{"id":218,"date":"2020-11-27T11:20:20","date_gmt":"2020-11-27T14:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/?page_id=218"},"modified":"2024-07-04T04:45:40","modified_gmt":"2024-07-04T07:45:40","slug":"biblioteca-digital-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/biblioteca-digital-1\/","title":{"rendered":"Biblioteca Digital 1"},"content":{"rendered":"

ABEM. Anais do 10 Encontro Nacional da ABEM – 2001 – Uberl\u00e2ndia
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 10 Encontro Regional Nordeste da ABEM – 2011 – Pernambuco
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 11 Encontro Nacional da ABEM – 2002 – Natal
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 12 Encontro Nacional da ABEM – 2003 – Florian\u00f3polis
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 12 Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM – 2012 – Bras\u00edlia
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 13 Encontro Nacional da ABEM – 2004 – Rio de Janeiro
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 15 Encontro Nacional da ABEM – 2006 – Jo\u00e3o Pessoa
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 18 Encontro Nacional da ABEM – 2009 – Londrina
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 19 Encontro Nacional da ABEM – 2010 – Goi\u00e2nia
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABEM. Anais do 21 Encontro Nacional da ABEM – 2013 – Piren\u00f3polis
PDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/<\/a><\/p>\n

ABERSOLD, Jamey. Acordes em quartas. Arquivo flash com \u00e1udio e partitura. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

ABRAHAM, Otto e HORNBOSTEL, Erich M. von. Suggested Methods for the transcription of exotic music. Ethonmusicology, v. 38, n. 3, fall, p. 425-456, 1994.
PDF<\/a><\/p>\n

ABREU, Antonio Costa de. Aprendendo a Ler e escrever. (Pedreiro e aluno do curso de Alfabetiza\u00e7\u00e3o-SP).
JPG<\/a><\/p>\n

ABREU, Martha. Hist\u00f3rias da “M\u00fasica Popular Brasileira”, uma an\u00e1lise da produ\u00e7\u00e3o sobre o per\u00edodo colonial. Universidade Federal Fluminense.
PDF<\/a><\/p>\n

Acosta, Alberto. Hacia la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos de la Naturaleza: Reflexiones para la acci\u00f3n
PDF<\/a><\/p>\n

Acosta, Esperanza e Esperanza Martinez. La naturaleza com derechos: De la filosofia a la politica
PDF<\/a><\/p>\n

Adams. Melodic Contour Typology.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

ADDESSI, Anna Rita e CATERINA, Roberto. Analysis and perception in post-tonal music: an example from Kurt\u00e1g’s String Quartet Op. 1. Psychology of Music, Society for Education, Music and Psychology Research, vol 33 (1): 94-116. www.sagepublications.com
PDF<\/a><\/p>\n

ADDESSI, Anna Rita. Auditive analysis of the Quartetto per Archi in due tempi (1955) by Bruno Maderna. Musicae Scientiae, Special issue 2010, 225-249.
PDF<\/a><\/p>\n

ADLER, Dan. The “Giant Steps” Progression and Cycle Diagrams.
PDF<\/a><\/p>\n

ADORNO, Theodor A. Prismas – Cr\u00edtica cultural e sociedade. Augustin Wernet e Jorge Mattos Brito de Almeida, trad. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1998. Escrito em 1949, publicado em Soziologische Forschung in unser Zeit, em comemorao ao 75\u00ba aniversrio de Leopold von Wiese, 1951
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

ADORNO, Theodor e PADDISON, Max. On the Problem of Musical Analysis. On the Problem of Musical Analysis. Music Analysis, Vol. 1, No. 2 (Jul., 1982), pp. 169-187.
PDF<\/a><\/p>\n

ADORNO, Theodor W. Essays on Music: Selected, with Introduction, Commentary, and Notes by Richard Leppert. Translations by Susan H. Gillespie and others.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

African Musicology Online Vol 1 No. 1, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

African Musicology Online Vol 1 No. 2, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

African Musicology Online Vol 2 No. 1, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

African Musicology Online Vol 2 No. 2, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

AGAWU, Kofi. Analyzing Music under the New Musicological Regime. The Journal of Musicology, Vol. 15, No. 3 (Summer, 1997), pp. 297-307. University of California Press. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/763911. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

AHARONIAN, Cori\u00fan. M\u00fasica popular y educaci\u00f3n musical. In AHARONI\u00c1N Cori\u00fan. Educaci\u00f3n, Arte, M\u00fasica. Montevideo, Uruguay: Ediciones Tacuab\u00e9. 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

AKEV, Lauri V. Garage band or GarageBand? Remixing musical futures. Britsh Journal of Music Education. 2010, 27:1, 59-70.
PDF<\/a><\/p>\n

ALVARENGA, Hermes Cuzzuol. Ousadia e conven\u00e7\u00e3o no Segundo concerto para Violino e Orquestra de Camargo Guarnieri. S\u00e9rie Estudos No. 5<\/i>. Porto Alegre, p. 183-256, dezembro 2000.
PDF<\/a><\/p>\n

ALVES, Maria Bernardete Martins e ARRUDA, Susana M. de. Como fazer refer\u00eancias: bibliogr\u00e1ficas, eletr\u00f4nicas e demais formas de documentos.
PDF<\/a><\/p>\n

ALVES, Maria Bernardete Martins e LOPES, Marili I. Procedimentos para apresenta\u00e7\u00e3o e normaliza\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. UFSC, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

ALVES, Maria Bernardete Martins. Procedimentos para apresenta\u00e7\u00e3o de artigo em publica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica cient\u00edfica. M\u00f3dulo V (NBR 6022:2003), UFSC. Apresenta\u00e7\u00e3o para Datashow.
PDF<\/a><\/p>\n

Alves. De repente: a musica de improviso.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

ALVIRA, Jos\u00e9 Rodriguez e SAND\u00cdN, Jos\u00e9 D.. An\u00e1lise da fuga 16 em Sol menor de Bach, BWV 861 (CBT livro 1). Em ingl\u00eas e espanhol. Do site www.teoria.com
EXE<\/a><\/p>\n

ALVIRA, Jos\u00e9 Rodriguez. An\u00e1lise da fuga em D\u00f3 maior de Bach, BWV 846 (CBT livro 1). Em ingl\u00eas e espanhol. Do site www.teoria.com
EXE<\/a><\/p>\n

ALVIRA, Jos\u00e9 Rodriguez. An\u00e1lise da fuga em D\u00f3 menor de Bach, BWV 871 (CBT livro 2). Em ingl\u00eas e espanhol. Do site www.teoria.com
EXE<\/a><\/p>\n

ALVIRA, Jos\u00e9 Rodriguez. An\u00e1lise da fuga em Sol menor de Bach, BWV 885 (CBT livro 2). Em ingl\u00eas e espanhol. Do site www.teoria.com
EXE<\/a><\/p>\n

ALVIRA, Jos\u00e9 Rodriguez. An\u00e1lise da Inven\u00e7\u00e3o a duas vozes de Bach, BWV 772.
EXE<\/a><\/p>\n

Anais I Encontro Musica Popular na Universidade 2015
PDF<\/a><\/p>\n

ANDRADE, M\u00e1rio de. Ensaio sobre a m\u00fasica brasileira. 3\u00aa ed. Coment\u00e1rio e hipertextos: Cl\u00e1udia Neiva de Matos (UFF). S\u00e3o Paulo: Vila Rica; Bras\u00edlia: INL, 1972.
Capa em JPG<\/a>
PDF Livro<\/a><\/p>\n

ANDRADE, M\u00e1rio de. Ensaio sobre a M\u00fasica Brasileira. Coment\u00e1rio e notas: Cl\u00e1udia Neiva de Matos (UFF – Universidade Federal Fluminense).
PDF<\/a><\/p>\n

ANKU. Circles and Time
PDF<\/a><\/p>\n

ANTUNES, Jorge. Pref\u00e1cio (Gilberto Mendes) e Introdu\u00e7\u00e3o. In Nota\u00e7\u00e3o na M\u00fasica Contempor\u00e2nea<\/i>. Bras\u00edlia: Sistrum, 1989.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

ANTUNES, Jorge. Prefacio e Introdu\u00e7\u00e3o do livro de Nota\u00e7\u00e3o Musical no S\u00e9culo XX.
PDF<\/a><\/p>\n

ARAG\u00c3O, Pedro de Moura. Luiz Heitor Corr\u00eaa de Azevedo e o mapeamento musical brasileiro. Congresso da ANPPOM, Anais. 2005.
PDF<\/a><\/p>\n

ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Dispon\u00ed\u00advel em http:\/\/seer.ufrgs.br\/EmPauta\/article\/view\/8533\/4953<\/a>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

ASSIS, Maria Cristina de. Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico.
PDF<\/a><\/p>\n

AUBERT, Eduardo Henrik. A m\u00fasica do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliogr\u00e1fico. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012007000100007&lng=en&nrm=iso . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Authier-Revuz-Heterogeneidades_enunciativas
PDF<\/a><\/p>\n

Avelar. O mangue beat.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Azevedo, Rafael Jose. Brega paraense ao tecnobrega: hist\u00f3ria e tradi\u00e7\u00e3o na webs\u00e9rie Sampleados
PDF<\/a><\/p>\n

BACH, J. S. Concerto para cravo em F\u00e1 menor, Largo. Partitura. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

BACH, J. S. Minueto. An\u00e1lise de forma Bin\u00e1ria.
EXE<\/a><\/p>\n

BACH, J. S. Su\u00edte inglesa No. 1. Tipos de dan\u00e7a, c\u00e9lulas caracter\u00edsticas, partituras e \u00e1udio. Organizado e elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a>
MP3<\/a> (Prelude)
MP3<\/a> (Allemande)
MP3<\/a> (Courante)
MP3<\/a> (Double)
MP3<\/a> (Sarabande)
MP3<\/a> (Bourre)
MP3<\/a>(Gigue)<\/p>\n

BACH, J. S. Varia\u00e7\u00f5es Goldberg: \u00c1ria com diversas varia\u00e7\u00f5es, BWV 988. Partituras e \u00e1udio. Caracter\u00edsticas das varia\u00e7\u00f5es e Macro an\u00e1lise da forma. Organizado e elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a>
MP3<\/a> (Glenn Gould)<\/p>\n

BACH, J. Sebastian. Prel\u00fadio XII do livro II do Cravo Bem Temperado. An\u00e1lise do oito primeiros compassos. Frase com prolonga\u00e7\u00e3o da Dominante. Elaborado por harmony.co.uk.
EXE<\/a><\/p>\n

BAIRRAL, Adeilton; LANCMAN, Elza Greif e BARCELLOS, Lia Rejane. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos. Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica (CBM). Com a colabora\u00e7\u00e3o do corpo de bibliotec\u00e1rias do CBM-CEU. Rio de Janeiro, fevereiro\/mar\u00e7o de 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

Bakhtin. Marxismo filosofia linguagem
PDF<\/a><\/p>\n

Barragan, Carlos Andr\u00e9s. Postimperialismo, cultura y politica en el mundo contemporaneo
PDF<\/a><\/p>\n

Barreto, Jo\u00e3o Paulo Lima. 2013. Wai-Mahs\u00e3: peixes e humanos: Um ensaio de Antropologia Ind\u00edgena. Dissertacao UFAM
PDF<\/a><\/p>\n

BARROS, Guilherme Antonio Sauerbronn. Hindemith e Fux: uma an\u00e1lise comparativa do Gradus ad Parnassum e The Craft os Musical Composition. CADERNOS DO COL\u00d3QUIO, 2002
PDF<\/a><\/p>\n

BASBAUM, Sergio R. A obra de arte na \u00e9poca do ru\u00eddo sem ru\u00eddo: primeiras anota\u00e7\u00f5es para um manifesto pela arte como guerrilha perceptiva). PUC-SP\/ Universidade Anhembi Morumbi. S.B. S\u00e3o Paulo, novembro de 2005 (revisado em janeiro\/mar\u00e7o 2006).
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

Basti\u00e3o, Zuraida Abud. 2009. A abordagem AME \u2014 Aprecia\u00e7\u00e3o Musical Expressiva \u2014 como elemento de media\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o de professores de m\u00fasica. Tese UFBA
PDF<\/a><\/p>\n

Bastoso. Entrevista com Anthony Seeger
PDF<\/a><\/p>\n

Batista, Ana Presicla, L\u00eddia Fukahori e Ver\u00f4nica Bender Haydu. Filme com cenas de viol\u00eancia: efeito sobre o comportamento agressivo de crian\u00e7as expresso no enredo de uma reda\u00e7\u00e3o
PDF<\/a><\/p>\n

BATSTONE, Philip. Musical Analysis as Phenomenology. Perspectives of New Music<\/i>, Vol. 7, No. 2 (Spring – Summer, 1969), pp. 94-110
PDF<\/a><\/p>\n

Bauman Max Peter. Listening as an Emic\/Etic Process in the Context of observation and inquiry. The world of music 35(1), 1993.
PDF<\/a><\/p>\n

Bauman_May-pensando-sociologicamente-intro.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

BAUR, John. Music Theory through literature. Vol. II. New Jersey, Prentice-Hall, 1985.
PDF<\/a>
ZIP<\/a> (arquivos jpg compactados)<\/p>\n

BEAUD, Michel. Arte da tese: Como preparar e redigir uma tese de mestrado ou doutorado, uma monografia ou qualquer outro trabalho universit\u00e1rio. Tradu\u00e7\u00e3o de Gl\u00f3ria de Carvalho Lins. 3\u00aa ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. 176 p. [Resumo do livro em forma de apresenta\u00e7\u00e3o para Datashow]
PDF<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Beethoven_Op10_No3. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Beethoven-Op62. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Beethoven-Op73_No3. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Beethoven-Op79. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Beethoven-Sinfonia_No6_Pastoral. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Lied fur Singstimme und Klavier nach einem Gedicht von Christian Furchtegott Gellert, Op. 48, No. 5. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Quartett fur zwei Violinen, Viola und Violoncello (C-Dur) Op. 59, No. 3. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Romanze fur Violine und Orchester (G-Dur) Op. 40. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Rondo ur zwei Oboen, zwei Klarinetten, zwei Horner und zwei Fagotte (Es-Dur). Woo 25 Satz einer Sonatine fur Klavier (F-Dur) WoO 50. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Sechs variationen uber ein Schweizer Lied fur Klavier oder Harfe. WoO 64. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Sieben variationen uber “Bei Mannern, welche liebe fuhlen” aus Wolfgang Amadeus Mozarts Oper “Die Zauberflote” fur Violoncello und Klavier (Es-Dur) WoO 46. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Sonata Op. 13 (Pat\u00e9tica), III (rond\u00f3). Uma an\u00e1lise a partir do livro “Curso de Formas Musicais” de Joaquim Zamacois. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Sonata para piano Op. 27, No. 2, II Mov. (Sonata quasi unaa fantasia). Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN, L. V. Sonata para violino e piano Op. 30, No. 2, II Mov. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura manuscrito.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. An\u00e1lise da Sinfonia No. 5 em D\u00f3 Menor Op. 67, I. Considera\u00e7\u00f5es sobre a forma sonata. In: COOK, Nicholas. A Guide to Musical Analysis. London: Norton, 1987, p. 260-293. [cap\u00edtulo: Analysing music in sonata form]. Tradu\u00e7\u00e3o: Fernando Lewis de Mattos – Ufrgs. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. Sonata No. 2 em D\u00f3 maior, Op. 53, I (Waldestein). An\u00e1lise formal (frases) e harm\u00f4nica. Sem partitura, somente cifras. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. Sonata No. 2 em D\u00f3 maior, Op. 53, I (Waldestein). Notas de Classe do Prof. A. Brinkman sobre a Coda. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. Sonata No. 2 em D\u00f3 maior, Op. 53, I (Waldestein). Notas de classe do Prof. A. Brinkman sobre o desenvolvimento. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. Sonata No. 2 em D\u00f3 maior, Op. 53, I (Waldestein). Partitura original (aut\u00f3grafo). Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BEETHOVEN. Sonatapara piano em Mi Bemol maior, Op. 7, IV (Rond\u00f3: poco allegreto e grazioso). An\u00e1lise de forma, frases e harmonia. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Behage-Brazil-New_Grove.odt”
ODT<\/a><\/p>\n

Behage-Brazil-New_Grove
PDF<\/a><\/p>\n

Behague-Boundaries_Borders_Study_Music_Latin_America
PDF<\/a><\/p>\n

Behague-Estado_atual_etnomusicologia_brasileira
PDF<\/a><\/p>\n

B\u00c9HAGUE, Gerard. Confer\u00eancia: Discurso Musical e Discurso sobre M\u00fasica: Sistemas de Comunica\u00e7\u00e3o Incompat\u00edveis?.
PDF<\/a><\/p>\n

BEHAGUE, Gerard. Estado atual da etnomusicologia brasileira. Encontro Nacional de Pesquisa em M\u00fasica, 3., 1987, Ouro Preto. Anais… Belo Horizonte, 1989.
PDF<\/a><\/p>\n

Benadon, Fernando. 2004. Towards a theory of tempo modulation.
PDF<\/a><\/p>\n

BENJAMIN, Thomas; Horvit, Michael; Nelson, Robert. T\u00e9cnicas e materiais da m\u00fasica tonal: com uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 m\u00fasica do s\u00e9culo XX. .
PDF<\/a><\/p>\n

BENT, Ian D. Analysis: 8.9. Se\u00e7\u00e3o \u00e1urea, s\u00e9rie fibonacci, formas em espelho. Quest\u00f5es de propor\u00e7\u00e3o na estrutura musical. Tradu\u00e7\u00e3o e s\u00edntese realizada pelo professor Ricardo Mazzini Bordini de trechos da se\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria da an\u00e1lise do verbete do Grove
PDF<\/a><\/p>\n

BENT, Ian D. e POPLE, Anthony. Texto completo do verbete Analysis do The New Grove OnLine, 2001.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

BENT, Ian e Pople, Anthony. Analysis (resumo). The New Grove (OnLine – 2001).
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

BERGER, Harris M.. The Practice of Perception: Multi-Functionality and Time in the Musical Experiences of a Heavy Metal Drummer. Ethnomusicology, Vol. 41, No. 3 (Autumn, 1997), pp. 464-488. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852760
PDF<\/a><\/p>\n

BERLIOZ, Hector. A treatise upon modern instrumentation and orcherstration. London: Novello, Ewer and Co., 1858.
PDF<\/a><\/p>\n

Bertoletti, Ana Carolina, M\u00e1rcia Cristina Moraes, Roque Moraes, Ant\u00f4nio Carlos da Rocha Costa. Educar pela Pesquisa \u2013 uma abordagem para o desenvolvimento e utiliza\u00e7\u00e3o de Softwares Educacionais
PDF<\/a><\/p>\n

BEZERRA, V. A. Jazz: hist\u00f3ria, estilos. 2001. http:\/\/www.ejazz.com.br\/default.asp
PDF<\/a><\/p>\n

BITHELL, Caroline. 2006. The Past in Music: Introduction. Ethnomusicology Forum, 15(1): 3-16.
PDF<\/a><\/p>\n

Blackburn-Alternate_Temperaments-Theory_Philosophy
PDF<\/a><\/p>\n

Blacking-Deep_Surface_Structures_Venda_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Blacking-Structure_musical_discourse_song_text
PDF<\/a><\/p>\n

Blanco-Metodologia_Analisis
PDF<\/a><\/p>\n

BLANCO, Enrique. M\u00fasica y lenguaje: Plan de la serie. Valoraci\u00f3n del uso del “primitivismo” como analog\u00eda con los or\u00edgenes de la m\u00fasica. Especulaciones. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.imaginarymagnitude.net\/eblanco\/indice.html
PDF<\/a><\/p>\n

Blomberg-Historias_da_Musica_no_Brasil.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

BOAL-PALHEIROS, e HARGREAVES, David J. Modos de ouvir m\u00fasica em crian\u00e7as e adolescentes.
PDF<\/a><\/p>\n

Bordini, Ricardo. Cadencias.
PDF<\/a><\/p>\n

Bordini, Ricardo. Notas melodicas.
PDF<\/a><\/p>\n

BORDINI, Ricardo Mazzini. A teoria p\u00f3s-tonal e o processador de classes de notas aplicados \u00e0 composi\u00e7\u00e3o musical: um tutorial. Tese (doutorado) Universidade Federal da Bahia, Escola de M\u00fasica, 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

