{"id":257,"date":"2020-11-27T12:09:40","date_gmt":"2020-11-27T15:09:40","guid":{"rendered":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/?page_id=257"},"modified":"2020-11-27T12:09:40","modified_gmt":"2020-11-27T15:09:40","slug":"bibliografia-geral","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hugoribeiro.com.br\/index.php\/bibliografia-geral\/","title":{"rendered":"Bibliografia Geral"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Refer\u00eancias Bibliogr\u00e1ficas (falta revisar e remover duplicatas)<\/h3>\n\n\n\n<p>Aarne, Antti A. The Types of the Folktale&#8230;.trans. and enlgd. Stith Thompson, 2d rev. ed. Helsinki: Suomalainen Tiedeakatemia. 1961<\/p>\n\n\n\n<p>ABBAGNANO, Nicola. Dicion\u00e1rio de filosofia. 3. ed. rev. e amp. Traduzido por Alfredo Bosi et al. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>ABBAGNANO, Nicola. Dicion\u00e1rio de filosofia. Tradu\u00e7\u00e3o de Alfredo Bosi et al. 3. ed. rev. E amp. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 10520: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: cita\u00e7\u00f5es em documentos. Rio de Janeiro, 2002b.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 12225: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: lombada. Rio de Janeiro, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 14724: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: trabalhos acad\u00eamicos. Rio de Janeiro, 2011a.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 15287: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: projeto de pesquisa. Rio de Janeiro, 2011b.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 6022: artigo em publica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica cient\u00edfica impressa. Rio de Janeiro, 2003a.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 6023: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: refer\u00eancias: elabora\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2002a.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 6024: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: numera\u00e7\u00e3o progressiva das se\u00e7\u00f5es de um documento: apresenta\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro, 2012a.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 6027: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: sum\u00e1rio. Rio de Janeiro, 2012b.<\/p>\n\n\n\n<p>ABNT. NBR 6028: informa\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o: resumo. Rio de Janeiro, 2003b.<\/p>\n\n\n\n<p>ABRAHAM, Otto e HORNBOSTEL, Erich M. von. Suggested Methods for the transcription of exotic music. Ethonmusicology, v. 38, n. 3, fall, p. 425-456, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>Abraham, Otto, and E. M. von Hornbostel. &#8220;Phonographierte Indianermelodien aus Britisch-Columbia.&#8221; In Boas Anniversary Volume. New York: G. E. Stechert, pp. 447-74. 1906<\/p>\n\n\n\n<p>Abraham, Otto, and E. M. von Hornbostel. &#8220;Tonsystem und Musik der Japaner.&#8221; Sammelb\u00e4nde der Intemationalen Musikgesellschaft 4:302-60. 1903<\/p>\n\n\n\n<p>Abraham, Otto, and E. M. von Hornbostel. &#8220;Vorschl\u00e4ge fur die Transkription exotischer Melodien.&#8221; Sammelb\u00e4nde der Intemationalen Musikgesellschaft 11: 1-25. 0<\/p>\n\n\n\n<p>ABRAMO, Bia. Rock made in Brasil. Revista Teoria e Debate n\u00famero 32. S\u00e3o Paulo: Funda\u00e7\u00e3o Perseu Abramo, 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c1BRAMO, Helena Wendel. Cenas juvenis: Punks e Darks no Espet\u00e1culo Urbano. S\u00e3o Paulo: Scritta, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>ABREU, Jusc\u00e9lio Clemente. Normas para apresenta\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa, monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses. Colabora\u00e7\u00e3o de Maria Terezinha da C. Teixeira dos Santos e Walace Henry Miranda Coimbra, revisado por Geysa Silva e Jusc\u00e9lio Clemente de Abreu. Tr\u00eas Cora\u00e7\u00f5es, MG: Universidade Vale do Rio Verde de Tr\u00eas Cora\u00e7\u00f5es, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ABREU, Luiz Eduardo; BARBOSA DA SILVA, Frederico A. Levando a s\u00e9rio o que nos dizem: notas sobre avalia\u00e7\u00e3o nas pol\u00edticas p\u00fablicas. IPEA. Texto para Discuss\u00e3o 1730. Rio de Janeiro, Abril de 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>ADACHI Yoshihiko, Phenomenology of Musical Perception, Ongaku gaku 16\/1-2 (1970), ss. 1-15.<\/p>\n\n\n\n<p>Adams, Charles R. &#8220;Melodic Contour Typology.&#8221; Ethnomusicology 20:179-215. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>Adams, Richard N. Energy and Structure: A Theory of Social Power. Austin: University of Texas Press. 1975<\/p>\n\n\n\n<p>Adler, Guido, ed. Handbuch der Musikgeschichte. 2d ed. Berlin: H- Keller. 1930<\/p>\n\n\n\n<p>Adler, Guido. &#8220;Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft.&#8221; Vierteljahrschrift fur Musikwissenschaft 1:5-20. 1885<\/p>\n\n\n\n<p>Adorno, Theodor A. Prismas &#8211; Cr\u00edtica cultural e sociedade. Augustin Wernet e Jorge Mattos Brito de Almeida, trad. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>ADORNO, Theodor W. Introducao \u00e0 Sociologia da M\u00fasica. Tradu\u00e7\u00e3o de Fernando R. de Moraes Barros. S\u00e3o Paulo: Unesp, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>ADORNO, Theodor. Critica cultural e sociedade. In Prismas: Cr\u00edtica cultural e sociedade. Augustin Wernet e Jorge Mattos Brito de Almeida, trad. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>ADORNO, Theodor. e HORKHEIMER, Max. Dial\u00e9tica do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1985.<\/p>\n\n\n\n<p>ADORNO, Theodor. O fetichismo na m\u00fasica e a regress\u00e3o da audi\u00e7\u00e3o. Textos escolhidos. S\u00e3o Paulo: Nova Cultural, 1996, p. 65-108, excertos.<\/p>\n\n\n\n<p>AGAWU, Kofi. Analyzing Music under the New Musicological Regime. The Journal of Musicology, Vol. 15, No. 3 (Summer, 1997), pp. 297-307. University of California Press. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.jstor.org\/stable\/763911. Acesso em: 26 mar. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>AGAWU, Kofi. Music as Discourse: Semiotic Adventures in Romantic Music. Oxford University Press, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>AGAWU, Kofi. The Challenge of semiotics. In: COOK, Nicholas; EVERIST, Mark (Org). Rethinking music. Oxford: Oxford University, 1999. p. 138-160.<\/p>\n\n\n\n<p>Aguilar, J. L. \u201cInsider Research: an ethnography of a debate.\u201d In Anthropologists at Home in North America: Methods an issues in the study of one\u2019s own society, editado por D. A. Messerschmidt, 15\u201325. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.<\/p>\n\n\n\n<p>Aiello, R. &amp; Sloboda, J.A. (1994). Musical Perceptions. New York: Oxford University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>AKEV, Lauri V. Garage band or GarageBand? Remixing musical futures. Britsh Journal of Music Education. 2010, 27:1, 59-70.<\/p>\n\n\n\n<p>Alan P. Merriam. Basongye Musicians and Institutionalized Social Deviance Yearbook of the International Folk Music Council, Vol. 11 (1979), pp. 1-26.Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/767561 .<\/p>\n\n\n\n<p>ALEXANDRE, Ricardo. Dias de luta: o rock e o Brasil dos anos 80. S\u00e3o Paulo: D&amp;A Artes gr\u00e1ficas, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>ALEXANDRE, Ricardo. Um conto de duas cidades. Revista hist\u00f3ria do rock brasileiro: anos 70. S\u00e3o Paulo: Editora Abril, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria; MAIA, Carlos A. (Coord.) Hist\u00f3ria da ci\u00eancia: o mapa do conhecimento. Rio de Janeiro: Express\u00e3o e Cultura; S\u00e3o Paulo: EDUSP, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>ALFONSO-GOLDFARB, Ana Maria; MAIA, Carlos A. (Coord.) Hist\u00f3ria da ci\u00eancia: o mapa do conhecimento. Rio de Janeiro: Express\u00e3o e Cultura; S\u00e3o Paulo: EDUSP, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>Allen, Warren Dwight Philosophies of Music History. New York: American Book Co. 1939<\/p>\n\n\n\n<p>ALMEIDA, Cristiane G. Educa\u00e7\u00e3o musical n\u00e3o-formal e atua\u00e7\u00e3o profissional: um survey em oficinas de m\u00fasica de Porto Alegre-RS. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Musical)\u2013Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>ALMEIDA, Doriedson Alves de. Rela\u00e7\u00f5es entre Estado, sociedade e Tic: uma an\u00e1lise das tens\u00f5es a partir do modelo proposto pelos pontos de cultura. Tese (doutorado) Universidade Federal da Bahia, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>ALMEIDA, Judith Morisson. Aulas de Canto Orfe\u00f4nico. S\u00e3o Paulo: Companhia Editora Nacional, 1958.<\/p>\n\n\n\n<p>ALMEIDA, Maria Berenice. Outras Terras, outros Sons. Com CD. 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>Almeida, Renato. Historia da m\u00fasica brasileira. 2. ed, Rio de Janeiro: F. Briguiet, 1942.<\/p>\n\n\n\n<p>ALMEIDA, Renato. Historia da Musica Brasileira. 2a. Ed. Correta e aumentada. Rio de Janeiro: F. Briguiet, 1942.<\/p>\n\n\n\n<p>ALTUNA, Raul Ruiz de As\u00faa. Cultura Tradicional Banto. Luanda, Secr.Arquidioc.de Pastoral. 1985.<\/p>\n\n\n\n<p>ALVARENGA, Oneyda. 1946. Melodias registradas. Prefeitura do munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo: Departamento de Cultura.<\/p>\n\n\n\n<p>ALVARENGA, Oneyda. 1950. M\u00fasica popular brasileira. Porto Alegre: Globo<\/p>\n\n\n\n<p>ALVES, Elder Patrick Maia. A economia simb\u00f3lica da cultura popular sertanejo-nordestina. Tese (doutorado) Universidade de Bras\u00edlia, Departamento de Sociologia, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>Alves, G. L. (1999). A elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos para as escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil, de ensino fundamental e de educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos: premissas. Florian\u00f3polis: Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (mimeo).<\/p>\n\n\n\n<p>ALVES, Maria Bernardete Martins e LOPES, Marili I. Procedimentos para apresenta\u00e7\u00e3o e normaliza\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. UFSC, 2006.<\/p>\n\n\n\n<p>ALVES, Maria Bernardete Martins. Procedimentos para apresenta\u00e7\u00e3o de artigo em publica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica cient\u00edfica. M\u00f3dulo V (NBR 6022:2003), UFSC. Apresenta\u00e7\u00e3o para Datashow.