BORDINI, Ricardo. Tradu\u00e7\u00e3o da Se\u00e7\u00e3o II – Hist\u00f3ria, do verbete Analysis do dicion\u00e1rio The New Grove.
PDF<\/a><\/p>\n

Borges, Alvaro Henrique Borges. 2008. Abordagens Criativas: Possibilidades para o Ensino\/Aprendizagem da M\u00fasica Contempor\u00e2nea. Dissertacao USP
PDF<\/a><\/p>\n

Borges, Alvaro Henrique. 2014. O compositor na sala de aula: sonoridades contempor\u00e2neas para educa\u00e7\u00e3o musical. Tese USP
PDF<\/a><\/p>\n

Borsani, Mar\u00eda Eugenia, Pablo Quintero. Desafios descoloniales de nuestros dias: pensar em coletivo
PDF<\/a><\/p>\n

BOULEZ, Pierre. Contraponto: apontamentos de Aprendiz. Tradu\u00e7\u00e3o de Stella Moutinho, Caio Pagano e L\u00eddia Bazarian. S\u00e3o Paulo: Editora Perspectiva. 1995. p. 263 – 266. Dispon\u00edvel em: http:\/\/adriano.gado.sites.uol.com.br\/contraponto.1.htm
PDF<\/a><\/p>\n

Braga_Goncalves-A_condicao_pos-diasporica.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Brahms-Sarabande
PDF<\/a><\/p>\n

BRAHMS, Johannes. Serenata No. 1, em R\u00e9 maior, IV, Op. 11. Partitura com \u00e1udio e an\u00e1lise da forma dos Minuetos. Elaborado por S\u00e8rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

BRANDAO, Carlos Rodrigues. Reflex\u00f5es sobre como fazer trabalho de campo. Sociedade e Cultura, V. 10, N. 1, jan.\/jun. 2007, p. 11-27.
PDF<\/a><\/p>\n

BRANDAO, Carlos Rodrigues. Reflex\u00f5es sobre como fazer trabalho de campo. Sociedade e Cultura, V. 10, N. 1, jan.\/jun. 2007, p. 11-27.
PDF<\/a><\/p>\n

BRETT, Philip; WOOD, Elizabeth. M\u00fasica L\u00e9sbica e Guei. Tradu\u00e7\u00e3o de Carlos Palombini. Gentilmente cedido pelo tradutor, a ser publicado pela ANPPOM em breve.
PDF<\/a><\/p>\n

Brinckman-Class_notes_on_Sonata_form
PDF<\/a><\/p>\n

BRINDLE, Reginald Smith. Serial Composition. London: Oxford University Press, 1966.
PDF<\/a><\/p>\n

Brinkman. Guidelines for the Analysis of Twentieth-Century Music (Class Notes).
PDF<\/a><\/p>\n

BRITO, Joziely Carmo de. Ensino coletivo de instrumentos de cordas friccionadas: cataloga\u00e7\u00e3o cr\u00edtica. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) em M\u00fasica. Salvador, BA: 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

BRITO, Joziely Carmo de. Ensino coletivo de violino para crian\u00e7as de cinco anos: um estudo na escola de m\u00fasica da Universidade Federal do Par\u00e1. Tese (Doutorado) em M\u00fasica. Salvador, BA: 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Brooks. Harmony_in_space-Rudolf_Laban
PDF<\/a><\/p>\n

Bruce JohnSon e Martin cloonan. Dark Side of the tune: Popular Music and Violence. Ashgate, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

BUARQUE, Chico. A ostra e o vento. Partitura e cifras. Album: CHICO ao vivo – As Cidades, 1999. Transcri\u00e7\u00e3o: Fred Martins e Ricardo Gilly. Edi\u00e7\u00e3o: Almir Chediak. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

BUDASZ, Rog\u00e9rio (Org.). Cria\u00e7\u00e3o musical e tecnologias: teoria e pr\u00e1tica interdisciplinar. Dami\u00e1n Keller (pref\u00e1cio e organiza\u00e7\u00e3o). Vol. 2. Goi\u00e2nia: ANPPOM, 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

BUDASZ, Rog\u00e9rio (Org.). Pesquisa em m\u00fasica no Brasil: m\u00e9todos, dom\u00ednios, perspectivas. Vol. 1. Goi\u00e2nia: ANPPOM, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

Buelow-Retorica_e_Musica_Grove
PDF<\/a><\/p>\n

Bueno, Paula Alexandra Reis e Roberto Eduardo Bueno. Uma proposta metodol\u00f3gica para ensinar musica musicalmente
PDF<\/a><\/p>\n

Buzzi, Carlo. Transgressao, desvio e droga. In CAVALLI, Alessandro e LILLO, Antonio (orgs). Giovani anni 90. Bologna: Il Mulino, 1993. Cap. VII.
PDF<\/a><\/p>\n

Cadernos_de_Campo-Antropologia-USP-14-15.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

CAGE, John. Acerca de John Cage. Texto em espanhol.
PDF<\/a><\/p>\n

CAGE, John. Quotations.
PDF<\/a><\/p>\n

Calabre e Lima. Dez anos do PCV
PDF<\/a><\/p>\n

CAMBRIA, Vicenzo. Diferen\u00e7a: uma quest\u00e3o (re)corrente na pesquisa etnomusicol\u00f3gica. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 3, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-03\/MeC03-Vicenzo-Cambria.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

CAMPBELL, Patricia S. Ethnomusicology and Music Education: Crossroads for knowing music, education, and culture. Research Studies in Music Education, n. 21, 2003. p. 16 -30. Dispon\u00edvel em http:\/\/rsm.sagepub.com\/content\/21\/1\/16.full.pdf+html<\/a>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Canclini-de_que_estamos_hablando_cuando_hablamos_de_lo_popular.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Canclini-Definiciones_en_transicion.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Canedo-Escuela_Mannhein
PDF<\/a><\/p>\n

Cano e Opazo. Investigacion artistica em musica
PDF<\/a><\/p>\n

Cano, Rub\u00e9n L\u00f3pez. C\u00f3mo hacer una comunicaci\u00f3n, ponencia o paper y no morir en el intento. Un manual de autoayuda acad\u00e9mica. SIBE, Sociedade de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

Canto Gregoriano. Victimae Paschali Laudes. Sequence for the Solemn Mass of Eastern Day. Early 11th C., Wipo of Burgundy. Arquivo Flash com \u00e1udio, partitura e an\u00e1lise.
EXE<\/a><\/p>\n

Cardoso Filho, Jorge Luiz Cunha. 2010. Pr\u00e1ticas de escuta do Rock: experi\u00eancia est\u00e9tica, media\u00e7\u00f5es e materialidades da comunica\u00e7\u00e3o. Tese UFMG
PDF<\/a><\/p>\n

Cardoso, Darlete. Transgresao da arte: uma analise semiotica do Kitsch
PDF<\/a><\/p>\n

CARIA, Telmo H. A constru\u00e7\u00e3o etnogr\u00e1fica do conhecimento em Ci\u00eancias Sociais: reflexividade e fronteiras. In: Experi\u00eancia etnogr\u00e1fica em Ci\u00eancias Sociais. Porto, Afrontamento, pp. 9-20
PDF<\/a><\/p>\n

Carlos Vega. Mesom\u00fasica: un ensayo sobre la m\u00fasica de todos. Rev. music. chil. v.51 n.188 Santiago jul. 1997.
PDF<\/a><\/p>\n

CAROSO, Luciano. Etnomusicologia no ciberespa\u00e7o: processos criativos e de dissemina\u00e7\u00e3o em videoclipes amadores. Tese (doutorado) Universidade Federal da Bahia, Escola de M\u00fasica, 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

Carrol, Noel. The Nature of Horror. The Journal of Aesthetics and Art Criticism, Vol. 46, No. 1 (Autumn, 1987), pp. 51-59
PDF<\/a><\/p>\n

Carta_do_Folclore-releitura
ODT<\/a><\/p>\n

Carta_do_Folclore-releitura
PDF<\/a><\/p>\n

Carta_do_folclore
ODT<\/a><\/p>\n

Carta_do_folclore
PDF<\/a><\/p>\n

Castellano, Mayka. “\u00c9 bom porque \u00e9 ruim”: Considera\u00e7\u00f5es sobre produ\u00e7\u00e3o e consumo de cultura trash no Brasil
PDF<\/a><\/p>\n

Catani, Afr\u00e2nio Mendes. A sociologia de Pierre Bourdieau (ou como um autor se torna indispens\u00e1vel ao nosso regime de leituras)
PDF<\/a><\/p>\n

Cavalcanti, Jairo Jos\u00e9 Botelho. Luiz Heitor Corr\u00eaa de Azevedo na historiografia musical brasileira: hist\u00f3ria, ideologia e sociabilidade. Tese (Doutorado em musicologia)-Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica, Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

Cesar, Maria Rita de Assis. Da adolescencia em perigo \u00e0 adolescencia perigosa
PDF<\/a><\/p>\n

Chambers, Claire. Anthropology as Cultural Translation
PDF<\/a><\/p>\n

Chapter_3-carnival_music_trinidad
PDF<\/a><\/p>\n

Chapter_5-music_bulgaria
PDF<\/a><\/p>\n

Chapter_5-music_north_india
PDF<\/a><\/p>\n

Chaves-Schenker_Schoenberg_entarte_musik
PDF<\/a><\/p>\n

CHENETTE, Jonathan. An\u00e1lise da inven\u00e7\u00e3o No. 13 a duas vozes em L\u00e1 menor, de Bach. Anima\u00e7\u00e3o de David Berk.
EXE<\/a><\/p>\n

Cherubini-Counterpoint_Fugue
PDF<\/a><\/p>\n

Chicago-Style Citation Quick Guide – Based on The Chicago Manual of Style, 15th ed., 2003. Southern University, John B. Cade Library Reference Department. http:\/\/www.lib.subr.edu. Prepared by: M. Payne, Reference Librarian 7\/08.
PDF<\/a><\/p>\n

The Chicago Manual of Style Online. Somente os cap\u00edtulos 14 (Notes and Bibliography) e 15 (Author-Date References). Compilado e editado diretamente do site https:\/\/www.chicagomanualofstyle.org<\/a>.
PDF<\/a><\/p>\n

CHOPIN, Frederic. Noturno Op. 15, No. 3. Harmonia e simetria: escala dominante diminuta. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

CHOPIN, Frederic. Prelude Op. 28, No. 7. An\u00e1lise das frases. Elaborado por Harmony.org.uk
EXE<\/a><\/p>\n

Christensen-Historia_teoria_musical
PDF<\/a><\/p>\n

Cirino_Musica_Brasileira_instrumental
ODT<\/a><\/p>\n

Cirino_Musica_Brasileira_instrumental
PDF<\/a><\/p>\n

Cleonice dos Santos. Prefer\u00eancias musicais de alunos de 5 a 8 s\u00e9rie da rede municipal de Curitiba. 2007. Dissertacao UFPR
PDF<\/a><\/p>\n

Clifford, Michael, Crossing (out) the Boundary: Foucault and Derrida on Transgressing, Philosophy Today, 31:3 (1987:Fall) p. 223
PDF<\/a><\/p>\n

CLIFTON, Thomas. Music as heard: a study in applied phenomenology. New Haven: Yale University Press, 1983, pp. i-29.
PDF<\/a><\/p>\n

Coelho-Cultura_e_seu_contrario.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Coelho-Politica_cultural_Franca.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

COHEN, Judith R. Ca no soe joglaresa: women and music in medieval Spain’s three culture. In KLINCK, Anne L.; RASMUSSEN, Ann Marie (Ed.). Medieval woman’s song: cross-cultural approaches. Philadelphia: University os Pennsylvania Press.
PDF<\/a><\/p>\n

COHEN, Sara. Cavern journeys: music, migration and urban space in Liverpool. In: Toynbee, J., Dueck, B. eds., 2011. London and New York: Routledge.
PDF<\/a><\/p>\n

Coli-Descendencia_tropical_de_Mozart-trabalho_precarizacao_campo_musical.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

COLTRANE, John. Giant Steps. Anima\u00e7\u00e3o criada por Michal Levy.
EXE<\/a><\/p>\n

CONNERTON, Paul. Cap\u00edtulo 1: A Mem\u00f3ria Social. In Como as sociedades recordam<\/i>. Lisboa: Celta Editora, 1999.
PDF<\/a><\/p>\n

CONNERTON, Paul. Cap\u00edtulo 2: Cerim\u00f4nias comemorativas. In Como as sociedades recordam<\/i>. Lisboa: Celta Editora, 1999.
PDF<\/a><\/p>\n

CONTIER, Amaldo Daraya. M\u00e1rio de Andrade e a M\u00fasica Brasileira.
PDF<\/a><\/p>\n

Cook-What_is_musicology
PDF<\/a><\/p>\n

COOK, Nicholas. Agora somos todos (etno) music\u00f3logos. Tradu\u00e7\u00e3o de Pablo Sotuyo Blanco. Ictus: Peri\u00f3dico do PPGMUS\/UFBA, vol. 7, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.ictus.ufba.br\/index.php\/ictus\/article\/view\/110\/84. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

COOK, Nicholas. Considera\u00e7\u00f5es sobre a forma sonata: An\u00e1lise da Sinfonia No 5 em D\u00f3 Menor Op. 67, I mov. de Beethoven (1770-1827). In: A Guide to Musical Analysis. London: Norton, 1987, p. 260-293 [cap\u00edtulo: Analysing music in sonata form]. Tradu\u00e7\u00e3o: Fernando Lewis de Mattos (UFRGS).
PDF<\/a><\/p>\n

COOK, Nicholas. Considera\u00e7\u00f5es sobre a forma sonata. In A Guide to musical analysis. London: Norton, 1987, p. 260-293. Cap\u00edtulo: Analysing music in sonata form. Tradu\u00e7\u00e3o de Fernando Lewis de Mattos. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

COOK, Nicholas. Considera\u00e7\u00f5es sobre a forma sonata. In COOK, Nicholas. A Guide to Musical Analysis. London: Norton, 1987, p. 260-293 [cap\u00edtulo: Analysing music in sonata form]. Tradu\u00e7\u00e3o: Fernando Lewis de Mattos – UFRGS
PDF<\/a><\/p>\n

COOK, Nicholas. Theorizing Musical Meaning. Music Theory Spectrum, Vol. 23, No. 2 (Autumn, 2001), pp. 170-195.
PDF<\/a><\/p>\n

COPE, Techniques of the contemporary composer. Australia: Schirmer.
PDF<\/a><\/p>\n

COREA, Chick. Spain. Partitura para piano e guitarra.
Pagina 01 (JPG)<\/a>
Pagina 02 (JPG)<\/a>
Pagina 03 (JPG)<\/a>
Pagina 04 (JPG)<\/a><\/p>\n

Correa, Antenor Ferreira. 2009. Integra\u00e7\u00e3o de T\u00e9cnicas Anal\u00edticas como Princ\u00edpio de um Modelo Composicional. Tese USP
PDF<\/a><\/p>\n

CORREA, Antenor Ferreira. Polin\u00f4mio: Defini\u00e7\u00e3o de alguns termos relativos aos procedimentos harm\u00f4nicos p\u00f3s-tonais.
PDF<\/a><\/p>\n

CORREA, Antenor. O sentido da an\u00e1lise musical. Opus vol. 12, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/opus\/data\/issues\/archive\/12\/files\/OPUS_12_Correa.pdf. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

COSTA FILHO. Perfil composicional de Sergio Nogueira Mendes.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Costa. Dissertacao-Movimento_Armorial.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Costa, May Anely Moura da. 2015. “N\u00f3s, Ticuna, temos que cuidar da nossa cultura”: um estudo sobre o ritual de inicia\u00e7\u00e3o feminina entre os Ticuna de Umaria\u00e7u I, Tabatinga, Alto Solim\u00f5es (AM). Dissertacao UFAM
PDF<\/a><\/p>\n

Courtine. Quelques problemes theoriques et methodologiques en analyse du discours.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

COZZELLA, Damiano. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 fuga instrumental tonal Barroca. Flash criado a partir das apostilas e anota\u00e7\u00f5es das aulas. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

CRAIN, Zac. Black tooth Grin: the high life, good times, and tragic end of “Dimebag” Darrel Abbott. Da Capo Press, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

Crawford-Response_to_Rice
PDF<\/a><\/p>\n

Cross-Music_meaning_ambiguity_evolution
PDF<\/a><\/p>\n

CUNHA, Helenice Rego. Padr\u00e3o PUC-Minas de normaliza\u00e7\u00e3o: normas da ABNT para apresenta\u00e7\u00e3o de teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias e trabalhos acad\u00eamicos. 9a. edi\u00e7\u00e3o revisada, ampliada e atualizada conforme norma NBR 14.724 de abril de 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

CUTLER, Timothy. Exemplos da m\u00fasica tonal.
PDF<\/a><\/p>\n

Daldegan, Valentina e Mar\u00edcio Dottori. T\u00e9cnicas estendidas e musica contemporanea no ensino de instrumento para criancas iniciantes
PDF<\/a><\/p>\n

Daldegan, Valentina. 2009. T\u00e9cnicas estendidas e musica contempor\u00e2nea no ensino de flauta transversal para crian\u00e7as. Dissertacao UFPA
PDF<\/a><\/p>\n

DAMATTA, Roberto. Antropologia e hist\u00f3ria. In: DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 86-142.
PDF<\/a><\/p>\n

DAMATTA, Roberto. O que faz o Brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1986.
PDF<\/a><\/p>\n

DART, Thurston. Interpretaci\u00f3n de la m\u00fasica. [Interpreta\u00e7\u00e3o da M\u00fasica. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2000, Cap\u00edtulo 9
PDF<\/a><\/p>\n

Dauster. Etnografia cultura e educacao
PDF<\/a><\/p>\n

DAVIS, Miles. Blues by five. \u00c1udio e partitura da m\u00fasica a partir da grava\u00e7\u00e3o do Miles Davis Quintet. Transcri\u00e7\u00e3o de Paul Berliner no livro Thinking in Jazz: the infinite art of improvisation.
EXE<\/a><\/p>\n

De Repente o Rap.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

DELAMONT, Gordon. Modula\u00e7\u00e3o. Modern Harmonic Techniques, Volume 2 (Delavan, NY 1965). Chapter 11.
PDF<\/a><\/p>\n

Demo-Pesquisa_Social.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Demo, Pedro. Aprendizagens e novas tecnologias
PDF<\/a><\/p>\n

Demo, Pedro. Aula n\u00e3o \u00e9 aprendizagem
PDF<\/a><\/p>\n

Demo, Pedro. Pesquisa Social
PDF<\/a><\/p>\n

Deschenes-Japanese_Traditional_Instrumental_Music
ODT<\/a><\/p>\n

Deschenes-Japanese_Traditional_Instrumental_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Dias-Dissertacao-UFSM.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Dias-O_consumo_de_musica_regional_como_mediador_da_identidade.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

DOWNEY, Greg. Listening to Capoeira: Phenomenology, Embodiment, and the Materiality of Music. Ethnomusicology, Vol. 46, No. 3 (Autumn, 2002), pp. 487-509. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852720.
PDF<\/a><\/p>\n

Drabkin-terminologia_analise_schenkeriana
PDF<\/a><\/p>\n

DRUMOND, Regina C. Monografia: como fazer.
PDF<\/a><\/p>\n

Dubiel-Analise_descricao
PDF<\/a><\/p>\n

Duckles-Musicology-New_Grove
ODT<\/a><\/p>\n

Duckles-Musicology-New_Grove
PDF<\/a><\/p>\n

Ducrot-Analises_Pragmatiques.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

DUDEQUE, Norton. Harmonia Tonal II. Apostila n\u00e3o publicada. 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

DUDEQUE, Norton. Schoenberg e a fun\u00e7\u00e3o tonal. Fonte: Departamento de Artes da UFPr. Revista Eletr\u00f4nica de Musicologia. Vol. 2.1\/Outubro de 1997. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.rem.ufpr.br\/rem.html. Consulta em Outubro de 2004. Norton Dudeque \u00e9 professor da Universidade Federal do Paran\u00e1 e tem desenvolvido pesquisa sobre a teoria schoenberguiana.
PDF<\/a><\/p>\n