<\/p>\n\n\n\n<p>ALVES, Rubem. 2002 (2000). Filosofia da Ci\u00eancia: introdu\u00e7\u00e3o ao jogo e a suas regras. S\u00e3o Paulo: Loyola.<\/p>\n\n\n\n<p>Alves, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. Cortez Editora, Editora Autores Associados. 1980.<\/p>\n\n\n\n<p>ALZER, Luiz Andr\u00e9; MARMO, H\u00e9rica. A vida at\u00e9 parece uma festa: toda a hist\u00f3ria dos Tit\u00e3s. Rio de Janeiro, Editora Record, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>AMARAL, Rita. Festa \u00e0 brasileira: sentidos do festejar no pa\u00eds que \u201cn\u00e3o \u00e9 s\u00e9rio\u201d. Tese (Doutorado em Antropologia Social)\u2013Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas, Universidade de S\u00e3o Paulo, S\u00e3o Paulo, 1998. Dispon\u00edvel em:&nbsp;. Acesso em: 20 abr. 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>Ambros, August Wilhelm Geschichte der Musik. Breslau: F. E. C. Leuckart. 1862<\/p>\n\n\n\n<p>AMBROSE, Joe. The violent world of mosh pit culture. Kindle edition. London: Omnibus Press, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>Ames, David W. &#8220;A Socio-Cultural View of Hausa Musical Activity&#8221; In Warren L. d&#8217;Azevedo, ed., The Traditional Artist in African Societies. Bloomington: Indiana University Press, pp. 128-61. 1973b<\/p>\n\n\n\n<p>Ames, David W. &#8220;Igbo and Hausa Musicians: A Comparative Examination&#8221; Ethnomusicology 17:250-78. 1973a<\/p>\n\n\n\n<p>Ames, David W. and Anthony V. King. Glossary of Hausa Music and Its Social Contexts. Evanston, Illinois: Northwestern University Press 1971<\/p>\n\n\n\n<p>Amiot, P\u00e8re. Memoire sur la musique des chinois. Paris: Chez Nyon l&#8217;ain\u00e9 1779<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADA, L\u00facia Vulcano de. We who are not as others: An\u00e1lise das no\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia no mosh a partir do heavy metal. 2013.115 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) &#8211; Programa de P\u00f3s- Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica,Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, M\u00e1rio de. 1962. Ensaios sobre a m\u00fasica brasileira. S\u00e3o Paulo: Martins.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, M\u00e1rio de. 1982A (1959). Dan\u00e7as Dram\u00e1ticas do Brasil. Volume 1, 2\u00ba ed. Oneyda Alvarenga, org. Belo Horizonte: Itatiaia.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, M\u00e1rio de. 1982B (1959). Dan\u00e7as Dram\u00e1ticas do Brasil. Volume 2, 2\u00ba ed. Oneyda Alvarenga, org. Belo Horizonte: Itatiaia.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, M\u00e1rio de. 1982C (1959). Dan\u00e7as Dram\u00e1ticas do Brasil. Volume 3, 2\u00ba ed. Oneyda Alvarenga, org. Belo Horizonte: Itatiaia.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, M\u00e1rio de. Ensaio sobre a m\u00fasica brasileira. 3\u00aa ed. Coment\u00e1rio e hipertextos: Cl\u00e1udia Neiva de Matos (UFF). S\u00e3o Paulo: Vila Rica; Bras\u00edlia: INL, 1972.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRADE, Mario de. Pequena Hist\u00f3ria da M\u00fasica. Belo Horizonte: ed. Itatiaia, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDR\u00c9A et ali. Mulheres do rock: o rock do DF sob o ponto de vista feminino. Distrito Federal: Zine Oficial, Ossos do Of\u00edcio, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>ANDRIES, Andr\u00e9 Luiz Fernandes. Pontos de cultura: uma experi\u00eancia de pol\u00edtica p\u00fablica participativa. Monografia (especializa\u00e7\u00e3o) Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Ci\u00eancia Pol\u00edtica, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>Ankermann, B. &#8220;Die afrikanischen Musikinstrumente&#8221; Dissertation, University of Leipzig. 1902<\/p>\n\n\n\n<p>ANSELMO, Ant\u00f4nio Joaquim. Bibliografia das Obras Impressas em Portugal no S\u00e9c.XVI. Lisboa, Oficinas Gr\u00e1ficas Nacional, 1926. Reedi\u00e7\u00e3o:1977.<\/p>\n\n\n\n<p>ANTONIETO, Thiago. O inventor do peso no heavy metal. In: Cover Guitarra, n.120. S\u00e3o Paulo:HMP Editora, dez.2004. p. 42-50.<\/p>\n\n\n\n<p>Antonio, Irati, Rita de C\u00e1ssia Rodrigues e Helo\u00edsa Helena Baub, org. 1988. Bibliografia da M\u00fasica Brasileira 1977-1984. S\u00e3o Paulo: Universidade de S\u00e3o Paulo, Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes.<\/p>\n\n\n\n<p>Anttila, Raimo. An Introduction to Historical and Comparative Linguistics. London: Macmillan 1972<\/p>\n\n\n\n<p>ANTUNES, Jos\u00e9 Leopoldo Ferreira. Medicina, leis e moral: pensamento m\u00e9dico e comportamento no Brasil (1870-1930). S\u00e3o Paulo. UNESP, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>Apel, Willi Harvard Dictionary of Music. 2d ed. Cambridge, Mass.: Harvard University Press 1969<\/p>\n\n\n\n<p>ARA\u00daJO, Alceu Maynard e ARIG\u00d3 Jr. 1957. Cem melodias folcl\u00f3ricas : document\u00e1rio musical nordestino. S\u00e3o Paulo: Ricordi.<\/p>\n\n\n\n<p>ARAUJO, Alceu Maynard. Cultura Popular Brasileira. S\u00e3o Paulo, Ed. 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Urbana: University of Illinois, Institute of Comunications Research. 