DUFAY, Guilhaume. Motete Nuper Rosarum Flores. Escrito para a consagra\u00e7\u00e3o da igreja de Santa Maria del Fiori (Duomo), Catedral de Floren\u00e7a, em 25 de mar\u00e7o de 1436. An\u00e1lise da forma e padr\u00f5es r\u00edtmicos (motete issor\u00edtmico), com estrutura arquitet\u00f4nica da igreja. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Duggan-Italian_music_incunabula
PDF<\/a><\/p>\n

Dunsby_Whittall-Music_Analysis_Theory_Practice
PDF<\/a><\/p>\n

DUNSBY, Jonathan and WHITTALL, Arnold. Music Analysis in Theory and Practice. British Library Cataloguing in Publication Data. London. 1988. p. 3-19. Resenha e Tradu\u00e7\u00e3o: Adriano Gado. Dispon\u00edvel em http:\/\/adriano_gado.sites.uol.com.br\/index.htm. Acesso em 28\/07\/2004.
PDF<\/a><\/p>\n

DUNSBY, Jonathan. Execu\u00e7\u00e3o e Analise Musical. In: DUNSBY, Jonathan. Execu\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise musical. Porto Alegre: Opus 1, ano I, n. 1, dez., 1989, p. 6-23. Tradu\u00e7\u00e3o de Cristina Magaldi.
PDF<\/a><\/p>\n

Dworkin-Deve_Estado_Liberal_Patrocinar_artes
ODT<\/a><\/p>\n

Dworkin-Deve_Estado_Liberal_Patrocinar_artes
PDF<\/a><\/p>\n

Dworkin, Ronald. Um Estado liberal pode patrocinar a arte? In Uma Quest\u00e3o de Princ\u00edpios<\/i>. Trad. Lu\u00eds Carlos Borges. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2000, p. 329-47. Esse ensaio foi apresentado numa confer\u00eancia sobre o patroc\u00ednio p\u00fablico das artes, no Metropolitan Museum of Art, Nova York, em abril de 1984, patrocinada pelo Metropolitan Museum e pela Columbia University.
ODT<\/a>PDF<\/a><\/p>\n

Edward, Terence Rajivan. Anthropology in the context that produced it. META: Research in Hermeneutics, Phenomenology, and Practical Philosophy \u2013 VI (1) \/ 2014
PDF<\/a><\/p>\n

EGG, Andr\u00e9 Acastro. O debate no campo de nacionalismo musical no Brasil dos anos 1940 e 1950: o compositor Guerra Peixe. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Hist\u00f3ria)-Departamento de Hist\u00f3ria, Ci\u00eancias Humanas Letras e Artes da Universidade Federal do Paran\u00e1, 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

EMMERICH, N. Chapter 2: Sociological Perspectives on Medical Education. N. Emmerich, Medical Ethics Education: An Interdisciplinary and Social Theoretical Perspective, SpringerBriefs in Ethics, DOI: 10.1007\/978-3-319-00485-3_2, 2013
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2004. Anais do II Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2006. Anais do III Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2008. Anais do IV Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2011. Anais do V Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2013. Anais do VI Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

ENABET – 2015. Anais do VII Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

Engels. A Origem da Fam\u00edlia, da Propriedade Privada e do Estado.
PDF<\/a><\/p>\n

ENGLAND, Nicholas M (org). Symposium on Transcription and Analysis: a Hukwe song with musical bow. Organized by Nicholas M. England, with contributions by Robert Garfias, Mieczyslaw Kolinsky, George List, and Willard Rhodes, and moderated by Charles Seeger. Ethnomusicology, vol. 8, n. 3, p. 223-77, 1964.
PDF<\/a>
MP3 01<\/a> \u00a0 MP3 02<\/a><\/p>\n

Estudios Indiana Vol 8. Sudam\u00e9rica y sus mundos audibles: Cosmolog\u00edas y pr\u00e1cticas sonoras de los pueblos ind\u00edgenas
PDF<\/a><\/p>\n

Estudos_Avancados-v11n29.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Evolu\u00e7\u00e3o da forma Sonata, do Barroco ao final do Classicismo.
EXE<\/a><\/p>\n

Fabbri-Musical_Genres
PDF<\/a><\/p>\n

Fabbri-Musical_Spaces
PDF<\/a><\/p>\n

Falcon-Historia_cultural_historia_educacao
PDF<\/a><\/p>\n

FALCON, Francisco Jos\u00e9 Calazans. Hist\u00f3ria cultural e hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o v. 11 n. 32 maio\/ago. 2006
PDF<\/a><\/p>\n

FARREL, LiLLian. Pierre Bourdieu on European identity: Theories of habitus & cultural capital.
PDF<\/a><\/p>\n

FEICHAS, Heloisa. Bridging the gap: Informal learning practices as a pedagogy of integration. Britsh Journal of Music Education. 2010 27:1, 47-58.
PDF<\/a><\/p>\n

Feld-singing-paths-flow
PDF<\/a><\/p>\n

FELD, Steven. 1996. Waterfalls of Song: An Acoustemology of Place Resounding in Bosavi. In S Feld and K Basso, eds., Sense of Place, pp. 91-136. Santa F\u00e9: School of Advanced Research Press.
PDF<\/a><\/p>\n

Feldstein-Practical_Theory_Complete
PDF<\/a><\/p>\n

FERREIRA, Concei\u00e7\u00e3o de Maria Moura. Metodologia do trabalho cient\u00edfico. S\u00e3o Luis: UNICEUMA, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

Fessel-Caracterizacion_formal_concepto_textura-Part-01.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Fessel-Caracterizacion_formal_concepto_textura-Part-02.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Fessel-Contribuicion_una_historia_Heterofonia.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Ficarelli-Contraponto
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

FIDALGO, Ant\u00f3nio. Defini\u00e7\u00e3o de ret\u00f3rica e cultura grega. Universidade da Beira Interior.
PDF<\/a><\/p>\n

Fiel-Palestra_Cage
PDF<\/a><\/p>\n

Fiel-Palestra_sobre_Cage
PDF<\/a>
ODT<\/a><\/p>\n

FINEY, Ross Lee. 24 Inven\u00e7\u00f5es para piano, N. 14. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>\u00a0 OGG<\/a>\u00a0 MIDI<\/a>\u00a0 LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

FINEY, Ross Lee. 24 Inven\u00e7\u00f5es para piano, N. 14. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>
OGG<\/a>
MIDI<\/a>
LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

FINNEY, John e PHILPOTT, Chris. Informal learning and meta-pedagogy in initial teacher education in England. Britsh Journal of Music Education. 2010 27:1, 7-19.
PDF<\/a><\/p>\n

FINO, Carlos Nogueira. A etnografia enquanto m\u00e9todo: um modo de entender as culturas (escolares) locais.
PDF<\/a><\/p>\n

FINO, Carlos Nogueira. FAQs, etnografia e observa\u00e7\u00e3o participante. Universidade da Madeira, Departamento de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o.
PDF<\/a><\/p>\n

FONSECA, Edilberto Jos\u00e9 de Macedo. Etnomusicologia e Folclore: o caso do levantamento folcl\u00f3rico de Janu\u00e1ria-MG e as grava\u00e7\u00f5es etnogr\u00e1ficas das m\u00fasicas de tradi\u00e7\u00e3o oral no Brasil hoje. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 4, 2009. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-04\/MeC04-Fonseca-Folclore.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Forma musical. Enciclopedia Microsoft Encarta 99. 1993-1998 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.iglesiapotosina.org\/seccionesvarias\/musica\/teoriadelamusica\/formamusical.htm
PDF<\/a><\/p>\n

Formas_Binarias
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Fornaciari, Christina. 2011. Funk da gema: de apropria\u00e7\u00e3o a inven\u00e7\u00e3o, por uma est\u00e9tica popular brasileira. Belo Horizonte: Edi\u00e7\u00e3o da Autora
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Beethoven. Sonata para piano em D\u00f3 Menor, Op. 10, No.1, III. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Beethoven. Sonata para piano em Mi Maior, Op. 109. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Chopin. Mazurka para piano em L\u00e1 Menor, Op. 17. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Haydn. Sonata para piano em Mi Maior, Hob. XVI 22, II. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Mozart. Quarteto de cordas em R\u00e9 Menor, K. 421. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Mozart. Sonatina para piano em F\u00e1 Maior, K.332. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Schubert. Quarteto de cordas em Sol Menor, Op. p 173. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>. Varia\u00e7\u00f5es. Mozart e Brahms. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, Allen e GILBERT, Steven E. Introduction to Schenkerian Analysis<\/i>.Mendelssohn. Noturno. New York: Norton, 1982. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

FORTE, S\u00e9rgio Henrique Arruda Cavalcante. Manual de elabora\u00e7\u00e3o de tese, disserta\u00e7\u00e3o e monografia. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

foucault_boulez
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Freire-Canones
PDF<\/a><\/p>\n

Freire, Ricardo Dourado. Rela\u00e7\u00e3o entre figuras r\u00edtmicas e valores num\u00e9ricos
na propor\u00e7\u00e3o entre andamentos musicais. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada no XVI Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (ANPPOM), Bras\u00edlia \u2013 2006. http:\/\/anppom.org.br\/anais\/anaiscongresso_anppom_2006\/CDROM\/COM\/07_Com_TeoComp\/sessao03\/07COM_TeoComp_0305-227.pdf<\/a>FREIRE, Vanda Bellard. M\u00fasica e Sociedade : uma perspectiva hist\u00f3rica e uma reflex\u00e3o aplicada ao ensino superior de M\u00fasica. 2. ed. rev. e ampl. Florian\u00f3polis : Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2010. Dispon\u00edvel em http:\/\/disciplinas.stoa.usp.br\/pluginfile.php\/197769\/mod_resource\/content\/0\/Tese.Vanda_Freire.Musica_e_sociedade.pdf<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Freire. Uma arte sonora absoluta
PDF<\/a><\/p>\n

Freitas-Artificios_derivacao_poeticas_dissonantes
PDF<\/a><\/p>\n

Freitas, Celma. A Pr\u00e1tica em Bourdieu
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. Colet\u00e2nea de tratados sobre m\u00fasica do Renascimento, Barroco e Classicismo. Listagem cronol\u00f3gica, seguida de exemplos scaneados.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. Da banca de revista \u00e0 universidade: atavismos e (des)encontros de quem fala sobre harmonia. I Simp\u00f3sio de Harmonia da Faculdade de Artes do Paran\u00e1. Curitiba, 24 e 25 de novembro de 2005.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. Notas de Classe sobre o Renascimento.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. O acorde de sexta napolitana: bIIMaj7. Notas de classe. Sem exemplos.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. O poder dos limites: considera\u00e7\u00f5es sobre a propor\u00e7\u00e3o \u00e1urea e as formas musicais.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. S\u00e9rie Harm\u00f4nica.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. Tens\u00f5es Dispon\u00edveis. Rela\u00e7\u00f5es das disson\u00e2ncias para cada tipo de acorde.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio de. Tradu\u00e7\u00e3o dos textos cantados do Ordinarium Missae. Com notas explicativas.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de et ali. Som de classe: a apropria\u00e7\u00e3o autoral nas etapas da produ\u00e7\u00e3o em \u00e1udio digital pelo professor de m\u00fasica. 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de. Escala dominante diminuta e harmonia. Apontamentos provis\u00f3rios sobre a divis\u00e3o da oitava em oito notas alternadas por tom e semitom [escala octat\u00f4nica (octatonic scale), escala sim\u00e9trica diminuta, escala dom_dim, half step\/whole step diminished scale… ].
PDF<\/a><\/p>\n

Freitas, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de. Notas sobre an\u00e1lise musical e estudar piano. A primeira vers\u00e3o desse texto (em constru\u00e7\u00e3o) foi escrita para a aula inaugural da disciplina “An\u00e1lise Musical” do Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em M\u00fasica na Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia – UFU, em 28 de fevereiro de 1997.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de. Quadro com cronologia da Hist\u00f3ria da M\u00fasica do S\u00e9culo VI at\u00e9 S\u00e9culo XX, com compositores, formas, textura e Hist\u00f3ra da Arte.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de. Quadro com cronologia da M\u00fasica de 1850 at\u00e9 1990, no Brasil e nos EUA.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de. Que acorde ponho aqui? Harmonia, pr\u00e1ticas te\u00f3ricas e o estudo de planos tonais em m\u00fasica popular. Tese (doutorado), Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. + Maior: usos do acorde maior na tonalidade maior na m\u00fasica popular contempor\u00e2nea.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. A Sonata Cl\u00e1ssica (Sinfonia \/ Concerto \/ Quarteto \/ Trio \/ Divertimento \/ Serenata \/ Quinteto \/…)
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da fuga em Si bemol maior de Bach, (CBT livro 1). Partitura, \u00e1udio e an\u00e1lise de sujeito e contrasujeito.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da Fuga VII, em Mib Maior, do II volume do “Cravo bem temperado” de J. S. Bach (1685\/1750).
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da m\u00fasica Flora de Gilberto Gil. An\u00e1lise das 11 regi\u00f5es tonais por onde passa a can\u00e7\u00e3o.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da m\u00fasica Flora de Gilberto Gil. An\u00e1lise das estrofes, versos, m\u00e9trica e letra.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da m\u00fasica Flora de Gilberto Gil. An\u00e1lise geral.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da m\u00fasica Flora de Gilberto Gil. An\u00e1lise harm\u00f4nica, das fun\u00e7\u00f5es dos acordes e das rela\u00e7\u00f5es entre tonalidades.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. An\u00e1lise da m\u00fasica Flora de Gilberto Gil. An\u00e1lise Schenkeriana.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Caracteristicas do motete, madrigal e da chanson. An\u00e1lises de: Adrian Willaert (c. 1490\/1562) – Motet: O crux, splendidior cunctis astris Ant\u00edfona para as primeiras v\u00e9speras; Thomas Weelkes (c.1575\/1623) – Madrigal: O Care, thou wilt despatch me.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. De regras e erros nos acordos musicais e de seus limites na harmonia da m\u00fasica popular que nos cerca.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Fundamentos Diat\u00f4nicos da tonalidade. Ciclos de quinta diat\u00f4nicos.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Harmonia e simetria: progress\u00f5es em ter\u00e7as menores. Rela\u00e7\u00f5es expandidas de t\u00f4nica, a partir da m\u00fasica Forest Flower de Charles Lloyd.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Iconografia: m\u00fasicos e instrumentos musicais no renascimento e barroco dos s\u00e9culos XVI e XVII.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Notas sobre a \u00f3pera no Barroco.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. O Estruturalismo. Organizado e editado por S\u00e9rgio Freitas. Fonte: educaterra.terra.com.br\/voltaire\/cultura\/2002\/07\/05\/004.htm
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. O formato per\u00edodo nos primeiros 16 compassos do 1 tema da Sinfonia No. 104 (London) em R\u00e9 maior de F. J. Haydn.
EXE<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Quadro anal\u00edtico de formas contrapont\u00edsticas relacionado \u00e0 Hist\u00f3ria da M\u00fasica, do S\u00e9culo X ao S\u00e9culo XX.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Sobre as \u00e9pocas, nomes e datas da m\u00fasica de concerto no Brasil.
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Sobre o Cl\u00e1ssico: uma apropria\u00e7\u00e3o ao texto de H\u00eanio Tavares (TAVARES, H\u00eanio. Teoria liter\u00e1ria. B.H.: Itatiaia, 1989).
PDF<\/a><\/p>\n

FREITAS, S\u00e9rgio. Sum\u00e1rio de formas musicais com diversos exemplos de: forma sonata, sonatina, fomra tern\u00e1ria, rond\u00f3 e tema com varia\u00e7\u00f5es.
EXE<\/a><\/p>\n

Friesen, Bruce K. 1990. Powerlessness in adolescence exploiting heavy metal listeners
PDF<\/a><\/p>\n

Friesen, Bruce K. and Jonathon S. Epstein. Rock and roll aint noise polution: artistic conventions and tensions in the major subgenres of Heavy Metal music. Popular Music and Society, Vol 18(3)\u00b7 January 1994.
PDF<\/a><\/p>\n

FUBINI, Enrico. M\u00fasica e Cr\u00edtica Musical: Duas Linguagens Incompat\u00edveis? Tradu\u00e7\u00e3o de Trabalho: Lorenzo Mammi.
PDF<\/a><\/p>\n

FUX, Johann Joseph. O Estudo do Contraponto (do Gradus ad Parnassum). Traduzido por Jamary Oliveira a partir da vers\u00e3o em ingl\u00eas: MAN, Alfred (ed.). 1971. The Study of Counterpoint from Johann Joseph Fux’s Gradus ad Parnassum. 3a ed. New York, London: W. W. Norton. Tradu\u00e7\u00e3o para o portugu\u00eas das notas de rodap\u00e9, do pr\u00f3logo, revis\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o realizada por Hugo L. Ribeiro. Ultima edi\u00e7\u00e3o de 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

GABRIELSSON, Alf. Music performance research at the millennium. Psychology of Music. Society for Education, Music and Psychology Research vol 31(3): 221-272.
PDF<\/a><\/p>\n

GADO, Adriano. Movimentos Renovadores. (Texto sobre a m\u00fasica do in\u00edcio do S\u00e9culo XX). Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC).
PDF<\/a><\/p>\n

GARCIA, Manuela Cortes. La mujer y la muisca en la sociedad arabo-musulmana y su proyeccion en la cristiana medieval. Musica oral del sur, Revista Internacional, N. 2, ano 1996.
PDF<\/a><\/p>\n

Gauldin-Cap15-acordes-pre-dominantes
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

GEERTZ, Clifford. A Mitologia de um Antrop\u00f3logo. Entrevista realizada por Victor Aiello Tsu, originalmente publicado na Folha de S\u00e3o Paulo de 18 de fevereiro de 2001.
PDF<\/a><\/p>\n

Gelbart-Invention_folk_art%20music
PDF<\/a><\/p>\n

GEORGII-HEMMING, Eva e WESTVALL, Maria. Music education: a personal matter? Examining the current discourses of music education in Sweden. Britsh Journal of Music Education, 2010, 27:1, p. 21-33.
PDF<\/a><\/p>\n

GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (Org.). M\u00e9todos de pesquisa. Coordenado pela Universidade Aberta do Brasil \u2013 UAB\/UFRGS e pelo Curso de Gradua\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica \u2013 Planejamento e Gest\u00e3o para o Desenvolvimento Rural da SEAD\/UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

GERLING, Cristina C. e HOLANDA, Joana C. de . Resenha: os verbetes “Sonata” e “Forma sonata” no Dicion\u00e1rio Grove: 1956, 1980 e 2001. PER MUSI – Revista de Performance Musical – Escola de M\u00fasica da UFMG. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.musica.ufmg.br\/permusi\/port\/index.html. Acesso em 30 de agosto de 2004. (SEM LINK – REVISAR)
PDF<\/a><\/p>\n

GERLING, Cristina. Teoria Schenkeriana. (scanner de cap\u00edtulo de livro)
PDF<\/a><\/p>\n

GERSTIN, Julian. Reputation in a Musical Scene: The Everyday Context of Connections between Music, Identity and Politics. Ethnomusicology, Vol. 42, No. 3 (Autumn, 1998), pp. 385-414. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852848.
PDF<\/a><\/p>\n

Ghattas, Camila Barreiros e Rosamaria Luiza Rocha. As narrativas simb\u00f3licas na publicidade: imagin\u00e1rios sobre a mulher em marcas l\u00edderes
PDF<\/a><\/p>\n

Ghezzi, Daniela Ribas. 2003. De um por\u00e3o para o mundo : a vanguarda paulista e a produ\u00e7\u00e3o independente de LP\u2019S atrav\u00e9s do selo Lira Paulistana nos anos 80 – um estudo dos campos fonogr\u00e1fico e musical. Dissertacao Unicamp
PDF<\/a><\/p>\n

GIL-Metodos_Tecnicas_Ciencias_Sociais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

GIL, Gilberto. Flora. An\u00e1lise Shenkeriana. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

Gimenes, Helena Yaedu. Os Estudos De Schafer e Swanwick Na Realidade Brasileira.
PDF<\/a><\/p>\n

Ginkel, Rob Van. The repatriation of anthropology: some observation on endo-ethongraphy
PDF<\/a><\/p>\n

GIRALDEZ, Andrea. Educaci\u00f3n musical desde una perspectiva multicultural: Diversas aproximaciones. Revista Transcultural de M\u00fasica Transcultural Music Review. Trans Iberia 1 (1997) ISSN:1697-0101.
HTML<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Glann-Forest_seeds_minalism-Music_after_minimalism
PDF<\/a><\/p>\n