1964b<\/p>\n\n\n\n<p>Archer, William Kay. &#8220;On the Ecology of Music&#8221; Ethnomusicology 8:28-33. 1964a<\/p>\n\n\n\n<p>ARKADIEV Michael A., [The Temporal Structures of New European Music: An Essay of Phenomenological Study, in Russian.], Moscow 1992.<\/p>\n\n\n\n<p>ARNETT, J.. Heavy Metal Music and Reckless Behavior Among Adolescents. Journal of Youth and Adolescence. Volume 20, n. 06, pp. 573 \u2013 592, 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>ARNETT, J.. Metalheads: heavy metal music and adolescent alienation. Boulder: Westview Press, 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>ARRAUD, Henry. Hector Berlioz. Madrid: Alianza Editorial<\/p>\n\n\n\n<p>Arroyo, M. (1990). Educa\u00e7\u00e3o musical: Um processo de acultura\u00e7\u00e3o ou encultura\u00e7\u00e3o? . Em Pauta, 1. Porto Alegre: UFRGS.<\/p>\n\n\n\n<p>Arroyo, M. (1990). Educa\u00e7\u00e3o musical: Um processo de acultura\u00e7\u00e3o ou encultura\u00e7\u00e3o? . Em Pauta, 1. Porto Alegre: UFRGS.<\/p>\n\n\n\n<p>ARROYO, Margarete (Org.). Jovens e m\u00fasicas: um guia bibliogr\u00e1fico. S\u00e3o Paulo: Editora Unesp, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, Porto Alegre, v. 13, n. 20, p. 95-121, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Dispon\u00edvel em http:\/\/seer.ufrgs.br\/EmPauta\/article\/view\/8533\/4953. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Arroyo, Margareth. Um Olhar Antropol\u00f3gico sobre Praticas de Ensino e Aprendizagem Musical. 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Minneapolis, London: University of Minnesota Press, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>AUBERT, Eduardo Henrik. A m\u00fasica do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliogr\u00e1fico. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>AUBERT, Eduardo Henrik. A m\u00fasica do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliogr\u00e1fico. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-77012007000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso . Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>AUBERT, Eduardo Henrik. A m\u00fasica do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliogr\u00e1fico. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-77012007000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>AUDRIN,Frei Jos\u00e9 M.,O.P. Os sertanejos que eu conheci. Rio de Janeiro, Ed.Jos\u00e9 Olympio, l963.<\/p>\n\n\n\n<p>Avelar, Idelber. 2001. \u201cDefeated Rallies, Mournful Anthems, and the Origins of Brazilian Heavy Metal.\u201d In Brazilian Popular Music and Globalization, edited by C. Dunn and C. Peronne. Gainsville: University of Florida Press. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.tulane.edu\/\u223cavelar\/metal.html, ultimo acesso em julho de 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Avelar, Idelber. 2003. \u201cHeavy Metal Music in Postdictatorial Brazil: Sepultura and the Coding of Nationality in Sound.\u201d Journal of Latin American Cultural Studies 12 (3): 141\u2013 152.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. De M\u00edlton ao Metal: pol\u00edtica e m\u00fasica em Minas. ArtCultura: Revista de Hist\u00f3ria, Cultura e Arte do Instituto de Hist\u00f3ria e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria da Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia, Uberl\u00e2ndia, n.9, jul-dez, 2005. p 26- 37.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. De M\u00edlton ao Metal: pol\u00edtica e m\u00fasica em Minas. In: Anais do V Congresso Latino-americano da Associa\u00e7\u00e3o para o Estudo da M\u00fasica Popular \u2013 IASPM-LA. Rio de Janeiro, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. Defeated Rallies, Mournful Anthems, and the origins of Brazilian Heavy Metal. In: DUNN, C.; PERONE, C..Brazilian popular music &amp; globalization. Gainsville: University of Florida Press, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. Figuras da viol\u00eancia: Ensaios sobre narrativa, \u00e9tica e m\u00fasica popular. \u2013 Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011, 268p.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. Heavy Metal Music in Postdictatorial Brazil: Sepultura and the Coding of Nationality in Sound. Journal of Latin American Cultural Studies, Oxford, vol. 12, n.3, p.329-346, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. O manguebeat e a supera\u00e7\u00e3o do fosso entre o nacional e o jovem na m\u00fasica popular.<\/p>\n\n\n\n<p>AVELAR, Idelber. Otherwise National: locality and power in the art of Sepultura. In: Metal Rules the Globe: Heavy Metal Music Around the World. WALLACH, Jeremy; GREEN, Paul, and BERGER, Harris. Londres: Duke University Press, 2011. p. 135-160<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c1VILA, Alisson; BASTOS, Cristiano; M\u00dcLLER, Eduardo. Gauleses Irredut\u00edveis: Causos e Atitudes do Rock Ga\u00facho. Porto Alegre: Editora Sagra-Luzzatto, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>AVRITZER, Leonardo; COSTA; S\u00e9rgio. Teoria Cr\u00edtica, Democracia e Esfera P\u00fablica: Concep\u00e7\u00f5es e Usos na Am\u00e9rica Latina. DADOS (Revista de Ci\u00eancias Sociais), Rio de Janeiro, Vol. 47, no 4, 2004, pp. 703 a 728.