Global_Music_Series-Teaching_Music_Globally-Chapter_2
PDF<\/a><\/p>\n

Global_Music_Series-Thinking_Musically-Chapter_1
PDF<\/a><\/p>\n

GOECKE, Norman Michael. What is “Jazz Theory” Today? Its Cultural Dynamics and Conceptualization. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) em M\u00fasica. Graduate Program in African American and African Studies. The Ohio State University: 2014.
PDF<\/a><\/p>\n

Gomes, Daniela Vasconcelos. 2008. Ludicidade na universidade \u2013 esta rima combina?: uma experi\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o l\u00fadica transdisciplinar na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores. Dissertacao UFBA
PDF<\/a><\/p>\n

GON\u00c7ALVES, Hort\u00eancia de Abreu. Manual de Monografia da Universidade Tiradentes. Aracaju: UNIT, 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

GON\u00c7ALVES, Hort\u00eancia de Abreu. Normas para Refer\u00eancias, Cita\u00e7\u00f5es e Notas de Rodap\u00e9 da Universidade Tiradentes. Aracaju: UNIT, 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

Gonzalez-Musicologia_popular_en_America_Latina
PDF<\/a><\/p>\n

GRACYK, Theodore A. Adorno, Jazz, and the Aesthetics of Popular Music. The Musical Quaterly, Vol. 76, N. 4 (Winter, 1992), 526-542.
PDF<\/a><\/p>\n

Gracyk, Theodore, Listening to popular music: or how I learned to stop worrying and love Led Zeppelin. The University of Michigan Press, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

Green-Form_in_tonal_music
PDF<\/a><\/p>\n

Green-Forma_Sonata
PDF<\/a><\/p>\n

Green-Pequenas_formas
PDF<\/a><\/p>\n

Green-tema_e_variacao
PDF<\/a><\/p>\n

GREEN, Lucy. Response. Britsh Journal of Music Education. 2010, 27:1, 89-93.
PDF<\/a><\/p>\n

Greene-Professional_Weeping
ODT<\/a><\/p>\n

Greene-Professional_Weeping
PDF<\/a><\/p>\n

GRELA, Dante. \u00c1reas (ou campos) de an\u00e1lise musical.
PDF<\/a><\/p>\n

GROUT e PALISCA. Cap. 13: Origens do estilo Cl\u00e1ssico.
PDF<\/a><\/p>\n

GROUT, D & PALISCA, C. C. Resumo gr\u00e1fico do cap\u00edtulo 3 (Polifonia primitiva, Ars Antiqua e Ars Nova). Hist\u00f3ria da M\u00fasica Ocidental. Lisboa: Gradiva, 1994. (p. 96 a 128). Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC)
PDF<\/a><\/p>\n

GUEDES, Robson (?). Manual para elabora\u00e7\u00e3o de monografias. Santo Andr\u00e9 – SP, 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

GUERRA, Paula e T\u00e2nia Moreira, (Ed.). Keep it Simple, Make it Fast! An approach to underground music scenes. Volume 1. Porto: Universidade do Porto, 2015.
PDF<\/a><\/p>\n

Guia de Estilo para as teses e disserta\u00e7\u00f5es do PPGMUS UFBA.
PDF<\/a><\/p>\n

Guimaraes, Antonio Carlos Machado. 1985. A “nova m\u00fasica” popular de S\u00e3o Paulo. Dissertacao Unicamp
PDF<\/a><\/p>\n

Hadden-Haydn
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

HADEN, Charlie. Waltz for Ruth. \u00c1udio e partitura a partir da grava\u00e7\u00e3o de Charlie Haden e Pat Metheny, disco Beyound the Missouri Sky, 1996.
EXE<\/a><\/p>\n

HAENDEL, George Friedrich. Messiah, HWV 56, Oratorio para solistas (SATB) y coro. Libreto en espa\u00f1ol, Traducci\u00f3n por Osvaldo Castro (http:\/\/www.geocities.com\/osvaldo_castro\/index.htm). Nota del Traductor: La presente traducci\u00f3n del libreto de “El Mes\u00edas” fue realizado sobre el texto de la partitura musical, y se ofrecen las citas b\u00edblicas, s\u00f3lo como referencia adicional. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

Hamelick, Cees J. New information and communication technologies, social development and cultural change
PDF<\/a><\/p>\n

Harden, Jacalyn. Native like me: Confessions of an Asiatic black anthropologist. Critique of Anthropology 2011 31: 139
PDF<\/a><\/p>\n

Harrell, Stevan. Ways of being ethnic in Southwest China
PDF<\/a><\/p>\n

Harvard_Dictionary-Theory
ODT<\/a><\/p>\n

Harvard_Dictionary-Theory
PDF<\/a><\/p>\n

Harwood-Interpretive_Activity_A_Response_to_Rice
PDF<\/a><\/p>\n

HAYDN, J. Sonata em R\u00e9 maior, Hob XVI: 37, III, comp. 13-20. An\u00e1lise da estrutura de frases. Do site harmomy.org.uk
EXE<\/a><\/p>\n

HAYDN, J. Uma vis\u00e3o da estrutura formal da Sonata em Sol Maior, No. 42 (1776). Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

HAYDN, Joseph. Divertimento em sol, Hob. XVI: 8. Partitura. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

HAYDN, Sonata para piano, No. 27, II, Trio. Exemplo 58 do livro Fundamentos da COmposi\u00e7\u00e3o Musical de Arnold Schoenberg. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Hebdige, Dick. The function of subculture. The Cultural Studies Reader. ed. Simon During, 2nd ed. New York: Routledge, 1999. 441-50.
PDF<\/a><\/p>\n

HEIDEGGER, Martin. El origne de la obra de arte. Versi\u00f3n espa\u00f1ola de Helena Cort\u00e9s y Arturo Leyte en: HEIDEGGER, MARTIN, Caminos de bosque, Madrid, Alianza, 1996.
PDF<\/a><\/p>\n

HEITOR, Luiz. 150 anos de m\u00fasica no Brasil. Rio de Janeiro: Livraria Jos\u00e9 Olympio, 1956.
PDF<\/a><\/p>\n

HENDERSON, Ray. Bye, bye, blackbird. \u00c1udio e partitura da m\u00fasica a partir da grava\u00e7\u00e3o do Miles Davis Quintet. Transcri\u00e7\u00e3o de Paul Berliner no livro Thinking in Jazz: the infinite art of improvisation.
EXE<\/a><\/p>\n

Herndon_Mcleod-Music_a_culture
ODT<\/a><\/p>\n

Herndon_Mcleod-Music_a_culture
PDF<\/a><\/p>\n

HERNDON, Marcia. Insiders, Outsiders: knowing our limits, limiting our knowing. The World of Music, 35, 1, 1993.
PDF<\/a><\/p>\n

Herndon, Marcia. Insiders, Outsiders: Knowing our limits, limiting our knowing
PDF<\/a><\/p>\n

Herzog, George. The Yuman Musical Style. The Journal of American Folklore, Vol. 41, No. 160 (Apr. – Jun., 1928), pp. 183-231
PDF<\/a><\/p>\n

Hindemith-Craft_Musical_Composition
PDF<\/a><\/p>\n

HINDEMITH, Elementary training for musicians. Second Edition, revised. London: Schott, 1949.
PDF<\/a><\/p>\n

Historia_musica_Seculo_XIX
PDF<\/a><\/p>\n

Hjelm, Titus, Keith Kahn-Harris, Mark LeVine. Heavy metal as controversy and counterculture. Popular Music History
PDF<\/a><\/p>\n

Hobsbawm-a-invencao-das-tradicoes.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Hodgkinson-Interview-Pierre_Schaeffer
PDF<\/a><\/p>\n

HONING, Henkjan. The Comeback of systematic Musicology: new Empiricism and the Cognitive Revolution.
PDF<\/a><\/p>\n

Honor-Resenha_livro_Burke_Historia_Cultural
PDF<\/a><\/p>\n

HOOD, M. The Challenge of “Bi-Musicality”. Ethnomusicology, v. 4, n. 2, p. 55-59, 1960.
PDF<\/a><\/p>\n

Hopkins-Secondary_Parameters_Closure_in_Mahler.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Horwood-Elementary_Counterpoint
PDF<\/a><\/p>\n

Hsu, Francis L. K. Rethinking the concept “primitive”
PDF<\/a><\/p>\n

HUDSON, Ray. 2006. Regions and Place: Music, Identity and Place. Progress in Human Geography, 30 (5): 626-34.
PDF<\/a><\/p>\n

Hughes-Early_Medieval_Music_to_1300.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Hume, David. Da origem e progresso das artes e ci\u00eancias.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

Hunecker-Chopin-The_Man_his_works
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

HURON, David. Notes on Meyer, Leonard B. Emotion and Meaning in Music. Chicago: Chicago University Press, 1956.
HTML<\/a><\/p>\n

Hutcherson, Ben; Haenfler, Ross. Musical genre as gendered process: authenticity in extreme metal.
Dempsey, Nick. Digging a river downstream: producing emergence in music.
In Studies in Symbolic Interaction, Volume 35. http:\/\/site.ebrary.com\/id\/10428774?ppg=150
PDF<\/a><\/p>\n

Ibaibarriaga-Musica_Matematicas-De_Schoenberg_a_Xenakis
PDF<\/a><\/p>\n

IBGE. Centro de Documenta\u00e7\u00e3o e Dissemina\u00e7\u00e3o de Informa\u00e7\u00f5es. Normas de apresenta\u00e7\u00e3o tabular. 3a. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993.
PDF<\/a><\/p>\n

IKEDA, Alberto T. Culturas populares no presente : fomento, salvaguarda e devora\u00e7\u00e3o. Estudos Avan\u00e7ados 27 (79), 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

IKEDA, Alberto T. M\u00fasica Pol\u00edtica: alguns casos Latino-Americanos. Actas del II Congresso Latinoamericano da IASPM, 1999.
PDF<\/a><\/p>\n

IKEDA, Alberto. Pesquisa em m\u00fasica popular urbana no Brasil: entre o intrinseco e o extrinseco.
PDF<\/a><\/p>\n

Iminjaya, Ekky. The Other Side of Indonesia: New Order’s Indonesian Exploitation
PDF<\/a><\/p>\n

IMPEY, Angela. 2010. Sounding Place in Western Maputoland Borderlands. Journal of Musical Arts in Africa, 3(1):55-79.
PDF<\/a><\/p>\n

Industria-Cultural-e-Sociedade-Adorno.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Ingrid Monson. Riffs, Repetition, and Theories of Globalization. Ethnomusicology, Vol. 43, No. 1 (Winter, 1999), pp. 31-65. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852693.
PDF<\/a><\/p>\n

International Music Council. 1949. Notation of folk music: recomendations of the comitee of experts. Convened by the International Archives of Folk Music, Geneva, 4-9 july 1949 e Paris 12-15 december 1950.
PDF<\/a><\/p>\n

ISHMAEL, Amelia et aly (Ed.). Helvete: a journal of Black Metal Theory. Winter 2013. Dispon\u00edvel em http:\/\/helvetejournal.org
PDF<\/a><\/p>\n

ISME. Advocacy Articles.
ODT<\/a> (Arquivo edit\u00e1vel em LibreOffice)
PDF<\/a><\/p>\n

Ives-Essays_Before_a_Sonata
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

JAMBRINA, Elisa Rapado. El piano en el Clasicismo (I). Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC).
PDF<\/a><\/p>\n

JAMBRINA, Elisa Rapado. La m\u00fasica para tecla en el Barroco. Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC).
PDF<\/a><\/p>\n

JAMBRINA, Elisa Rapado. Schubert y Beethoven. Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC).
PDF<\/a><\/p>\n

Janotti Jr, Jeder Silveira; Lima, Tatiana Rodrigues; Pires, Victor de Almeida Nobre (orgs.). Dez anos a mil: M\u00eddia e M\u00fasica Popular Massiva em Tempos de Internet. Porto Alegre: Simpl\u00edssimo, 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

Janotti, Jedder.M\u00fasica Popular Massiva e Comunica\u00e7\u00e3o: um universo particular
PDF<\/a><\/p>\n

Janotti, Jedder.M\u00fasica popular massiva e g\u00eaneros musicais: produ\u00e7\u00e3o e consumo da can\u00e7\u00e3o na m\u00eddia
PDF<\/a><\/p>\n

Jean-Jacques Nattiez. Some Aspects of Inuit Vocal Games. Ethnomusicology, Vol. 27, No. 3 (Sep., 1983), pp. 457-475. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/850655.
PDF<\/a><\/p>\n

Jochen Eisentraut. Samba in Wales: Making Sense of Adopted Music. British Journal of Ethnomusicology, Vol. 10, No. 1, Music and Meaning (2001), pp. 85-105. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/3060773.
PDF<\/a><\/p>\n

Jones, Rev. A. M. On transcribing African music
PDF<\/a><\/p>\n

Kahn-Harris, Keith. How Diverse Should Metal Be? The Case of Jewish Metal, Overt and Covert Jewishness
PDF<\/a><\/p>\n

KARLSEN, Sidsel. BoomTown Music Education and the need for authenticity: informal learning put into practice in Swedish post-compulsory music education. Britsh Journal of Music Education, 2010, 27:1, p. 25-46.
PDF<\/a><\/p>\n

Kelley-Introduction_to_Schenkerian_Analysis
PDF<\/a><\/p>\n

KENNAN, Kent. Contraponto. Traduzido por Ricardo Bordini.
PDF do livro completo<\/a><\/p>\n

KENNAN, Kent. Contraponto. Traduzido por Ricardo Bordini. Cap\u00edtulos separados.
Cap\u00edtulo 01 – Introdu\u00e7\u00e3o<\/a>
Cap\u00edtulo 02 – A linha mel\u00f3dica simples<\/a>
Cap\u00edtulo 03 – Princ\u00edpios do contraponto a duas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 04 – Exerc\u00edcio a duas vozes 1:1 e 2:1 <\/a>
Cap\u00edtulo 05 – Cromatismo a duas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 06 – Exerc\u00edcios a duas vozes (conclus\u00e3o)<\/a>
Cap\u00edtulo 07 – Escrita de pe\u00e7as curtas a duas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 08 – C\u00e2none<\/a>
Cap\u00edtulo 09 – Contraponto invert\u00edvel<\/a>
Cap\u00edtulo 10 – Inven\u00e7\u00e3o a duas partes<\/a>
Cap\u00edtulo 11 – Contraponto a tr\u00eas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 12 – Escrita de pe\u00e7as curtas, tr\u00eas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 13 – imita\u00e7\u00e3o a tr\u00eas vozes<\/a>
Cap\u00edtulo 14 – Inven\u00e7\u00e3o a tr\u00eas partes, a trio sonata<\/a>
Cap\u00edtulo 15- Fuga<\/a>
Cap\u00edtulo 16 – Fuga (continua\u00e7\u00e3o)<\/a>
Cap\u00edtulo 17 – Fuga (conclus\u00e3o)<\/a>
Cap\u00edtulo 18 – Formas baseadas no chorale<\/a>
Cap\u00edtulo 19 – Formas de varia\u00e7\u00f5es contrapont\u00edsticas<\/a><\/p>\n

KERMAN, J. (1985). Quadro de An\u00e1lise Musical criado a partir do Cap\u00edtulo 3 do livro Musicologia, por S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de Freitas. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1987.
PDF<\/a><\/p>\n

KERMAN, Joseph. How We Got into Analysis, and How to Get out. Critical Inquiry, Vol. 7, No. 2 (Winter, 1980), pp. 311-331.
PDF<\/a><\/p>\n

KERMAN, Joseph. Musicologia. \u00c1lvaro Cabral, trad. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1987.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

KERN, Jerome. All the things you are. An\u00e1lise de forma e harmonia com exemplos de v\u00e1rios int\u00e9rpretes. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Kerst-Mozart_the_Man_and_the_Artist
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Khokher-Minimalism_music_class_notes
PDF<\/a><\/p>\n

Kiefer-Historia_Musica_Brasileira
PDF<\/a><\/p>\n

Kiefer-Modinha_Lundu
PDF<\/a><\/p>\n

Kingsbury, Henry. Should Ethnomusicology Be Abolished? (Reprise). Ethnomusicology, Vol. 41, No. 2, Special Issue: Issues in Ethnomusicology (Spring -Summer, 1997), pp. 243-249
PDF<\/a><\/p>\n

Kitson-Counterpoint_for_Beginners
PDF<\/a><\/p>\n

KLUCKHOHN, Clyde. Costumes estranhos, cacos e cr\u00e2nios. In: KLUCKHOHN, Clyde. Antropologia: um espelho para o homem. Belo Horizonte, S\u00e3o Paulo: Itatiaia, 1972. p. 11-53.
PDF<\/a><\/p>\n

Koellreuter-Contraponto_Modal_Sec_XVI
PDF<\/a><\/p>\n

KOELLREUTTER, Hans-Joachin. M\u00fasica tem de ter conte\u00fado. Entrevista de 1977: Uma antiga, longa e muito reveladora entrevista com Koellreutter ao Estado de S. Paulo.
PDF<\/a><\/p>\n

Koeting, James. Analysis and notation of west african drum ensemble music.
PDF<\/a><\/p>\n

Kohs-Estrutura_Dramatico_musical_forma_Sonata
PDF<\/a><\/p>\n

KOHS, Ellis B. A Frase Mel\u00f3dica. In Musical Form: Studies in analysis and synthesis. Boston: Houghton Mifflin, 1976. Tradu\u00e7\u00e3o de Prof. Fl\u00e1vio de Queiroz.
PDF<\/a><\/p>\n

Koskoff, Ellen. 1987. Response to Rice Ethnomusicology, Vol. 31, No. 3 (Autumn, 1987), pp. 497-502.
PDF<\/a><\/p>\n

KOSTKA, Stefan e PAYNE, Dorothy. Harmonia Tonal. Traduzido a partir da Sexta Edi\u00e7\u00e3o, de 2008 por Hugo L. Ribeiro, Jamary Oliveira e Ricardo Bordini. \u00daltima atualiza\u00e7\u00e3o: 19 mar\u00e7o 2020.
Pode ser baixado como um \u00fanico arquivo PDF, ou por partes.
Livro completo – 28 cap\u00edtulos e 490 p\u00e1ginas (240MB)<\/a>
Livro completo do cap\u00edtulo 1 ao 20 (86 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 21 (1,6 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 22 (4,4 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 23 (19,4 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 24 (13,6 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 25 (28,4 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 26 (33,2 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 27 (24,6 MB)<\/a>
Parte Cinco – Cap\u00edtulo 28 (23,3 MB)<\/a>
Ap\u00eandice D – Respostas autotestes<\/a><\/p>\n

KOSTKA, Stefan; PAYNE, Dorothy. Se\u00e7\u00e3o sobre dodecafonismo do livro “Harmonia Tonal”. Tradu\u00e7\u00e3o livre sem revis\u00e3o de Hugo Ribeiro.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Kostka, Stefan. Cad\u00eancias, Frases e Per\u00edodos (Kostka, antigo Cap. 8)
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Kozu, Fernando. A complexidade, a figura e o ritmo no pensamento composicional de Brian Ferneyhough
PDF<\/a><\/p>\n

KRAMER, Lawrence. The Mysteries of animation: history, analysis and musical subjectivity.
PDF<\/a><\/p>\n

KRENEK, Ernest. The moon rises. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>\u00a0 OGG<\/a>\u00a0 MIDI<\/a>\u00a0 LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

KRENEK, Ernest. The moon rises. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>
OGG<\/a>
MIDI<\/a>
LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

Kreutziger-Herr-Resenha_livro-Music_Body_Desire_Medieval_Culture
PDF<\/a><\/p>\n

Krims-Music_and_Urban
PDF<\/a><\/p>\n

Kroger-Centricidade_Determinante_Composicional
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Kroger-Teoria_Teoricos
PDF<\/a><\/p>\n

KRUTHE, Patricia; STOBART, Henry (Ed.). Sound. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

KUBIK, Gerhard. Pesquisa musical africana dos dois lados do Atl\u00e2ntico: algumas experi\u00eancias e reflex\u00f5es pessoais. Revista USP, S\u00e3o Paulo, n. 77, maio, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistasusp.sibi.usp.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-99892008000200008&lng=pt&nrm=iso. Acessado em: 08 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Kuchumkulova, Elmira M. 2007. Kyrgyz Nomadic Customs and the Impact of Re-Islamization after Independence. Dissertacao University Washington
PDF<\/a><\/p>\n

LABOISSI\u00c8RE, Marilia. M\u00fasica e Filosofia: reflex\u00f5es sobreconceitos e interfaces.
PDF<\/a><\/p>\n

LaBorde-Etnomusicologia_serve_para_alguma_coisa.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Lacerda, Alexandre Magno Gonzalez de. 2009. Hegemonia e Resist\u00eancia: Imprensa, Viol\u00eancia e Cultura Popular – “Pois este homem n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o ruim quanto o senhor pensa”. Dissertacao UFF
PDF<\/a><\/p>\n

Lacerda, Osvaldo. 1974. Regras de Grafia Musical. Irm\u00e3os Vitale.
PDF<\/a><\/p>\n

LAPLANTINE, Fran\u00e7ois. A etnografia como atividade perceptiva: o olhar. In LAPLANTINE, Fran\u00e7ois. A Descri\u00e7\u00e3o Etnogr\u00e1fica. S\u00e3o Paulo: Terceira Margem, 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

LARSSON, Staffan. Paradoxes in teaching. Instructional Science 12 (1983) 355-365. Elsevier Science Publishers B.V., Amsterdam.
PDF<\/a><\/p>\n

LaRue, Jan. Analisis del estilo musical (Notas introdut\u00f3rias). Barcelona: Labor, 1989.
PDF<\/a><\/p>\n

Latour. Como terminar uma tese de sociologia: pequeno di\u00e1logo entre um aluno e seu professor (um tanto socr\u00e1tico).
PDF<\/a><\/p>\n

Lavy-Emotion_Experience_of_Listening_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Lazzarini, Victor E P. Elementos de Acustica. Music Department, National University of Ireland, Maynooth.
PDF<\/a><\/p>\n

Lester-Musica_Serial
PDF<\/a><\/p>\n

LEVINE, Mark. III parte: Reharmoniza\u00e7\u00e3o. In Jazz Theory Book. 1995.
PDF<\/a><\/p>\n

LEVINE, S. Joseph. Como Escrever e Apresentar sua Tese ou Disserta\u00e7\u00e3o. Michigan State University, East Lansing, Michigan USA. Vers\u00e3o em Portugu\u00eas de Jos\u00e9 Chotguis da Universidade Federal do Paran\u00e1.
PDF<\/a><\/p>\n

Lieberman-Should_Ethnomusicology_be_Abolished-1976.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

LIMA NETO, Luiz Costa. The Experimental Music of Hermeto Paschoal e Grupo (1981-93): A Musical System in the Making. British Journal of Ethnomusicology, Vol. 9, No. 1, Brazilian Musics, Brazilian Identities (2000), pp. 119-142. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/3060792.
PDF<\/a><\/p>\n

Lima-A_Musica_Armorial.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Lima-Campo_da_analise_musical_e_suas_ontologias
PDF<\/a><\/p>\n

Lima-Campo_da_analise_musical
PDF<\/a><\/p>\n

Lima-Exercico_GTTM-Lerdhal_Jackendoff
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

LIMA, Adriano Fagundes Oliveira. Policordes: sistematiza\u00e7\u00e3o e uso na m\u00fasica popular. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) em M\u00fasica. Campinas, SP: 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

LIMA, Paulo Costa. Cap\u00edtulo 2: M\u00e9todo e fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica: o campo da an\u00e1lise musical. In Estrutura e superf\u00edcie na m\u00fasica de Ernst Widmer: As estrat\u00e9gias octat\u00f4nicas. Tese (Doutorado em Artes) – Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Universidade de S\u00e3o Paulo, 2000.
PDF<\/a><\/p>\n

Lima, Paulo costa. Proposta de semin\u00e1rio: perspectivas de pesquisa em an\u00e1lise musical. Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

Lins, Maria Judith Sucupira da Costa. Educa\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria: uma quest\u00e3o filos\u00f3fica de aprendizagem
PDF<\/a><\/p>\n

LIST, George. The Reliability of Transcription. Ethnomusicology, vol. 18, n. 3, Sep., 1974, pp. 353-377. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/850519. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Liszt-Life_of_Chopin
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

LOPES-GRA\u00c7A, Fernando. Breve ensaio sobre a evolu\u00e7\u00e3o das formas musicais. Obras Liter\u00e1rias: OP\u00daSCULOS (1). Editorial Caminho, SARL: Lisboa, 1984
PDF<\/a><\/p>\n

Lopes. “Funk-se quem quiser” no batid\u00e3o negro da cidade carioca
PDF<\/a><\/p>\n

LOP\u00c9Z CANO, Rub\u00e9n. M\u00fasica y Ret\u00f3rica en el Barroco. In L\u00d3PEZ CANO, Rub\u00e9n; M\u00fasica y Ret\u00f3rica en el Barroco (Colecci\u00f3n Bit\u00e1cora de Ret\u00f3rica 6); Instituto de Investigaciones Filol\u00f3gicas-UNAM, 2000.
PDF<\/a><\/p>\n

Lortat-Jacob-Musiques_monde
ODT<\/a><\/p>\n

Lortat-Jacob-Musiques_monde
PDF<\/a><\/p>\n

Loy, D. Gareth. Musimathics : a guided tour of the mathematics of music. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

LUBISCO, N\u00eddia Maria Lienert; VIEIRA, S\u00f4nia Chagas e SANTANA, Isnaia Veiga. Manual de estilo acad\u00cdmico: monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses. 4. ed. rev. e ampl. Salvador: EDUFBA, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

LUCAS, Glaura. Resenha de livro: As taieiras. M\u00fasica e Cultura, n. ?, 20??. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/index.php\/revista\/article\/download\/292\/200. Acessado em: 31 jul. 2017.
PDF<\/a><\/p>\n

LUCY, Deise e PIEDADE, Ac\u00e1cio. Entrevista com Rafael Jos\u00e9 de Menezes Bastos. M\u00fasica e Cultura, n. 3, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-03\/MeC03-Entrevista-Rafael-Bastos.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Luedy-Educacao_Ciencia_Religiosidade
PDF<\/a><\/p>\n

LUEDY, Eduardo. Discursos acad\u00eamicos em m\u00fasica : cultura e pedagogia em pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o superior. Tese (doutorado) Universidade Federal da Bahia, Escola de M\u00fasica, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

Luhning, Angela Elizabeth. A educacao musical musica cultura popular
PDF<\/a><\/p>\n

Luhning, Angela Elizabeth e Laila Andressa Cavalcante Rosa (Ed.). Etnomusicologia: lugares e caminhos, fronteiras e di\u00e1logos. Confer\u00eancia e mesas redondas do II Encontro Nacional de Etnomusicologia.
PDF<\/a><\/p>\n

Luhning-Encruzilhada_saberes_e_fazeres_musicais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

LUHNING, Angela Elizabeth. A educa\u00e7\u00e3o musical e a m\u00fasica da cultura popular . Ictus, vol. 1, 1999. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.ictus.ufba.br\/index.php\/ictus\/article\/view\/2<\/a>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

MACHAUT. Douce Dame Jolie. Estrutura do Virelai. Com letra e m\u00fasica.
EXE<\/a><\/p>\n

Maestas, Enrique. Native anthropology and anthropological tourism
PDF<\/a><\/p>\n

MAGNANI, Jos\u00e9 Guilherme Cantor. Etnomusicologia como experi\u00eancia e pr\u00e1tica. Horizontes Antropol\u00f3gicos, Porto Alegre, ano 15, n. 32, p. 129-156, jul.-dez. 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

MAINARDES, Jefferson; Marconde, Maria In\u00eas. Reflex\u00f5es sobre a Etnografia Cr\u00edtica e suas Implica\u00e7\u00f5es para a Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o. Educ. Real., Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 425-446, maio\/ago. 2011. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.ufrgs.br\/edu_realidade
PDF<\/a><\/p>\n

MALIGHETTI , Roberto. Etnografia e trabalho de campo: autor, autoridade e autoriza\u00e7\u00e3o de discursos. Caderno P\u00f3s Ci\u00eancias Sociais, S\u00e3o Lu\u00eds, v. 1, n. 1, jan.-jul. 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

MANNIS, Guilherme Daniel B. Intordu\u00e7\u00e3o \u00e0 Hist\u00f3ria do Baixo Cont\u00ednuo. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

MANNIS, Guilherme Daniel B. Introdu\u00e7\u00e3o a Hist\u00f3ria do Baixo Cont\u00ednuo. Fonte: http:\/\/www.movimento.com\/especial\/baixocontinuo\/
PDF<\/a><\/p>\n

Manual_redacao_agencia_Senado.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Manual_redacao_Presidencia_Republica.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Manuel-New_Perspectives_Ethnomusicology
ODT<\/a><\/p>\n

Manuel-New_Perspectives_Ethnomusicology
PDF<\/a><\/p>\n

MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Antropologia. In: MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Antropologia: uma introdu\u00e7\u00e3o. 4. ed. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1998. p. 23-67.
PDF<\/a><\/p>\n

Marcos Napolitano e Maria Clara Wasserman. Desde que o samba \u00e9 samba: a quest\u00e3o das origens no debate historiogr\u00e1fico sobre a m\u00fasica popular brasileira. Revista Brasileira de Hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo, v. 20, n\u00ba 39, p.167-189. 2000.
PDF<\/a><\/p>\n

Marin, Isabel da Silva Kahn. Viol\u00eancia e transgress\u00e3o: interrogando a adolesc\u00eancia
PDF<\/a><\/p>\n

Marinho-Emboladas_Paraiba.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

MARINHO, Vanildo Mousinho. Manual comparativo Turabian\/ABNT: normas de formata\u00e7\u00e3o de textos, cita\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias em trabalhos acad\u00eamicos. Escola de M\u00fasica da UFBA.
PDF<\/a><\/p>\n

Mariz-Historia_MusicaBrasil
PDF<\/a><\/p>\n

Martelli, Ercolle. Panorama musical no s\u00e9culo XXI e o ensino de musica contemporanea: uma abordagem
PDF<\/a><\/p>\n

Martinez-Pandit_Chaurasia
ODT<\/a><\/p>\n

Martinez-Pandit_Chaurasia
PDF<\/a><\/p>\n

MARTINEZ, Jos\u00e9 Luiz. A semiotic theory of music: according to a peircean rationale. The Sixth International Conference on Musical Signification University of Helsinki \u00ad Universit\u00e9 de Provence (Aix-Marselle I) Aix-en-Provence, December 1-5, 1998.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Mattos-Teoria_analitica_Meyer-Estrutura_Ritmica
PDF<\/a><\/p>\n

Mattos-Teoria_analitica_Meyer-Gestalt
PDF<\/a><\/p>\n

Mattos-variacao_em_desenvolvimento
PDF<\/a><\/p>\n

MATTOS, Fernando Lewis de. Apostila de An\u00e1lise Musical I. Material Did\u00e1tico do Departamento de M\u00fasica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualizado em 2006. N\u00e3o Publicado.
PDF<\/a><\/p>\n

MATTOS, Fernando Lewis de. Terminologia da an\u00e1lise schenkeriana a partir de ‘A Glossary of Analytical Terms’ by Willian Drabkin, em BENT, Ian D. Analysis, with a glossary by William Drabkin. London: Macmillan, 1987. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

MCCLARY, Susan e WALSER, Robert. Theorizing the Body in African-American Music. Black Music Research Journal, Vol. 14, No. 1, Selected Papers from the 1993 National Conference on Black Music Research (Spring, 1994), pp. 75-84. Chicago: Center for Black Music Research, Columbia College Chicago and University of Illinois Press. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/779459. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

MCCLARY, Susan. Constructions of Gender in Monteverdi’s Dramatic Music. Cambridge Opera Journal, Vol. 1, No. 3 (Nov., 1989), pp. 203-223. Cambridge: Cambridge University Press. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/823782. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

MCCLARY, Susan. Reshaping a Discipline: Musicology and Feminism in the 1990s. Feminist Studies, Vol. 19, No. 2, Women’s Bodies and the State (Summer, 1993), pp. 399-423.
PDF<\/a><\/p>\n

MCCLARY, Susan. Terminal Prestige: The Case of Avant-Garde Music Composition. Cultural Critique, No. 12, Discursive Strategies and the Economy of Prestige (Spring, 1989), pp. 57-81.
PDF<\/a><\/p>\n

McCormick-Cantometrics
ODT<\/a><\/p>\n

McCormick-Cantometrics
PDF<\/a><\/p>\n

MCCRELESS, Patrick. Contemporary Music Theory and the New Musicology: An Introduction. Music Theory Online. Vol 2.2.
PDF<\/a><\/p>\n

MCCRELESS, Patrick. Teoria Contempor\u00e2nea da M\u00fasica e a Nova Musicologia: Uma Introdu\u00e7\u00e3o. Traduzido por ??? Music Theory Online, The Online Journal of the Society for Music Theory, Volume 2.2.
PDF<\/a><\/p>\n

MEDEIROS, Nilc\u00e9ia Lage de. F\u00f3rum de Normaliza\u00e7\u00e3o, Padroniza\u00e7\u00e3o, Estilo e Revis\u00e3o do Texto Cient\u00edfico: perguntas, respostas, discuss\u00f5es e questionamentos sobre ABNT, teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias, livros, artigos cient\u00edficos… Belo Horizonte: F\u00f3rum, 2007. Edi\u00e7\u00e3o comemorativa da Editora F\u00f3rum para o Dia dos Bibliotec\u00e1rios. Dispon\u00edvel em: <>
PDF<\/a><\/p>\n

Melina Teixeira Souza. O reinado de Itapecerica no s\u00e9culo XX.
PDF<\/a><\/p>\n

MELLO, Luiz Gonzaga de. Antropologia: m\u00e9todos e problemas na forma\u00e7\u00e3o da Terra. In: MELLO, Luiz Gonzaga de. Antropologia cultural: inicia\u00e7\u00e3o, teoria e temas. 7. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 2000. p. 169-298.
PDF<\/a><\/p>\n

MELLO, Marcelo (2003). O caso m\u00fasica x linguagem. Reflex\u00f5es sobre Ling\u00fc\u00edstica e cogni\u00e7\u00e3o musical. Tese (Mestrado); Campinas: Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. Fonte: http:\/\/i.1asphost.com\/marcelomello\/mmreflexoes_1.html
PDF<\/a><\/p>\n

MERRIAM, A. P. Definitions of “Comparative Musicology” and “Ethnomusicology”: An Historical-Theoretical Perspective. Ethnomusicology, v. 21, n. 2, p. 189-204, 1977.
PDF<\/a><\/p>\n

MERRIAM, Alan P. Cap\u00edtulo 1: Defini\u00e7\u00e3o. In: MERRIAM, Alan P. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964. p. 209-227.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

MERRIAN, Alan P. Basongye Musicians and Institutionalized Social Deviance Yearbook of the International Folk Music Council, Vol. 11 (1979), pp. 1-26.Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/767561 .
PDF<\/a><\/p>\n

MERRIAN, Allan P. Ethnomusicology: discussion and definition of the field. Ethomusicology, vol. 4, n. 3, 1960, pp. 107-114.
PDF<\/a><\/p>\n

Messiaen-Technique_my_Musical_Language_Examples
PDF<\/a><\/p>\n

Messiaen-Technique_my_Musical_Language_Text
PDF<\/a><\/p>\n

Metalstro-Cadencia_New_Grove-port
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

METHENY, Pat e MAYS, Lyle. Here to Stay. Partitura e \u00e1udio com transcri\u00e7\u00e3o do solo. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

MEYER, Leonard B. Chapter 1: Theory. In Emotion and Meaning. Chicago: University of Chicago Press, 1956.
PDF<\/a><\/p>\n

MEYER, Leonard B. Chapter 2: Expectation and learning. In Emotion and Meaning. Chicago: University of Chicago Press, 1956.
PDF<\/a><\/p>\n

Meyers, Helen. Chapter I – Ethnomusicology. In Ethnomusicology: an introduction. New York, London: W. W. Norton. pp. 3-18.
PDF<\/a><\/p>\n

MEYERS, Helen. Fieldwork. in Helen Myers (Hg.): Ethnomusicology. An Introduction. London: Macmillan 1992, S. 21-49
PDF<\/a><\/p>\n

Miller-Modal_Jazz_Composition_Harmony
PDF<\/a><\/p>\n

MIRAGLIA, Daniel Antonio. Analisis de la relaci\u00f3n entre musica y lenguaje.
PDF<\/a><\/p>\n

MOLINO, Jean. Analyser: epistemologia, m\u00e9todo, reflex\u00e3o. Tradu\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o de Cultura Franco Brasileira Alliance Fran\u00e7aise de Londrina. Dispon\u00edvel em http:\/\/adriano_gado.sites.uol.com.br\/index.htm. Acesso em 28\/07\/2004.
PDF<\/a><\/p>\n

MOLINO, Jean. Analyser. Traduzido por Adriano Gado.
HTML<\/a><\/p>\n

Molino, Jean. Musical Fact.
PDF<\/a><\/p>\n

Monasta, Attilio. Antonio Gramsci. tradu\u00e7\u00e3o: Paolo Nosella. Recife: Funda\u00e7\u00e3o Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

MONTEIRO, Francisco. Chopin e a Modernidade: Elementos de modernidade na compreens\u00e3o da obra de Chopin. Comunica\u00e7\u00e3o apresentada na Primeira Confer\u00eancia da EPTA – Portugal, 19 de Mar\u00e7o de 1999, Universidade de Aveiro.
PDF<\/a><\/p>\n

Montserrat-Acaso_Composicao
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Moore-Genre_Style
PDF<\/a><\/p>\n

Moore-Uma_abordagem_tecnologica_musica
PDF<\/a><\/p>\n

MOORE, Allan F. (ed.). Analyzing Popular Music. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

MOORE, F. Richard. M\u00fasica Computacional – Uma Breve Descri\u00e7\u00e3o.
PDF<\/a><\/p>\n

Morato-Estudar_e_trabalhar_durante_graduacao_musica.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Moreira, Adriana Lopes da Cunha. Analise segundo a teoria dos conjuntos (recortes do texto principal). In: A po\u00e9tica nos 16 poesil\u00fadios para piano de Almeida Prado: An\u00e1lise musical (pp. 26-33, Unicamp, 2002)
PDF<\/a><\/p>\n

Morgan-Notas_sobre_Schoenberg
PDF<\/a><\/p>\n

MORO, Mirella M. Como Escrever Monografias. Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, ICEx, UFMG. mirella@dcc.ufmg.br.
PDF<\/a><\/p>\n

Moutinho, Sara, Joana Torres, Clara Vasconcelos. Aprendizagem baseada em problemas e ensino expositivo: um estudo comparativo
PDF<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Minueto e trio em D\u00f3 maior K. 568, Minueto e trio em R\u00e9 maior K. 571. Partituras e \u00e1udio com an\u00e1lise da forma e frases. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas a partir do curso de m\u00fasica da Open University.
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Pequena Serenata Noturna, K. 525 (Eine Kleine Nachtmusik). An\u00e1lise da forma sonata, com temas, transi\u00e7\u00f5es e tonalidades.
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Pequena Serenata Noturna, K. 525 (Eine Kleine Nachtmusik). An\u00e1lise do formato “per\u00edodo” nos primeiros oito compassos do Minueto.
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Quarteto das disson\u00e2ncias KV465 (1785). Partitura e \u00e1udio da introdu\u00e7\u00e3o (Ad\u00e1gio) do Primeiro Movimento. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Requiem. Partitura aut\u00f3grafo e \u00e1udio (Nikolaus Harnoncourt)
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Sinfonia em Sol menor K. 550. An\u00e1lise do formato “senten\u00e7a” nos primeiros 16 compassos do Primeiro tema e do acorde de sexta aumentada alem\u00e3. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, W. A. Sonata em L\u00e1 menor KV 310. An\u00e1lise da estrutura de frases e harmonia dos oito primeiros compassos. Elaborado por harmony.org.uk
EXE<\/a><\/p>\n

MOZART, Wolfgang Amadeus. Minueto da “Pequena Serenata Noturna” K.525 (1787). Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

Mughal, Muhammad Aurang Zeb. Being and becoming native: a methodological enquiry into doing anthropology at home. Anthropological Notebooks, XXI\/1, 2015
PDF<\/a><\/p>\n