<\/p>\n\n\n\n<p>AVRITZER, Leonardo. Confer\u00eancias nacionais: ampliando e redefinindo os padr\u00f5es de participa\u00e7\u00e3o social no Brasil. IPEA. Texto para Discuss\u00e3o 1739. Rio de Janeiro, Maio de 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>AVRITZER, Leonardo. Teoria Democr\u00e1tica e delibera\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. In: Revista Lua Nova. S\u00e3o Paulo, no 49, 2000, pp.26 a 46.<\/p>\n\n\n\n<p>AZENHA, Gustavo S. The internet and the decentralisation of the popular music industry: critical reflections on technology, concentration and diversification. Radical Musicology 1 (2006). Publicado em 17 mai. 2007. Dispon\u00edvel em:&nbsp;. Acesso em: 09 ago. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, Cl\u00e1udia Souza Nunes de. \u00c9 para ser escuro! &#8211; codifica\u00e7\u00f5es do Black Metal como g\u00eanero audiovisual. 2009. 239f. Tese (Doutorado) &#8211; Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, Cl\u00e1udia. Fronteiras do Metal.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, Cl\u00e1udia. Metal in Rio de Janeiro 1980\u2019s-2008: An Overview: T. In. SCOTT, Niall W. R.; HELDEN, Imke Von. The Metal Void: First Gatherings. Oxford: Inter-Disciplinary Press, 2010. p. 331-340.(?)<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, Cl\u00e1udia. Subg\u00eaneros do metal no Rio de Janeiro a partir da d\u00e9cada de 1980. Cadernos do col\u00f3quio. 2004-2005.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, M. C. C. C. ; NARITA, F. M. . Saberes musicais na cria\u00e7\u00e3o musical de crian\u00e7as de 7 a 10 anos: o papel da motiva\u00e7\u00e3o. In: XIX Congresso da ANPPOM, 2009, Curitiba. Anais do XIX Congresso da ANPPOM, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, M. C. C. C. ; REIS, L. ; PESSOA, F. ; RIGHINI, M. ; SANTOS, M. ; NARITA, F. M. . O estranho e o familiar na sala de aula: a m\u00fasica no PAS\/UnB: relato de experi\u00eancia. In: XVII Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2008, S\u00e3o Paulo. XVII Encontro Anual da ABEM: Diversidade musical e compromisso social: O papel da educa\u00e7\u00e3o musical, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>AZEVEDO, Maria C. C. C. de; NARITA, Fl\u00e1via. Saberes musicais na cria\u00e7\u00e3o musical de crian\u00e7as de 7 a 10 anos: o papel da motiva\u00e7\u00e3o. In: Congresso Nacional da ANPPOM, 19., 2009, Curitiba. Anais. . . Curitiba: UFPR-DeArtes, 2009. p. 85-87.<\/p>\n\n\n\n<p>BACH, Johann S. Partita I. [17\u2013]. 1 partitura (13 p.). Violino solo. Dispon\u00edvel em:&nbsp;. Acesso em: 07 abr. 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>BADDELEY, Gavin (1999, 2006). Lucifer Rising \u2013 sin, devil worship &amp; rock\u2019n\u2019roll. London: Plexus Publishing Limited.<\/p>\n\n\n\n<p>BAHIA, Lia. Discursos, pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es: processos de industrializa\u00e7\u00e3o do campo cinematogr\u00e1fico brasileiro. Organiza\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o Lia Calabre. S\u00e3o Paulo: Ita\u00fa Cultural; Iluminuras, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>BAHIANA Ana Maria. Importa\u00e7\u00e3o e assimila\u00e7\u00e3o: rock, soul, discotheque. In: NOVAES, Adauto (org.) Anos 70: Ainda sob a tempestade. Rio de Janeiro: Aeroplano; Editora Senac Rio, 2005a. p. 53-59.<\/p>\n\n\n\n<p>BAHIANA Ana Maria. Inocente desobedi\u00eancia civil. In: CARVALHO FILHO, Ibanez de et al. Rock: a m\u00fasica do s\u00e9culo XX. v. 1. Rio de Janeiro: Rio Gr\u00e1fica Editora, 1983. p. 143-144.<\/p>\n\n\n\n<p>BAIESTORF, Peter; SOUZA, Cesar. Manifesto canibal. Rio de Janeiro. Robson Achiam\u00e9, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Baily, John. .&#8221;Recent Change in the Dutar of Herat.&#8221; AM 8\/1:29-64. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>BAIRRAL, Adeilton; LANCMAN, Elza Greif e BARCELLOS, Lia Rejane. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos. Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica (CBM). Com a colabora\u00e7\u00e3o do corpo de bibliotec\u00e1rias do CBM-CEU. Rio de Janeiro, fevereiro\/mar\u00e7o de 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>Baker, Theodore. 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Trabalho apresentado no III ENECULT \u2013 Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, realizado entre os dias 23 a 25 de maio de 2007, na Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o\/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p>Barbeau, Marius. &#8220;Asiatic Survivals in Indian Songs.&#8221; MQ 20:107-16. 1934<\/p>\n\n\n\n<p>Barbeau, Marius. &#8220;Buddhist Dirges of the North Pacific Coast.&#8221; Journal of the IFMC 14:16-21. 1962<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico A,; ABREU, Luiz Eduardo. As pol\u00edticas p\u00fablicas e suas narrativas: o estranho caso entre o Mais Cultura e o Sistema Nacional de Cultura. Bras\u00edlia: Ipea, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico A.; ARA\u00d9JO, Herton Ellery: organizadores. Cultura viva: avalia\u00e7\u00e3o do programa arte educa\u00e7\u00e3o e cidadania. Bras\u00edlia: Ipea, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico A.; LABREA, Val\u00e9ria Viana. Linhas gerais de um planejamento participativo para o Programa Cultura Viva. [Publica\u00e7\u00e3o oficial do Relat\u00f3rio Redesenho do Programa Cultura Viva] Bras\u00edlia: Ipea, 2014<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico Augusto; ZIVIANI, Paula (Orgs.). Cultura Viva: as pr\u00e1ticas de pontos e pont\u00f5es. 2. ed., rev. e ampl. Bras\u00edlia: Ipea, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico et al. Relat\u00f3rio Redesenho do Programa Cultura Viva. Bras\u00edlia: IPEA, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>BARBOSA DA SILVA, Frederico; CALABRE, Lia (Orgs.). Pontos de cultura: olhares sobre o Programa Cultura Viva. Bras\u00edlia: Ipea, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>BARCINSKI, Andr\u00e9; GOMES. Silvio. Sepultura: toda a hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo: Editora 34, 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>BARENBOIM, Daniel; SAID, Edward. Paralelos e paradoxos: reflex\u00f5es sobre m\u00fasica e sociedade. Tradu\u00e7\u00e3o de Hildegard Feist. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2003. ISBN: 8535904271.<\/p>\n\n\n\n<p>Barkechli, Mehdi. La musique traditionelle de l&#8217;Iran. Teheran: Secretariat d&#8217;\u00e9tat aux beaux-arts. 1963<\/p>\n\n\n\n<p>Barnett, H. G. Innovation: The Basis of Cultural Change. New York: McGraw- Hill. 1953<\/p>\n\n\n\n<p>BARROS, Guilherme Antonio Sauerbronn de. O conceito de Harmonia como fundamento da \u00c9tica e da Est\u00e9tica no trabalho did\u00e1tico e na obra musical de Ernst Mahle. In: Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (ANPPOM), 16., 2006, Bras\u00edlia. Anais&#8230; Bras\u00edlia: UnB, 2006. p. 512-519.<\/p>\n\n\n\n<p>BARROS, Jos\u00e9 M\u00e1rcio (org.). Diversidade Cultural: da prote\u00e7\u00e3o \u00e0 promo\u00e7\u00e3o. Belo Horizonte: Aut\u00eantica Editora, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>BARROS, L\u00edliam C. da S. Repert\u00f3rios musicais em tr\u00e2nsito: m\u00fasica e identidade ind\u00edgena em S\u00e3o Gabriel da Cachoeira, Am.. Tese (Doutorado em Etnomusicologia)\u2013Escola de M\u00fasica, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2006.<\/p>\n\n\n\n<p>BARROS, Liliam Cristina da Silva . Repert\u00f3rios Musicais \u201cCulturais\u201d em S\u00e3o Gabriel da Cachoeira, Am. In: Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (ANPPOM), 16., 2006, Bras\u00edlia. Anais&#8230; Bras\u00edlia: UnB, 2006. p. 236-239.<\/p>\n\n\n\n<p>BARROS, Patr\u00edcia. \u201cProvoca\u00e7\u00f5es brasileiras\u201d: A imprensa contracultural made in Brazil \u2013Coluna Underground (1969-1971), Flor do Mal (1971) &amp; a Rolling Stone Brasileira (1972-1973). Tese (Doutorado em Hist\u00f3ria) \u2013 Faculdade de Ci\u00eancias e Letras de Assis, Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho, Assis, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>Barry, Phillips &#8220;Communal Re-Creation.&#8221; Bulletin of the Folk-Song Society of the Northeast 5:4:-6. 1933<\/p>\n\n\n\n<p>Barry, Phillips &#8220;The Origin of Folk Melodies.&#8221; JAF 23:4:4:0-4:5. 1910<\/p>\n\n\n\n<p>Barry, Phillips &#8220;The Transmission of Folk-Song.&#8221; JAF 27:67-76. 1914<\/p>\n\n\n\n<p>Barry, Phillips Folk Music in America. New York: Works Progress Administration, Federal Theatre Project, National Service Bureau Publication no. 80-5. 1939<\/p>\n\n\n\n<p>Barth, Frederick, ed. Ethnic Groups and Boundaries. Boston: Little, Brown. 1969<\/p>\n\n\n\n<p>Barth, Frederick. 1969. \u201cIntroduction.\u201d In Ethnic Groups and Boundaries: The Social Organization of Culture Difference, edited by Frederick Barth, 9\u201338. 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Rio de Janeiro: Editora Livros Organiza\u00e7\u00e3o Sim\u00f5es, 1960.<\/p>\n\n\n\n<p>Bayard, Samuel P. &#8220;American Folksongs and Their Music.&#8221; Southern Folklore Quarterly 17: 130-38. 1953<\/p>\n\n\n\n<p>Bayard, Samuel P. &#8220;Ballad Tunes and the Hustvedt Indexing Method.&#8221; JAF 65:24:8-54 1942<\/p>\n\n\n\n<p>Bayard, Samuel P. &#8220;Prolegomena to a Study of the Principal Melodic Families of British-American Folk Song.&#8221; JAF 63:1-4:4:. 1950<\/p>\n\n\n\n<p>Bayard, Samuel P. &#8220;Two Representative Tune Families of British Tradition.&#8221; Midwest Folklore 4:13-34. 1954<\/p>\n\n\n\n<p>BEARD, David e GLOAG, Kenneth. Musicology: The Key Concepts. London, New York: Routledge, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>BEAUD, Michel. Arte da tese: Como preparar e redigir uma tese de mestrado ou doutorado, uma monografia ou qualquer outro trabalho universit\u00e1rio. Tradu\u00e7\u00e3o de Gl\u00f3ria de Carvalho Lins. 3\u00aa ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. 176 p. [Resumo do livro em forma de apresenta\u00e7\u00e3o para Datashow]<\/p>\n\n\n\n<p>BEAUDRY, Nicole. 1978. &#8220;Toward Transcription and Analysis of Inuit Throat-Games: Macro-Structure&#8221;. Ethnomusicology, 22 (2):261-273.<\/p>\n\n\n\n<p>BEAUDRY, Nicole. The Challenges of Human Relations in Ethnographic Inquiry: Examples from Arctic and Subarctic Fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 224-245.