Mukuna-Busca_verdade_etnomusicologia
PDF<\/a><\/p>\n

Munthali, Alister. Doing fieldwork at home: some personal experiences among the Tumbuka of Northern Malawi
PDF<\/a><\/p>\n

Nabais-Historia_Mulher_Musica
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Nagore-Analisis_Musical_entre_formalismo_hermeneutica
PDF<\/a><\/p>\n

Napolitano-historia_musica.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Narayan, Kirin. How Native Is a “Native” Anthropologist? American Anthropologist, New Series, Vol. 95, No. 3. (Sep., 1993), pp. 671-686.
PDF<\/a><\/p>\n

NASCIMENTO, JPC. Abordagens do p\u00f3s-moderno em m\u00fasica: a incredulidade nas metanarrativas e o saber musical contempor\u00e2neo [online]. S\u00e3o Paulo: Editora UNESP; S\u00e3o Paulo: Cultura Acad\u00eamica, 2011. 173 p. ISBN 978-85-7983-098-3. Available from SciELO Books .
ODT<\/a><\/p>\n

Nascimento. Hip-hop como experiencia estetica.
PDF<\/a><\/p>\n

Nattiez-El_pasado_anterior
ODT<\/a><\/p>\n

Nattiez-El_pasado_anterior
PDF<\/a><\/p>\n

NATTIEZ, Jean-Jacques. El pensamiento est\u00e9tico de Hanslick: ensayo de an\u00e1lisis semiol\u00f3gico tripartito. Este art\u00edculo es an\u00e1logo, con muy ligeras variantes debidas a su publicaci\u00f3n como texto independiente, a “Hanslick ou les apories de l’immanence” cap\u00edtulo III de Le combat de Chronos e d\u00edOrph\u00e9e, Paris, Christian Bourgois \u00c9diteur, 1993. Traducci\u00f3n de Mario Stern.
PDF<\/a><\/p>\n

NATTIEZ, Jean-Jacques. O desconforto da musicologia. Tradu\u00e7\u00e3o de Luis Paulo Sampaio. Per Musi, Revista Acad\u00eamica de M\u00fasica, n.11, 136 p. jan, jun, 2005.
PDF<\/a><\/p>\n

NAVES, Santuza Cambraia et aly. Levantamento e coment\u00e1rio cr\u00edtico de estudos acad\u00eamicos sobre m\u00fasica popular no Brasil. Publicado em ANPOCS bib – Revista Brasileira de Informa\u00e7\u00e3o Bibliogr\u00e1fica em Ci\u00eancias Sociais 51, S\u00e3o Paulo, 1o. semestre de 2001.
PDF<\/a><\/p>\n

Nem tudo o que parece \u00e9: entenda o que \u00e9 pl\u00e1gio. Cartilha sobre Direitos Autorais, Conven\u00e7\u00e3o Universal Lei de Direitos Autorais \/ Constitui\u00e7\u00e3o. Comiss\u00e3o de casos de autoria (2008-2010), do Departamento de comunica\u00e7\u00e3o social – Instituto de Arte e Comunica\u00e7\u00e3o Social (IACS), Universidade Federal Fluminense.
PDF<\/a><\/p>\n

Nestrovski, Arthur. Ensaio sobre Adorno, Beethoven e a Teoria Musical. Publicado na Folha de S.Paulo, sexta-feira, 11 de mar\u00e7o de 1988.
PDF<\/a><\/p>\n

NETTELS, Barry. Livros de Harmonia 1 a 4. Berklee College of Music. 1987.
Harmonia 1 PDF<\/a>
Harmonia 2 PDF<\/a>
Harmonia 3 PDF<\/a>
Harmonia 4 PDF<\/a><\/p>\n

Nettl-Study-Ethnomusicology-Bibliografia
ODT<\/a><\/p>\n

Nettl-Study-Ethnomusicology-Bibliografia
PDF<\/a><\/p>\n

Nettl-Study-Ethnomusicology-Chapter_16-The_Singing_Map
ODT<\/a><\/p>\n

Nettl-Study-Ethnomusicology-Chapter_16-The_Singing_Map
PDF<\/a><\/p>\n

Nettl-The_Seminal_Eighties
ODT<\/a><\/p>\n

Nettl-The_Seminal_Eighties
PDF<\/a><\/p>\n

Nettl-Theory_and_Method_Ethnomusicolog-fig107
JPG<\/a><\/p>\n

Nettl-Theory_and_Method_Ethnomusicolog-fig108
JPG<\/a><\/p>\n

Nettl-Theory_and_Method_Ethnomusicolog-fig114
JPG<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. Music education and ethnomusicology: a (usually) Harmonious Relationship. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, v. 8, n. I e II, 2010. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.biu.ac.il\/hu\/mu\/min-ad\/10\/01-Bruno-Nettl.pdf<\/a>. Acessado em: 12 out. 2012.<\/p>\n

PDF<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. Music Education and Ethnomusicology: A (usually) Harmonious Relationship. Min\u00adAd:\u00a0Israel Studies in Musicology Online
PDF<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. M\u00fasica in: The New Grove Dictionary of Music and Musicians. Oxford University Press, 2003. tradu\u00e7\u00e3o: Prof. Ricardo Mazzini Bordini.
PDF<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. O Estudo Comparativo da Mudan\u00e7a Musical: Estudos de Caso de Quatro Culturas. Revista ANTHROPOL\u00d3GICAS, ano 10, volume 17(1): 11-34 (2006).
PDF – edi\u00e7\u00e3o publicada<\/a>
ODT – vers\u00e3o original I ENABET<\/a>
PDF – vers\u00e3o original I ENABET<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. Relating the present to the past Thoughts on the study of musical change and culture change in ethnomusicology.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

NEVES, Jos\u00e9 Luis. Pesquisa qualitativa: caracter\u00edsticas, usos e possibilidades. Caderno de Pesquisas em Administra\u00e7\u00e3o, S\u00e3o Paulo, V. 1, N. 3, 2. Semestre, 1996.
PDF<\/a><\/p>\n

Nketia, J. H. Kwabena. The Problem of Meaning in African Music. Ethnomusicology, Vol. 6, No. 1 (Jan., 1962), pp. 1-7
PDF<\/a><\/p>\n

Nobrega-musica_movimento_armorial.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

OLETO, Rafael da Silva. Poderosas, divinas e maravilhosas: o imagin\u00e1rio e a sociabilidade homossexual masculina constru\u00eddos em torno das cantoras de MPB. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado), Universidade Federal do Par\u00e1, Departamento de Antropologia, 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Norden-Foundation_studies_Fugue
PDF<\/a><\/p>\n

Norden-Fundamental_Counterpoint
PDF<\/a><\/p>\n

Noronha-Poliotonalidade.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Notas_melodicas
ODP<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Numazaki, Ichiro. Auto-anthropology as an Anthropology of the Individual: A Proposal
PDF<\/a><\/p>\n

Nunes_Mello-Socializacao_e_identidade-trabalho_em_servicos_musicais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Nunes-Sonoriadade_especifica_clube_esquina
PDF<\/a><\/p>\n

O’ CONNOR, Alan (2002). Local scenes and dangerous crossroads: punk and theories of cultural hybridity. Popular Music, 21,pp 225-236 doi:10.1017\/S0261143002002143
PDF<\/a><\/p>\n

OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Ru\u00eddos, timbres, escalas e ritmos: sobre o estudo da m\u00fasica brasileira e dos som tradicional. Revista USP, S\u00e3o Paulo, n. 77, maio, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistasusp.sibi.usp.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-99892008000200009&lng=pt&nrm=iso. Acessado em: 08 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e m\u00fasica. Quest\u00f5es de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012001000100007&lng=en&nrm=iso . Acessado em: 08 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Oliveira_Harder-Articulacoes_pedagogicas_em_Musica.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Oliveira_Pinto-Musica_Brasileira_a_Mundial
PDF<\/a><\/p>\n

Oliveira_Pinto-Musica_Brasileira_Mundial
PDF<\/a><\/p>\n

Oliveira-Processos_Diasporicos.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

OLIVEIRA, Alda. Pref\u00e1cio. M\u00fasica na Escola Brasileira. Frequ\u00eancia de Elementos Musicais em Can\u00e7\u00f5es Vern\u00e1culas da Bahia Utilizando An\u00e1lise Manual e por Computador: Sugest\u00f5es para Aplica\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Musical. 123. ed. Porto Alegre: ABEM, 2001. v. 1. 147 p
PDF<\/a><\/p>\n

OLIVEIRA, Jamary. Processador de Classe de Notas. Programa execut\u00e1vel para Windows.
PCN<\/a><\/p>\n

ORLANDI, Eni P. Analise do Discurso: Principios e Procedimentos. Campinas: Pontes, 2000.
PDF<\/a><\/p>\n

Osorio-Cantoria_de_pe_de_parede.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Overlaet, Ben. Transgression, difference and the non-sense of the outside
PDF<\/a><\/p>\n

Overlaping Hexachords in the Guidonian Hand.
EXE<\/a><\/p>\n

Owen, Harold. Modal and Tonal Counterpoint: from Josquin to Strawinsky. (original em ingl\u00eas). Arquivo compactado com imagens de cada p\u00e1gina.
ZIP<\/a><\/p>\n

Owen, Harold. Contraponto modal e tonal: de Josquin a Strawinsky. Tradu\u00e7\u00e3o inicial, sem revis\u00e3o.
PDF<\/a><\/p>\n

Pais, Jos\u00e9 Machado. Culturas de grupos
PDF<\/a><\/p>\n

Pais, Jos\u00e9 Machado. Jovens e cidadania
PDF<\/a><\/p>\n

PALISCA, Claude V. Teoria, te\u00f3ricos. Traduzido para portugu\u00eas. The New Grove Dictionary of Music Online L. Macy ed. (Acessado em 22 de Agosto de 2004), http:\/\/www.grovemusic.com
PDF<\/a><\/p>\n

PALISCA, Claude. El ideal barroco.
PDF<\/a><\/p>\n

Palombini-Pierre_Schaffer_1953
PDF<\/a><\/p>\n

Palombini-pierre_schaffer
PDF<\/a><\/p>\n

PALOMBINI, Carlos. O jagun\u00e7o da alta classe m\u00e9dia brasileira gosta de Chopin. Revista Eletr\u00f4nica de Musicologia, Vol. 5, no. 1, Junho de 2000, Departamento de Artes da UFPr.
PDF<\/a><\/p>\n

PALOMBINI, Carlos. Uma entrevista com Elizabeth Wood, 13 e 14 de maio de 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

Pankhurst-Como_fazer_analise_schenkeriana
PDF<\/a><\/p>\n

Pankhurst, Tom. M\u00e9todo de Trabalho: como fazer uma an\u00e1lise schenkeriana. Exemplo introdut\u00f3rio: Beethoven, varia\u00e7\u00f5es sobre “God Save the King”. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.schenkerguide.com\/index.php. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

Paolo-Musica-eletronica
PDF<\/a><\/p>\n

PARASKEVA\u00cdDIS, Graciela. Quatro Manifestos Brasileiros. Tradu\u00e7\u00e3o Chico Mello. Montevideo, marzo 2004. Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC)
PDF<\/a><\/p>\n

PASCHOAL, Hermeto. Beb\u00ea. partitura para piano.
Pagina 01 (JPG)<\/a>
Pagina 02 (JPG)<\/a><\/p>\n

Pascoal-Prole_do_bebe_1_e_2
PDF<\/a><\/p>\n

PAVIS, Patrice. Dicionario de teatro. Arquivo flash sobre a Commedia Dell’Arte. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Paz-Principios_Tonalidade_schoenberg
PDF<\/a><\/p>\n

Pegg-Ethnomusicology-New_Grove
ODT<\/a><\/p>\n

Pegg-Ethnomusicology-New_Grove
PDF<\/a><\/p>\n

Pegg-Folk_music-New_Grove
ODT<\/a><\/p>\n

Pegg-Folk_music-New_Grove
PDF<\/a><\/p>\n

Peirano, Mariza G. S. When anthropology is at home: the diferent contexts of a single discipline. Annu. Rev. Anthropol. 1998. 27: 105-28.
PDF<\/a><\/p>\n

Peixoto Junior, Carlos Augusto. A Lei do Desejo e o Desejo Produtivo: Transgress\u00e3o da Ordem ou Afirma\u00e7\u00e3o da Diferen\u00e7a?
PDF<\/a><\/p>\n

PENNA, Maura. Construindo o primeiro projeto de pesquisa em educa\u00e7\u00e3o e m\u00fasica. Porto Alegre, Sulina, 2015.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

Pereira-Escutando_Meyer-artigo_sobre_Emotion_and_Meaning_in_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Pereira-Escutando_Meyer
PDF<\/a><\/p>\n

Pereira, Andr\u00e9 Luiz Mendes. Uma reflex\u00e3o Sobre Etnomusicologia e Educa\u00e7\u00e3o Musical: Di\u00e1logos Poss\u00edveis
PDF<\/a><\/p>\n

Pereira, Rosilene Fonseca. 2013. Criando gente no alto Rio Negro: um olhar Wa\u00edkhana. Dissertacao UFAM
PDF<\/a><\/p>\n

Pereira. Dissertacao 2011 Congado
PDF<\/a><\/p>\n

Peretez, Isabelle; Zatorre, Robert (Ed.). The Cognitive Neuroscience of Music. Oxford: Oxford University Press, 2003.
ODT<\/a><\/p>\n

Perez-Musica_y_Etnicidad
ODT<\/a><\/p>\n

Perez-Musica_y_Etnicidad
PDF<\/a><\/p>\n

Perrone-Musica_Salvador
ODT<\/a><\/p>\n

Perrone-Musica_Salvador
PDF<\/a><\/p>\n

Perrone, Charles A. An Annotated Interdisciplinary Bibliography and Discography of Brazilian Popular Music. Latin American Music Review \/ Revista de M\u00fasica Latinoamericana, Vol. 7, No. 2 (Autumn – Winter, 1986), pp. 302-340
PDF<\/a><\/p>\n

Persichetti, Vincent. Twentieth Century Harmony: creative aspects and practice. New York: W. W. Norton, 1961.
PDF<\/a><\/p>\n

Pesquisa_em_Musica-01
PDF<\/a><\/p>\n

Pesquisa_em_Musica-02
PDF<\/a><\/p>\n

PETERS, Michael. Estruturalismo e p\u00f3s-estruturalismo.
Este \u00e9 o cap\u00edtulo III (sem as notas e as refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas) do livro P\u00f3s-estruturalismo e Filosofia da Diferen\u00e7a, publicado pela Aut\u00eantica Editora. A Rubedo agradece a editora por ter-nos permitido reproduzi-lo em nossas p\u00e1ginas. Leia, na Revista de Literatura, maiores informa\u00e7\u00f5es sobre o livro. www.rubedo.psc.br | Artigos | \u00a9 Michael Peters. Ver resenha em http:\/\/www.rubedo.psc.br\/Revista\/outras\/textos\/filodife.htm
PDF<\/a><\/p>\n

Philip Tagg. Analysing popular music: theory, method and practice. First published in Popular Music, 2 (1982): 37-65.
PDF<\/a><\/p>\n

Philip Tagg. Musical meanings, classical and popular. The case of anguish. Italian version to be published in l’Enciclopedia della musica, edited by J-J Nattiez and published by Giulio Einaudi editore, Torino (written 041230-050102).
PDF<\/a><\/p>\n

Phillips, John. The Marquis de Sade: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, 2005.
PDF<\/a><\/p>\n

Piedade-Expressao_sentido_musica_brasileira
PDF<\/a><\/p>\n

Pieslak-American_Soldiers_and_Music_in_Iraq_War
PDF<\/a><\/p>\n

PIGNATARI, Dante. Canto da l\u00edngua: Alberto Nepomuceno e a inven\u00e7\u00e3o da can\u00e7\u00e3o brasileira. Tese Doutorado, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Literatura Brasileira do Departamento de Letras Cl\u00e1ssicas e Vern\u00e1culas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2009.
PDF<\/a><\/p>\n

Pillegi, Mary S. and Cindy Patton. 2003. Introduction: Bourdieu and cultural studies. Cultural Studies, 17:3-4, 313-325,
PDF<\/a><\/p>\n

Pillsbury-Damage_Incorporated
PDF<\/a><\/p>\n

PINHEIRO, M\u00e1rcia Leit\u00e3o. M\u00fasica, Religi\u00e3o e Cor: uma leitura da produ\u00e7\u00e3o de black music gospel. Religi\u00e3o e Sociedade, Rio de Janeiro, 27(2): 163-180, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

PINTO, Anna Flor\u00eancia de Carvalho Martins. Metodologia do trabalho cient\u00edfico: planejamento, estrutura e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos, segundo as normas da ABNT. PUC-MG. Instituto de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas e Gerenciais, Curso de Administra\u00e7\u00e3o. 18 fevereiro 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

PINTO, Guilherme Alencar de. Entrevista con Philip Tagg: Mostrar lo extra\u00f1a que es la normalidad (Qu\u00e1l la utilidad del an\u00e1lisis musical?). Montevideo, 12 July, 2004. Published shortly after in La Brecha (Montevideo). dispon\u00edvel em http:\/\/tagg.org\/texts.html.
PDF<\/a><\/p>\n

PINTO, Samia Firmino. Tradu\u00e7\u00e3o do Cap\u00edtulo “Suy\u00e1 vocal art: from speech to song” do livro Etnomusicologia de um povo ind\u00edgena de Anthony Seeger. Projeto Final do Curso de Letras (Tradu\u00e7\u00e3o) Ingl\u00eas. Bras\u00edlia, 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

PISTON, Walter. Dominantes secund\u00e1rias: exemplos do livro de Harmonia.
EXE<\/a><\/p>\n

PISTON, Walter. Exemplos de acordes de sexta aumentada do livro de Harmonia. Partitura com \u00e1udio e an\u00e1lise harm\u00f4nica. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Pollak-memoria_e_identidade_social.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Porter-New-Perspectives_Ethnomusicology
ODT<\/a><\/p>\n

Porter-New-Perspectives_Ethnomusicology
PDF<\/a><\/p>\n

PORTERFIELD, Richard. Melodic function and Modal Process in Gregorian Chant. Tese de doutorado, The City University of New York, 2014.
PDF<\/a><\/p>\n

Pozzoli. Guia teorico pratico Ditado Musical
PDF<\/a><\/p>\n

Prates-Passeio_pelas_Ideias_Esteticas_Ocidente
PDF<\/a><\/p>\n

Pratt-On_Behalf_of_Musicology
PDF<\/a><\/p>\n

Principais_Movimentos_Filosoficos_Seculo_XX
PDF<\/a>
ODP<\/a><\/p>\n

PRITCHETT, James. Introduction to The music of John Cage. Copyright 1993.
PDF<\/a><\/p>\n

PRODANOV, Cleber Cristiano e FREITAS, Ernani Cesar de . Metodologia do trabalho cient\u00edfico [recurso eletr\u00f4nico] : m\u00e9todos e t\u00e9cnicas da pesquisa e do trabalho acad\u00eamico. 2a. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

PROJETO DE LEI No 2.732, DE 2008. Relatoria do Deputado Frank Aguiar. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, para dispor sobre a obrigatoriedade do ensino da m\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.
PDF<\/a><\/p>\n

Prous-A_couve_flor_Ostra
PDF<\/a><\/p>\n

Pucci, Bruno. A Filosofia e a M\u00fasica na forma\u00e7\u00e3o de Adorno. Educ. Soc., Campinas, vol. 24, n. 83, p. 377-389, agosto 2003. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.cedes.unicamp.br
PDF<\/a><\/p>\n

QUEIROZ, Fl\u00e1vio. Canto gregoriano, modos eclesi\u00e1sticos: o que aprendemos com os nossos livros de teoria musical. Ictus<\/i>, n. 07, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

QUEIROZ, Fl\u00e1vio. Contraponto com imita\u00e7\u00e3o: da imita\u00e7\u00e3o em geral.
PDF<\/a><\/p>\n

QUEIROZ, Fl\u00e1vio. Fuga: Defini\u00e7\u00f5es e dados preliminares.
PDF<\/a><\/p>\n

Queiroz, Luiz Ricardo. Educa\u00e7\u00e3o musical e etnomusicologia: caminhos, fronteiras e di\u00e1logos
PDF<\/a><\/p>\n