<\/p>\n\n\n\n<p>BECKER, Howard S. Uma teoria da a\u00e7\u00e3o coletiva. Rio de Janeiro, Zahar, 1977.<\/p>\n\n\n\n<p>BECKER, Howard. Truques da Escrita. S\u00e3o Paulo: Zahar.<\/p>\n\n\n\n<p>Becker, Judith &#8220;Western Influence in Gamelan Music.&#8221; AM 3\/1 :3-9. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>Becking, Gustav Der musikalische Rhythmus als Erkenntnisquelle. Augsburg: B. Filser . 1928<\/p>\n\n\n\n<p>B\u00c9HAGUE, Gerard. Confer\u00eancia: Discurso Musical e Discurso sobre M\u00fasica: Sistemas de Comunica\u00e7\u00e3o Incompat\u00edveis?.<\/p>\n\n\n\n<p>BEHAGUE, Gerard. Estado atual da etnomusicologia brasileira. Encontro Nacional de Pesquisa em M\u00fasica, 3., 1987, Ouro Preto. Anais&#8230; Belo Horizonte, 1989.<\/p>\n\n\n\n<p>Belzner, William &#8220;Music, Modernization, and Westernization among the Macuma Shuar.&#8221; In Norman E. Whit ten, ed., Cultural Transformations and Ethnicity in Modern Ecuador. Urbana: University of Illinois Press, pp. 731-4:8. 1981<\/p>\n\n\n\n<p>Ben Hutcherson and Ross Haenfler, \u201cMusical Genre as a Gendered Process: Authenticity in Extreme Metal,\u201d Studies in Symbolic Interaction 35, no. 1 (2010): 101\u201321;<\/p>\n\n\n\n<p>Benedict, Ruth Patterns of Culture. Boston: Houghton Mifflin. 1934<\/p>\n\n\n\n<p>BENEVIDES, M\u00e1rcio Fonseca. 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Sobre alguns temas em Baudelaire. In: BENJAMIN, Walter. A modernidade e os modernos. Rio de Janeiro. Tempo Brasileiro, 1975.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Andy (org.) (2004), Music Scenes. Local, Translocal, and Virtual, Nashville: Vanderbilt University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Andy. As youth as you feel. In. HODKINSON, Paul; DEICKE, Wolfgang. Youth subcultures: scenes, subcultures and tribes. Nova York: Taylor &amp; Francis Group, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, ANDY. Cultures of popular music. Buckingham: Open University Press, 2001<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Andy. Subcultures or neo-tribes? Rethinking the relationship between youth, style and musical taste. Sociology. vol. 33, n\u00b03 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Roy. Forma e estrutura na m\u00fasica. Jorge Zahar.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Roy. Forma e Estrutura na M\u00fasica. Tradu\u00e7\u00e3o de Luis Carlos Cseko. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1986.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Roy. Forma e Estrutura na M\u00fasica. Tradu\u00e7\u00e3o de Luis Carlos Cseko. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1986.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNET, Roy. Uma breve hist\u00f3ria da m\u00fasica. Jorge Zahar.<\/p>\n\n\n\n<p>Bennett, Andy and Peterson, Richard A. (eds.). 2004. Music Scenes: Local, Translocal, and Virtual. Nashville: Vanderbilt University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>BENNETT, Andy. Popular Music and Youth Culture: music, identity and place. Cidade: McMillian Press,2000.<\/p>\n\n\n\n<p>BENT, Ian; POPLE, Anthony. Analysis (verbete). The New Grove (OnLine &#8211; 2001).<\/p>\n\n\n\n<p>BEOZZO, Jos\u00e9 Oscar. Pe. A Igreja do Brasil. Petr\u00f3polis, Vozes, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>BERG, Alban. Piano sonata, Op. 1. Int\u00e9rprete: Glen Gould. In: GOULD, Glenn. The Glenn Gould edition: Berg, Krenek, Webern, Debussy, Ravel. Canad\u00e1: Sony Classical, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>Berger, Harris M. 1999. Metal, Rock and Jazz: Perception and the Phenomenology of Musical Experience. Hannover, London: Wesleyan Univesity Press.<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris M. 1999. Perception and the Phenomenology of Musical Experience. Hannover, London: Wesleyan Univesity Press.<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris M. Phenomenology and the Ethnography of Popular Music: Ethnomusicology at the Juncture of Cultural Studies and Folklore. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 62-75.<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris M.. The Practice of Perception: Multi-Functionality and Time in the Musical Experiences of a Heavy Metal Drummer. Ethnomusicology, Vol. 41, No. 3 (Autumn, 1997), pp. 464-488. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852760<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris M.. The Practice of Perception: Multi-Functionality and Time in the Musical Experiences of a Heavy Metal Drummer. Ethnomusicology, Vol. 41, No. 3 (Autumn, 1997), pp. 464-488. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852760<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris. Death Metal and the Act of Listening. Popular Music, vol. 18, no. 2, pp. 161-179, 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>BERGER, Harris. Metal, Rock and Jazz: Perception and the Phenomenology of Musical Experience. Hannover, London: Wesleyan Univesity Press, 1999. Pag. 08-21.<\/p>\n\n\n\n<p>BERILACQUA, Maria Cec\u00edlia. A crian\u00e7a deficiente e a escala. S\u00e3o Paulo: Balieiro, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>BERILACQUA, Maria Cec\u00edlia. A crian\u00e7a deficiente e a escala. S\u00e3o Paulo: Balieiro, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>Berliner, Paul The Soul of Mbira. Berkeley: University of California Press. 