RACHMANINOFF. Six Psalms. No.7 “Glory to God in the highest. “All night virgil”. C\u00f4ro e piano. Arquivo Flash com \u00e1udio e partitura.
EXE<\/a><\/p>\n

Ramalho-Cantoria_Nordestina.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Ramalho-Cultura_Oral.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Regina-aprenda_a_fotografar_em_7_licoes.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

REID, James. Transcription in a New Mode. Ethnomusicology, vol. 21, n. 3, Sep., 1977, pp. 415-433. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/850727 . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Reily-Congados
PDF<\/a><\/p>\n

Reily-The_Musical_Human_Rethinking_John_Blacking
PDF<\/a><\/p>\n

REILY, Suzel Ana. 2001. To Remember Captivity: the Congados of Southern Minas Gerais. Latin American Music Review, 22(1): 4-30.
ODT<\/a>
PDF<\/p>\n

REILY, Suzel. Cap\u00edtulo 01: Preparations. Voices of the Magi. Chicago: University of Chicago Press, 2002.
PDF<\/a><\/p>\n

REILY, Suzel. Cap\u00edtulo 04: Rehearsals. Voices of the Magi. Chicago: University of Chicago Press, 2002.
PDF<\/a><\/p>\n

REILY, Suzel. Cap\u00edtulo 05: Departures. Voices of the Magi. Chicago: University of Chicago Press, 2002.<\/p>\n

REILY, Suzel. Jornadas encantadas: as folias de reis do sul de Minas
PDF<\/a><\/p>\n

Reis-repentismo_na_sala_de_aula.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Reis, Li\u00e8ge Pinheiro dos e Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo. “N\u00f3s ouvimos a m\u00fasica de que gostamos ou aprendemos a gostar da que ouvimos?”: a m\u00fasica em Programa de Avalia\u00e7\u00e3o Seriada para alunos do Ensino M\u00e9dio
PDF<\/a><\/p>\n

Reti_Processo_tematico_musica
PDF<\/a><\/p>\n

Revista_Casa_do_Cantador.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Revista_Historia_157-Historia_Musica
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro-Analise_estilistica_tres_bandas-ANPPOM-2006
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro-Analise_etnomusical_ANPPOM_2006
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro-jamary_oliveira
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro-Transcricao
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo e Brasil, M\u00e1rio. Programa Cultura Viva: Impactos e transforma\u00e7\u00f5es sociais. UnB, 2016.
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo L. Da F\u00faria \u00e0 Melancolia<\/i>: a din\u00e2mica das identidades na cena rock underground de Aracaju. S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o: Editora UFS; Aracaju: Funda\u00e7\u00e3o Ovi\u00eado Teixeira, 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo L. “O Desafio da Endoetnografia”. Ilha<\/i> (Revista de Antropologia), v. 20, n. 1, p. 177-205, junho de 2018
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo L. “An autobiographical history of Ethno Sweden: a testimonial about its origins, underlying ideology and initial goals”. Revista Orfeu<\/i>, vol. 4, no. 2, 2019
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo L. Etnomusicologia das Taieiras de Sergipe<\/i>: uma tradi\u00e7\u00e3o revista. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado). Escola de M\u00fasica da UFBA. Salvador, Bahia. 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo L. Normas para trabalhos de gradua\u00e7\u00e3o.
ODT<\/a>PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo L. Traduc\u00f5es de termos relacionados \u00e0 m\u00fasica na Gr\u00e9cia do New Grove Dictionary: ethos, greek music, tonoi.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo Leonardo (Org.). Di\u00e1logos sobre m\u00fasica: em busca do entendimento. Salvador: Edufba. No prelo.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo Leonardo. A an\u00e1lise musical na Etnomusicologia. Ictus, vol. 4, 2002. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.ictus.ufba.br\/index.php\/ictus\/article\/view\/37\/45 . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo Leonardo. Entrevista com Manuel Veiga. M\u00fasica e Cultura, n. 1, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo Leonardo. Transcri\u00e7\u00e3o Musical: qual a sua import\u00e2ncia, qual o seu futuro? . In: Encontro da ABET, 3., 2006, S\u00e3o Paulo. Anais… S\u00e3o Paulo: ABET, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/abetmusica.org.br\/dld.php?dld_id=140 . Acesso em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. A An\u00e1lise Musical: por qu\u00ea, para quem e como? XVI Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (ANPPOM) Bras\u00edlia, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/anais\/anaiscongresso_anppom_2006\/CDROM\/COM\/02_Com_Etno\/sessao03\/02COM_Etno_0301-015.pdf. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. A etnomusicologia nos ecritos da ABEM – o uso de ideias, teorias e autores da etnomusicologia nos textos publicados pela ABEM. Texto in\u00e9dito (n\u00e3o revisado) escrito para uma das provas de qualificativo durante o meu doutorado na UFBA, 2004.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. An\u00e1lise da s\u00e9rie e matriz dodecaf\u00f4nica da m\u00fasica “The moon rises” de Ernest Krenek.
ODT<\/a>\u00a0 PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. An\u00e1lise da s\u00e9rie e matriz dodecaf\u00f4nica da m\u00fasica “The moon rises” de Ernest Krenek.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Apostila de Gram\u00e1tica e Teoria Musical. \u00daltima revis\u00e3o, 2020.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Apostila de resumo de contraponto do livro de Johann Joseph Fux.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Estudo Numero 1 para Viol\u00e3o. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Estudo Numero 1 para Viol\u00e3o. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Estudo Numero 2 para Viol\u00e3o. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Estudo Numero 2 para Viol\u00e3o. Exemplo de m\u00fasica dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. \u00c9tica e cultura. (texto antigo)
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Folclore versus p\u00e1rafolclore. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnbomusicologia, n. 2, 2007. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-02\/MeC02-Hugo-Folclore.pdf. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Ribeiro, Hugo. Guia de estilo e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas para trabalhos escritos do departamento de m\u00fasica da unb. Apostila n\u00e3o publicada, 2015.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Liberdade reflexiva como idela educacional.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. M\u00fasica urbana versus m\u00fasica tradicional. I ENABET. 2003.
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Notas preliminares sobre a cena rock underground de Aracaju-SE.
PDF<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Palestra – \u00d3dio \u00e0 m\u00fasica.
ODT<\/a><\/p>\n

RIBEIRO, Hugo. Plano de Aula de aula did\u00e1tica do concurso para professor efetivo da UFS (2008).
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Rice-Tim_Rice_Responds
PDF<\/a><\/p>\n

RICE, Timothy. 2001. Reflections on Music and Meaning, Signification and Control in the Bulgartian Case. British Journal of Ethnomusicology, 10(1):19-38.
PDF<\/a><\/p>\n

RICHARDT, Nadia. Normaliza\u00e7\u00e3o de trabalhos t\u00e9cnico-cient\u00edficos: trabalhos acad\u00eamicos, monografias de gradua\u00e7\u00e3o, monografias de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, disserta\u00e7\u00f5es e teses. Sistema integrado de bibliotecas da PUCPR. Biblioteca central. Curitiba, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

Riemann, Hugo. Harmony Simplified: The theory of tonal functions of chords. Second edition. London, Augener Ltda, 1899.\u00a0
PDF<\/a><\/p>\n

Rink-Analise_performance.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Ritmo_metrica-Cooper_Meyer
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Ritmo_metrica-Gauldin
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Ritmo_metrica-Kostka
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

RIVERA, Luis Rodrigues e ALVIRA, Rodriguez. Acordes y escalas. Do site . Arquivo Flash em Espanhol e Ingl\u00eas.
EXE<\/a><\/p>\n

ROCHA, Ana Luiza Carvalho da e ECKERT, Cornelia. Etnografia: saberes e pr\u00e1ticas. In: PINTO, C\u00e9li Regina Jardim e GUAZZELLI, C\u00e9sar Augusto Barcellos. Ci\u00eancias Humanas: pesquisa e m\u00e9todo. Porto Alegre: Editora da Universidade, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

Rocha, Rose de Melo e Denise de Paiva Costa Tangerino. Culturas Urbanas, Cena Midi\u00e1tica e Pol\u00edticas de Visibilidade: Comunica\u00e7\u00e3o e Consumo em um Coletivo Juvenil Brasileiro
PDF<\/a><\/p>\n

Rocha, Rose de Melo. Cenas urbanas e culturas juvenis: cidade, consumo e m\u00eddia no Brasil de 60 e 70
PDF<\/a><\/p>\n

ROMBERG, Sigmund. Softly, as in a morning sunrise. Arquivo flash com transcri\u00e7\u00e3o da improvisa\u00e7\u00e3o de John Coltrane (quarteto), por Paul Berliner no livro Thinking in jazz, the infinite art of improvisation. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

ROODRIGUES, William Costa. Metodologia Cient\u00edfica. Paracambi: FAETEC\/IST, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

RORTY, Richard. Sobre o etnocentrismo: uma resposta a Clifford Geertz. Educa\u00e7\u00e3o Sociedade e Culturas, n\u00ba13, 2000, 213-223.
PDF<\/a><\/p>\n

Roseman-Making sense_out_of_modernity
PDF<\/a><\/p>\n

ROSENFELD, Anatol e GUINSBURG, J.. Romantismo e Classicismo. In GUINSBURG, J. O Romantismo. S.P.: Perspectiva, 1985.
PDF<\/a><\/p>\n

ROVER, Ardinete (coord.). Metodologia cient\u00edfica: educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2nci. Joa\u00e7aba: UNOESC, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

ROWLAND-JONES, Anthony. Cap\u00edtulo 1: Antes de tocar sonatas barrocas – Aspectos generales. In Playing Recorder Sonatas: Interpretation and Technique<\/i>. Clarendon Press, Oxford, 1992. Esta traducci\u00f3n, de Agostino Cirillo, fue publicada en la “Revista de Flauta de Pico”, n. 7 (enero de 1997).
PDF<\/a><\/p>\n

Rubim, Deyse, Silva. 2016. Tra\u00e7ando novos caminhos: ressignifica\u00e7\u00e3o dos Kokama em Santo Ant\u00f4nio do I\u00e7\u00e1, Alto Solim\u00f5es, AM. Dissertacao UFAM
PDF<\/a><\/p>\n

Rui Can\u00e1rio, Filomena Matos e Rui Trindade (Orgs.). Escola da Ponte
PDF<\/a><\/p>\n

RUMSON, Gordon. A true renaissance man: The visions of R. Murray Schafer.
PDF<\/a><\/p>\n

Russo William_Composing for the jazz orchestra
PDF<\/a><\/p>\n

Russo-Composing_Music
PDF<\/a><\/p>\n

RUWET, Nicolas; Everist, Mark. Methods of Analysis in Musicology. Music Analysis, Vol. 6, No. 1\/2 (Mar. – Jul., 1987), pp. 3-9+11-36
PDF<\/a><\/p>\n

Sacks-Alucinacoes-Musicais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Saliba-Perspectivas_para_uma_historiografia_cultural
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Saltini-Metodos_analise_shenkerianos
PDF<\/a><\/p>\n

Salzer-Structural_Hearing 1
PDF<\/a><\/p>\n

Salzer-Structural_Hearing_2
PDF<\/a><\/p>\n

Sampaio-Tese-Teoria-Contornos-Musicais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

SANCHES, Pedro Alexandre. A carapu\u00e7a serve em todos. Revista da Cultura, n. 32, p. 30-34, mar. 2010. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistadacultura.com.br:8090\/revista\/rc32\/index2.asp?page=capa . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Sandroni-Feitico_Decente
PDF<\/a><\/p>\n

Sandroni-paradigma_tresillo
ODT<\/a><\/p>\n

SANDRONI, Carlos. Apontamentos sobre a hist\u00f3ria e o perfil institucional da etnomusicologia no Brasil. Revista USP, S\u00e3o Paulo, n. 77, maio, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistasusp.sibi.usp.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-99892008000200006&lng=pt&nrm=iso . Acessado em: 08 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

SANDRONI, Carlos. O paradigma do tresillo. Opus, n. 8, 2002. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/opus\/data\/issues\/archive\/8\/files\/Sandroni\/. Acesso em: 26 mar. 2013.
PDF<\/a><\/p>\n

SANS, Juan Francisco. Oralidade y Escritura en el texto musical. Akademos, vol. 3, n\u00ba 1, 2001, pp. 89-114.
PDF<\/a><\/p>\n

SANTAELLA, Lucia. A sintaxe como eixo da linguagem sonora ou A sintaxe como eixo da matriz sonora. in Matrizes da Linguagem e Pensamento: Sonora Visual Verbal. S\u00e3o Paulo, Ed. Iluminuras, 2001. P\u00e1ginas 112 a 116. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.pucsp.br\/pos\/cos\/clm\/forum\/sumario.htm#
PDF<\/a><\/p>\n

Santos-Dissertacao-Apresentacao_Nordeste.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Santos-Historia_Canto_Coral_Sergipe
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Santos-transformistas_Natal-RN
PDF<\/a><\/p>\n

Santos, Luana. “TODOS NA PRODU\u00c7\u00c3O”: UM ESTUDO ETNOGR\u00c1FICO DAS NARRATIVAS S\u00d4NICAS E RAPS EM UM BAIRRO POPULAR DO SUL DO BRASIL
PDF<\/a><\/p>\n

Santos, Mar\u00edlia Paula. 2017. Ecos Armoriais: Influ\u00eancias e Repercuss\u00e3o da M\u00fasica Armorial em Pernambuco. Dissertacao UFPA
PDF<\/a><\/p>\n

SANTOS, Rafael dos. An\u00e1lise da can\u00e7\u00e3o Feitio de Ora\u00e7\u00e3o de Noel Rosa e Vadico. An\u00e1lise Shenkeriana, harmonia original e reharmoniza\u00e7\u00e3o.
EXE<\/a><\/p>\n

Sato_Souza-Pesquisa_etnografica_psicologia.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Sautchuk-Poetica_do_Improviso-Tese.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Sayre_Lowy-O_que_e_Romantismo
PDF<\/a><\/p>\n

Scarpa, Paulo Cesar Almeida. 2007. Transgress\u00e3o, Mercado e Distin\u00e7\u00e3o: A Viol\u00eancia Extrema no Cinema. Dissertacao UFPA
PDF<\/a><\/p>\n

Schachter_Aldwell-Harmony_Voice_Leading
PDF<\/a><\/p>\n

SCHEIRER, Eric. Resenha do livro: M\u00fasica, Gestalt, e Computa\u00e7\u00e3o [Music, Gestalt, and Computing: Studies in Cognitive and Systematic Musicology]. Marc Leman, ed.
PDF<\/a><\/p>\n

Schenker-Harmony
PDF<\/a><\/p>\n

Schmidt-Jones-Cadence_in_music
PDF<\/a><\/p>\n

Schoenberg-Preliminary_Exersises_Counterpoint
PDF<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Fundamentos da Composi\u00e7\u00e3o Musical. Arquivo flash com partituras e audio dos exemplos 43 at\u00e9 59, e pequenas formas tern\u00e1rias. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Op. 11, No. 1, para piano solo. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Op. 11, No. 2, para piano solo. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Op. 11, No. 3, para piano solo. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Pierrot Lunaire. 1 – Mondestrunken. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Pierrot Lunaire. 18 – Mondfleck. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Pierrot Lunaire. 19 – Serenade. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Pierrot Lunaire. 8 – Nacht. Partitura e audio.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Texto de 1931, no qual ala sobre as influ\u00eancias de Bach, Mozart, Beethoven, etc…, em sua obra.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Texto sobre pedal do livro Fun\u00e7\u00f5es estruturais da harmonia. Elaborado por S\u00e9rgio de Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Three piano pieces, Op. 11, N. 1. Exemplo de m\u00fasica atonal, mas n\u00e3o dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>\u00a0 MIDI<\/a>\u00a0 LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold. Three piano pieces, Op. 11, N. 1. Exemplo de m\u00fasica atonal, mas n\u00e3o dodecaf\u00f4nica.
PDF<\/a>
MIDI<\/a>
LY<\/a> (arquivo Lilypond)<\/p>\n

SCHOENBERG, Arnold.El estilo y la idea: Adiestramiento del o\u00eddo mediante la composici\u00f3n. Modern Music, XXIII, 3, 1946. Taurus, Madrid, 1963 (p\u00e1g. 192)
PDF<\/a><\/p>\n

Seeger-Do_We_Need_Remodel_Ethnomusicology
PDF<\/a><\/p>\n

Seeger-Etnografia_Musica-topicos
ODT<\/a><\/p>\n

Seeger-Etnografia_Musica-topicos
PDF<\/a><\/p>\n

Seeger-Etnografia_musica
PDF<\/a><\/p>\n

Seeger-Prescriptive_and_Descriptive_music_writing
ODT<\/a><\/p>\n

Seeger-Prescriptive_and_Descriptive_music_writing
PDF<\/a><\/p>\n

Seeger-Why_Suya_Sing-Cap02-traduzido
PDF<\/a><\/p>\n

Segato, Rita Laura. Por que reagimos \u00e0s cotas para negros? O p\u00fablico e o privado – No 3 – Janeiro\/Junho – 2004
PDF<\/a><\/p>\n

Sexta_aumentada
EXE<\/a><\/p>\n

Shamsul Amri Baharudin. The_Superiority of Indigenous Scholars? Some facts and falacies with special reference to Malay anthropologists and sociologists in fieldwork.
PDF<\/a><\/p>\n

SHARP, Daniel Benson. Saudades de Arcoverde: Nostalgia and the performance of origin. Tese (Doutorado)-The University of Texas at Austin, 2006.
PDF<\/a><\/p>\n

Shaw-The_Perfect_Wagnerite
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Shelemay-Response_to_Rice
PDF<\/a><\/p>\n

SHELEMAY, Kay. 2006. Music, Memory and History. Ethnomusicology Forum, 15(1): 17-37.
PDF<\/a><\/p>\n

Shepherd-Music_Desire_Musicology
HTM<\/a><\/p>\n

Shuker-Understand_Popular_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Silva-Dissertacao-Identidades_Rasuradas.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Silva-modos_musica_nordestina
PDF<\/a><\/p>\n

SILVA, Anna Cruz de Ara\u00fajo Pereira da. Notas sobre relativismo, universalismo, etnocentrismo e anti-anti-relativismo. Dispon\u00edvel em:< http:\/\/jus2.uol.com.br\/doutrina\/texto.asp?id=10545 > Acesso em.: 22 out 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

SILVA, Cassandra Ribeiro O. Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico: Diretrizes para elabora\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa, monografias, disserta\u00e7\u00f5es, teses.
PDF<\/a><\/p>\n

Silva, Gilda Olinto do Valle. Capital cultural classe e genero em bourdieu
PDF<\/a><\/p>\n

Silva, Jairo Jos\u00e9 da. Imposturas Intelectuais: algumas reflex\u00f5es.
PDF<\/a><\/p>\n

SILVA, Jos\u00e9 Alberto Salgado e. Notas sobre Descri\u00e7\u00e3o, Di\u00e1logo e Etnografia. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-06-1\/MeC06-1-Jose-Alberto.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Singer, Simon L., Murray Levine, Susyan Jou. Heavy Metal musical preference, deliquent friends, social control, deliquancy
PDF<\/a><\/p>\n

Slobin, Mark. Micromusics of the West: A Comparative Approach. Ethnomusicology, Vol. 36, No. 1 (Winter, 1992), pp. 1-87
PDF<\/a><\/p>\n

Smith-Curious_Listener_Guide_Classical_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Smith, E. E. “Doc”. Triplanet\u00e1ria. Cole\u00e7\u00e3o Argonauta, N. 259. Lisboa, Livros do Brasil, 1948.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita. Para ter acesso, entre em contato por email<\/p>\n

Smolka, Maria L\u00facia Rebello Marra, Andr\u00e9ia Patr\u00edcia Gomes, Rodrigo Siqueira-Batista. Autonomia no Contexto Pedag\u00f3gico: Percep\u00e7\u00e3o de Estudantes de Medicina acerca da Aprendizagem Baseada em Problemas
PDF<\/a><\/p>\n

Smolka, Maria L\u00facia Rebello Marra. 2011. A constru\u00e7\u00e3o da autonomia no contexto pedag\u00f3gico do estudante e o ensino das ci\u00eancias da sa\u00fade: pelas veredas da educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica. Dissertacao IFRJ
PDF<\/a><\/p>\n

Solomon-John-Cage-the_sounds_of_silence
PDF<\/a><\/p>\n

Sonia Chada. Pratica musical no culto do candomble caboclo
PDF<\/a><\/p>\n

Sontag, Susan. Notas Sobre Lo Camp
PDF<\/a><\/p>\n

Sotuyo_Blanco-critica_metodo_ferrara
PDF<\/a><\/p>\n

Spitzer-Emotions_and_Musical_Analysis_after_Meyer
ODT<\/a><\/p>\n

Spitzer-Emotions_and_Musical_Analysis_after_Meyer
PDF<\/a><\/p>\n

Stockhaussen-Entrevista
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Stokes-Is_Ethnomusicology_Relevant
ODT<\/a><\/p>\n

Stokes-Is_Ethnomusicology_Relevant
PDF<\/a><\/p>\n

Stone-Music_Notation_20th_Century
ODT<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

Strathern, Marilyn, M. R. Crick, Richard Fardon, Elvin Hatch, I. C. Jarvie, Rix Pinxten, Paul Rabinow, Elizabeth Tonkin, Stephen A. Tyler and George E. Marcus. Out of Context: The Persuasive Fictions of Anthropology [and Comments and Reply]. Current Anthropology, Vol. 28, No. 3 (Jun., 1987), pp. 251-281
PDF<\/a><\/p>\n

Strathern, Marilyn. The Limits of Auto Anthropology. In Anthropology at home, edited by Anthony Jackson.
PDF<\/a><\/p>\n

Subtil, Maria Jos\u00e9 Dozza. M\u00eddias, m\u00fasicas e escola: a articula\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria
PDF<\/a><\/p>\n

SWANWICK, Keith. Cap\u00edtulo 1: o valor da m\u00fasica. Ensinando M\u00fasica Musicalmente. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

SWANWICK, Keith. Music Education and Ethnomusicology. British Journal of Ethnomusicology, Vol. 1 (1992), pp. 137-144. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/3060731<\/a>
PDF<\/a><\/p>\n

SWANWICK, Keith. Permanecendo fiel \u00e0 m\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o musical. II Encontro da ABEM, Anais.
PDF<\/a><\/p>\n

Tagg-Para_que_serve_musema
PDF<\/a><\/p>\n

Tagg, Philip. A an\u00e1lise de m\u00fasica popular: teoria, m\u00e9todo e pr\u00e1tica. Publicado em Popular Music, 2 (1982): 35 – 65. Tradu\u00e7\u00e3o de trabalho (ainda n\u00e3o revisada) por S\u00e9rgio Paulo Ribeiro de Freitas, para uso restrito em sala de aula, do texto Analysing popular music: theory, method and practice dispon\u00edvel em http:\/\/tagg.org\/texts.html.
PDF<\/a><\/p>\n

TAGG, Phillip. Assignment and Dissertation Tips. Online version 5 (November 2003).
PDF<\/a><\/p>\n

TAGG, Phillip. Tagg’s Harmony Handout or “Definitions of terms to do with tonal polyphony”. Version 3 (October 2003).
PDF<\/a><\/p>\n

Tavares-Proporcao_pintura_renascimento
PDF<\/a><\/p>\n

TAVARES, H\u00eanio. Trova\/Quadrinha. In Teoria Liter\u00e1ria. Belo Horizonte: Itatiaia, 1989. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

TCHAIKOVSKY, P. French Song. An\u00e1lise de forma tern\u00e1ria.
EXE<\/a><\/p>\n

teaching_music_globally
PDF<\/a><\/p>\n

Teixeira, Victoria Ragazzi e Rose Mara Pinheiro. A Era do Streaming Musical e a Sobreviv\u00eancia da Cena Independente
PDF<\/a><\/p>\n

Tenzer-Theory_Analysis_Melody_Balinese_Gamelan
ODT<\/a><\/p>\n

Tenzer-Theory_Analysis_Melody_Balinese_Gamelan
PDF<\/a><\/p>\n

Termo de Autoriza\u00e7\u00e3o para Publica\u00e7\u00e3o de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es Eletr\u00f4nicas (TDE) na Biblioteca Digital de Teses e Disserta\u00e7\u00f5es (BDTD)
PDF<\/a><\/p>\n

Thiman. Practical Free Counterpoint. 1947.
PDF<\/a><\/p>\n

Thomas Porcello. “Tails out”: Social Phenomenology and the Ethnographic Representation of Technology in Music-Making. Ethnomusicology, Vol. 42, No. 3 (Autumn, 1998), pp. 485-510. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852851
PDF<\/a><\/p>\n

TOFFOLO, Rael B. Gimenes; OLIVEIRA, Luis Felipe; ZAMPRONHA, Edson S. Paisagem Sonora: uma proposta de an\u00e1lise.
PDF<\/a><\/p>\n

TOMASINI, Mar\u00eda Cec\u00edlia. Las proporciones musicales en la Catedral de Chartres. Universidade de Palermo, Buenos Aires, Argentina. Material compilado e\/ou elaborado por S\u00e9rgio Freitas (UDESC).
PDF<\/a>
Imagens em ODP<\/a>
Imagens em PDF<\/a><\/p>\n

Tradicion_Popular_Investigacion_Campo
PDF<\/a><\/p>\n

TRAVASSOS, Elizabeth. Esbo\u00e7o de balan\u00e7o da etnomusicologia no Brasil. Opus, v. 9, dezembro, 2003. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/opus\/data\/issues\/archive\/9\/files\/OPUS_9_Travassos.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Travasssos, Elizabeth. Ethics in the Sung Duels of North-Eastern Brazil: Collective Memory and Contemporary Practice. British Journal of Ethnomusicology, Vol. 9, No. 1, Brazilian Musics, Brazilian Identities (2000), pp. 61-94
PDF<\/a><\/p>\n

Trivinos-Introducao-Pesquisa-em_Ciencias-Sociais.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Trostle, Lawrence C. Nihilistic adolescents, Heavy Metal Rock Music and paranormal beliefs. Psychological Reports, 59, 610. 1986
PDF<\/a><\/p>\n

Tschmuck, Peter. Creativity and innovation in the Music Industry. Springer: 2006.
ODT<\/a><\/p>\n

Tubb, E. C. Gera\u00e7\u00e3o Gal\u00e1tica. Cole\u00e7\u00e3o Argonauta, N. 69. Lisboa, Livros do Brasil, 1948.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita. Para ter acesso, entre em contato por email<\/p>\n

TURINO, Thomas. The Coherence of Social Style and Musical Creation among the Aymara in Southern Peru. Ethnomusicology, Vol. 33, No. 1 (Winter, 1989), pp. 1-30. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852167.
PDF<\/a><\/p>\n

TURINO, Thomas. The Urban-Mestizo Charango Tradition in Southern Peru: A Statement of Shifting Identity. Ethnomusicology, Vol. 28, No. 2 (May, 1984), pp. 253-270. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/850760.
PDF<\/a><\/p>\n

Two_voice_counterpoint
PDF<\/a><\/p>\n

UGA Libraries. Chicago Manual of Style: Bibliographic Format for References. Based on The Chicago Manual of Style, 15th ed., 2003.
PDF<\/a><\/p>\n

Ulhoa-Analise_Musica_Popular
PDF<\/a><\/p>\n

Ulhoa-Inventando_moda-a_construcao_da_musica_brasileira
PDF<\/a><\/p>\n

UNIVERSIDADE DE AVEIRO. Refer\u00eancias\u00a0bibliogr\u00e1ficas: Manual\u00a0de normas\u00a0e\u00a0estilos. 2010.
PDF<\/a><\/p>\n

UNIVERSIDADE DE BRAS\u00cdLIA. Decanato de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. RESOLU\u00c7\u00c3O DO DPP N\u00ba. 002\/2006. Sobre teses e disserta\u00e7\u00f5es em formato PDF.
PDF<\/a><\/p>\n

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE S\u00c3O CAETANO DO SUL. Manual de normas acad\u00eamicas. S\u00e3o Caetano do Sul: 2008. Elaborado por Profa. Ms. Missila Loures Cardozo. Revisado por Prof. Dr. Denis Donaire e Prof. Dr. Antonio Carlos Gil.
PDF<\/a><\/p>\n

Universidade Presbiteriana Mackenzie. Centro de Ci\u00eancias Sociais e Aplicadas. MURAMATSU, Roberta, RACY, Jos\u00e9 Caio e SCARANO, Paulo Rog\u00e9rio (org.). Manual de Monografia – Universidade Presbiteriana Mackenzie. Centro de Ci\u00eancias Sociais e Aplicadas (CCSA). Colabora\u00e7\u00e3o M\u00f4nica Yukie Kuwahara. ed. rev. e atual. S\u00e3o Paulo, 2011.
PDF<\/a><\/p>\n

Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1. Comiss\u00e3o de Normaliza\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Curitiba: UTFPR, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

Valverde, Monclar. A Dimens\u00e3o Est\u00e9tica da Experi\u00eancia. O presente texto \u00e9 um dos produtos parciais da pesquisa “Formatos Est\u00e9ticos e Padr\u00f5es de Recep\u00e7\u00e3o na Comunica\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea”, financiada pelo CNPq e orientada pelo autor.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

Valverde, Monclar. Experi\u00eancia est\u00e9tica e recep\u00e7\u00e3o.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

VASCONCELOS, Victor. Geografia do subterr\u00e2neo: um estudo sobre a espacialidade das cenas de Heavy Metal do Brasil. Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2015.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

Veiga-ABM_Trajetorias
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Achegas_para_um_Sarau_de_Modinhas
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Area_Dificil
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Bahia_Singular_Plural_1
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Bahia_Singular_Plural_2
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Bahia_Singular_Plural_3
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Cancioneiro_Castro_Alves_1
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Cancioneiro_Castro_Alves_2
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Estudo_da_Modinha_Brasileira
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Homenagem_de_Ilza
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Homenagem_de_Jamary
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Ideologia_Cultura_Planejamento_Cultural
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Lembrando_Widmer
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Licao_do_Cavalo
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Linguagem_Musica
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Musica_Musicos_Musicologos
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Nossa_Musica
PDF<\/a><\/p>\n

Veiga-Um_Caso_Identificacao_modinha
PDF<\/a><\/p>\n

VEIGA, Manuel. O estudo da modinha brasileira. Latin American Music Review \/ Revista de M\u00fasica Latinoamericana, Vol. 19, No. 1. (Spring-Summer, 1998), pp. 47-91.
PDF<\/a><\/p>\n

VEIGA, Manuel. Uma Mesa-redonda do Primeiro Encontro da ABET em Bel\u00e9m. M\u00fasica e Cultura, n. 6, v. 1, 2011. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-06\/MeC06-Manuel-Veiga.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

Velho, Ot\u00e1vio. A pictografia da tristesse: uma antropologia do nation-building nos tr\u00f3picos. Ilha, Florian\u00f3polis, v.5, n.1, julho de 2003, p. 5-22
PDF<\/a><\/p>\n

VIANNA J\u00daNIOR, Hermano. O Baile Funk Carioca: Festas e Estilos de Vida Metropolitanos. Disserta\u00e7\u00e3o Mestrado. UNIRIO, Museu Nacional. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia Social. Rio de Janeiro, 1987.
PDF<\/a><\/p>\n

VIANNA, Hermano Paes. O baile funk carioca: festas e estilos de vida metropolitanos. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado), Universidade Federal do Rio de Janeiro, Museu Nacional, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia Social. Rio de Janeiro, RJ: 1987.
PDF<\/a><\/p>\n

VIANNA, Hermano. Funk e cultura popular carioca. Estudos Hist\u00f3ricos. Rio de Janeiro. vol. 3, n. 6. 1990, p. 244-253.
PDF<\/a><\/p>\n

Vicentini-de_repente.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Vidal Junior, Itamar. A atonalidade de Arnold Schoenberg.
PDF<\/a><\/p>\n

V\u00eddeo com an\u00e1lise de Bach: BWV846, Fuga a 4 vozes.
MOV<\/a><\/p>\n

V\u00eddeo com an\u00e1lise de Bach: Preludio 2
MOV<\/a><\/p>\n

V\u00eddeo com an\u00e1lise de Chopin: Preludio Suffocation, Op. 28, N. 4,
MOV<\/a><\/p>\n

Vieira,Manuela do Corral, Marina Chiari Lima Mendes e Allan Filipe Cordeiro Alencar. Tecnologias digitais e streaming: a populariza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica paraense atrav\u00e9s das redes sociais na internet.
PDF<\/a><\/p>\n

Vieru, Anatol. Generating Modal Sequences (A Remote Approach to Minimal Music). Perspectives of New Music, Vol. 30, No. 2 (Summer, 1992), pp. 178-200.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

Virmond, Marcos da Cunha Lopes. Fuga: forma ou processo composicional. Mimesis, Bauru, v. 28, n. 2, p. 39-50, 2007.
PDF<\/a><\/p>\n

Wachsmann, Klaus. Applying ethnomusicological Methods to western art music.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita. Para ter acesso, entre em contato por email<\/p>\n

Wagner, Richard. On Conducting. Translated by Edward Dannreuther.
ODT<\/a> PDF<\/a><\/p>\n

WALL, Tim. Studying Popular Music Culture: studying the media. London, Arnold, 2003.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

Wallach, Jeremy. Exploring class nation and xenocentrism in indonesian cassete retail outlets
PDF 01<\/a>
PDF 02<\/a><\/p>\n

Wallin_Merker_Brown-The_Origins_of_Music
PDF<\/a><\/p>\n

Walter-encruzilhadas_afro_diasporicas.pdf
PDF<\/a><\/p>\n

Wanderley, Maur\u00edcio do Vale Dourado. 2008. A Cena Metal Aracajuana: Identidade e conflitos entre grupos antag\u00f4nicos. Monografia apresentada ao departamento de Ci\u00eancias Sociais da Universidade Federal de Sergipe
PDF<\/a><\/p>\n

WANDERLEY, Maur\u00edcio do Vale Dourado. A Cena Metal Aracajuana: Identidade e conflitos entre grupos antag\u00f4nicos. Monografia (gradua\u00e7\u00e3o) Universidade Federal de Sergipe, Departamento de Ci\u00eancias Sociais, 2008.
PDF<\/a><\/p>\n

Washburne, Christopher, Maiken Derno (Ed.). Bad music: the music we love to hate.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita. Para ter acesso, entre em contato por email<\/p>\n

WAUTIER, Anne Marie. Para uma Sociologia da Experiencia. Uma leitura contempor\u00e2nea: Fran\u00e7ois Dubet. Sociologias, Porto Alegre, ano 5, n\u00ba9, jan\/jun 2003, p. 174-214.
PDF<\/a><\/p>\n

WEBER, Jerome F. Guillaume Dufay. Traducci\u00f3n de Francisco del Amo.
PDF<\/a><\/p>\n

Weingarten, Gene. Pearls Before Breakfast. (Joshua Bell tocando anonimamente no Metr\u00f4).
ODT<\/a>PDF<\/a><\/p>\n

WEININGER, Elliot B. Chapter 4: Pierre Bourdieu on social class and symbolic violence.
PDF<\/a><\/p>\n

WEINSTEIN, Deena. Heavy Metal: the music and its culture. Da Capo Press.
PDF dispon\u00edvel na \u00e1rea restrita do site. Entre em contato por e-mail.<\/p>\n

WERTHEIMER, Max. Teoria da Gestalt. Tradu\u00e7\u00e3o: Ricardo Mazzini Bordini.
PDF<\/a><\/p>\n

Wey-Ya Lin. Maataw – the Floating Island: Performing Social and Ecological Change among Tao People
PDF<\/a><\/p>\n

WHEELER, Jesse Samba. 2012. Rock, Refrain and Remove: Hearing Place and Seeing Music in Bras\u00edlia. Ethnomusicology Forum, 21(1):77-103.
PDF<\/a><\/p>\n

WHITE, John. The analysis of music. New Jersey: Prentice-Hall, p. 13-25, 1976.
An\u00e1lise do Minueto II em Sol Menor, de Jean Phillippe Rameau. Tradu\u00e7\u00e3o de Fernando Lewis de Mattos do cap\u00edtulo 2: The analytical method, da obra citada.
PDF<\/a><\/p>\n

Widdess-involving_performers_in_transcription_and_analysis
PDF<\/a><\/p>\n

WIKIPEDIA. Notas Sobre Estruturalismo… do esbo\u00e7o introdut\u00f3rio da Wikip\u00e9dia, a enciclop\u00e9dia livre. Organizado e editado por S\u00e9rgio Freitas.
PDF<\/a><\/p>\n

Wisnik, Jos\u00e9 Miguel. Entre o erudito e o popular Revista de Hist\u00f3ria, n\u00fam. 157, diciembre, 2007, pp. 55-72, Universidade de S\u00e3o Paulo, S\u00e3o Paulo, Brasil.
PDF<\/a><\/p>\n

WISNIK, Jos\u00e9 Miguel. O Som e o Sentido. 2 ed. Companhia das Letras, 1999.
PDF<\/a><\/p>\n

WOLFF, Marcus. Entrevista com Samuel Ara\u00fajo. M\u00fasica e Cultura, n. 2, 2007. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-02\/MeC02-Entrevista-Samuel-Araujo.pdf . Acessado em: 11 out. 2012.
PDF<\/a><\/p>\n

WOLFFLIN, Heinrich. Conceitos fundamentais da hist\u00f3ria da arte numa abordagem \u00e0 m\u00fasica: uma aproxima\u00e7\u00e3o entre as artes. Elaborado por S\u00e9rgio Freitas.
EXE<\/a><\/p>\n

Wood, Abigail. Transcription for undergraduates. Email da autora com respostas.
ODT<\/a>PDF<\/a><\/p>\n

WRIGHT, Ruth e KANEPOULOUS, Panagiotis. Informal music learning, improvisation and teacher education. Britsh Journal of Music Education. 2010, 27:1, 71-87.
PDF<\/a><\/p>\n

YES. And You and I. Disco Close to the Edge.
PDF (Vozes e Baixo)<\/a>
PDF (Vozes)<\/a>
PDF (Baixo)<\/a><\/p>\n

YES. Close to the Edge. Disco Close to the Edge.
PDF (Vozes e Baixo)<\/a>
PDF (Vozes)<\/a>
PDF (Baixo)<\/a><\/p>\n

YES. Ive seen all good people. (partitura das vozes). Disco The Yes Album.
PDF (Vozes)<\/a><\/p>\n

YES. Siberian Kathru. (partitura das vozes e baixo). Disco Close to the Edge.
PDF (Vozes e Baixo)<\/a>
PDF (Vozes)<\/a>
PDF (Baixo)<\/a><\/p>\n

Zagonel, Bernadete. Em dire\u00e7\u00e3o a um ensino contempor\u00e3neo de m\u00fasica
PDF<\/a><\/p>\n

Zan-Desterritorializacao_novos_hibridismos_musica_sertaneja
PDF<\/a><\/p>\n

ZAN, Jos\u00e9 Roberto. M\u00fasica popular brasileira, ind\u00fastria cultural e identidade. EccoS Revista Cient\u00edfica, vol. 3, n\u00fam. 1, junho, 2001, pp. 105-122. Universidade Nove de Julho. S\u00e3o Paulo, Brasil.
PDF<\/a><\/p>\n

ZANARDO, Marcelo. La Dial\u00e9ctica y el an\u00e1lisis musical. Musicolog\u00eda postmoderna. Comentario cr\u00edtico del art\u00edculo “El an\u00e1lisis musical dial\u00e9ctico” de Alfonso Padilla.
PDF<\/a><\/p>\n

ZAPPA, Frank. Edgard Varese: The Idol of My Youth. Article taken from Stereo Review, June 1971. pp61-62. James Fei, 3\/95
PDF<\/a><\/p>\n

Zbikowski_Multimodal_metaphor_2009-2
PDF<\/a><\/p>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ABEM. Anais do 10 Encontro Nacional da ABEM – 2001 – Uberl\u00e2ndiaPDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/ ABEM. Anais do 10 Encontro Regional Nordeste da ABEM – 2011 – PernambucoPDF dispon\u00edvel no site do WordPress em https:\/\/hugoleo75.wordpress.com\/biblioteca-digital\/ ABEM. Anais do 11 Encontro Nacional da ABEM – 2002 – NatalPDF dispon\u00edvel no site do … <\/p>\n

Continue lendo “Biblioteca Digital 1”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-218","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=218"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/218\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":757,"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/218\/revisions\/757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}