1978<\/p>\n\n\n\n<p>Berliner, Paul. 1994. Thinking in Jazz: The Infinite Art of Improvisation. Chicago: University of Chicago Press.<\/p>\n\n\n\n<p>BERZINS, Felix Augusto Jacobson. Entre linhas e redes: os pontos de cultura no tecido brasileiro. 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Transforma\u00e7\u00f5es: a cena metal no Recife \u201cp\u00f3s-mangue\u201d. Relat\u00f3rio Final do Projeto de Pesquisa Cultural no 124\/09, Maio\/2011. Fundarpe, Funcultura.<\/p>\n\n\n\n<p>BEZERRA, Amilcar Almeida; FERREIRA, Daniela Maria Ferreira; LA BARRE, Jorge de. Detonando as fronteiras: notas sobre a forma\u00e7\u00e3o de uma cena Metal na cidade do Recife. Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Recife, PE \u2013 2 a 6 de setembro de 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>BEZERRA, Jocastra Holanda.Quando o popular encontra a pol\u00edtica cultural: a discursividade da cultura popular nos pontos de cultura &#8220;Fortaleza dos Maracatus&#8221;, &#8220;Cortejos Culturais do Ancuri&#8221; e &#8220;Boi do Cear\u00e1&#8221;. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Estadual do Cear\u00e1, Mestrado Acad\u00eamico em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Sociedade, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>BEZERRA, M. G. ; MARINS, P. R. A. ; VIEIRA, L. A. B. . Objetos de Aprendizagem no Curso de Licenciatura em M\u00fasica a Dist\u00e2ncia da UnB: Uma Proposta de Classifica\u00e7\u00e3o. In: XII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia, 2015, Salvador-BA. Anais do XII ESUD, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>BEZZI, M. O maior espet\u00e1culo da Terra. BIZZ \u2013 A Hist\u00f3ria do Rock \u2013 vols. 4 &amp; 5 \u2013 1980\/2005. S\u00e3o Paulo: Editora Abril, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>BIBLIOGRAFIA CZASU MUZYCZNEGO (1992)<\/p>\n\n\n\n<p>Biblioteca Nacional. 1963. Ernesto Nazareth 1863-1934. Biblioteca Nacional, Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura.<\/p>\n\n\n\n<p>Biblioteca Nacional.1964. Alberto Nepomuceno 1864-1964. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Bingham, W. V. &#8220;Five Years of Progress in Comparative Musical Science.&#8221; Psychological Bulletin 11 :4:21-33 1914<\/p>\n\n\n\n<p>BITHELL, Caroline. 2006. The Past in Music: Introduction. Ethnomusicology Forum, 15(1): 3-16.<\/p>\n\n\n\n<p>BIVAR, A. 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Seattle: University of Washington Press. 1973<\/p>\n\n\n\n<p>BLACKING, John. Music culture and experience: selected papers of John Blacking. Editado e com introdu\u00e7\u00e3o de Reginald Byron; pref\u00e1cio de Bruno Nettl. Chicago: University of Chicago Press, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>BLACKING, John. Music culture and experience: selected papers of John Blacking. Editado e<\/p>\n\n\n\n<p>BLACKING, John. M\u00fasica na sociedade e na cultura. In: BLACKING, John. How Musical is Man? Seattle and London: University of Washington Press, 1974. p. 24-37. [Traduzido por Guilherme Werlang, n\u00e3o publicado].<\/p>\n\n\n\n<p>BLACKING, John. M\u00fasica na sociedade e na cultura. In: BLACKING, John. How Musical is Man? Seattle and London: University of Washington Press, 1974. p. 24-37.<\/p>\n\n\n\n<p>BLACKING, John. Qu\u00e3o Musical \u00e9 o Homem? Tradu\u00e7\u00e3o de Werlang.<\/p>\n\n\n\n<p>Blacking, John. Review of The Anthropology of Music, by Alan P. Merriam. 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Ethnomusicology and Music Education: Crossroads for knowing music, education, and culture. Research Studies in Music Education, n. 21, 2003. p. 16 -30. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>CAMPBELL, Patricia S. Ethnomusicology and Music Education: Crossroads for knowing music, education, and culture. Research Studies in Music Education, n. 21, 2003. p. 16 -30. Dispon\u00edvel em http:\/\/rsm.sagepub.com\/content\/21\/1\/16.full.pdf+html. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>CAMPINA, Julio. Subsidio ao folk-lore brazileiro: anecdotas sobre caboclos e portuguezes, lendas, contos e can\u00e7\u00f5es populares, etc. Capital Federal: Papelaria Mendes, Marques e C., 1897.<\/p>\n\n\n\n<p>CAMPOY, Leonardo C. Trevas na cidade: o underground do metal extremo no brasil. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado). 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Porto Alegre: Sagra, 1989.<\/p>\n\n\n\n<p>CAUDURO, Vera Regina Pilla. Inicia\u00e7\u00e3o Musical na Idade Pr\u00e9-Escolar. Porto Alegre: Sagra, 1989.<\/p>\n\n\n\n<p>Cec\u00edlia C. Fran\u00e7a. 2003. &#8220;O Som e a Forma: do gesto ao valor&#8221;. In Ensino de M\u00fasica: propostas para pensar e agir em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<p>CERVO, Dimitri. O minimalismo e sua influ\u00eancia na composi\u00e7\u00e3o musical brasileira. Santa Maria: Editora da UFSM, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>CESAR, Get\u00falio. Crendices no Nordeste. (Com pref\u00e1cio de Gilberto Freire) Rio de Janeiro, Irm\u00e3os Pongetti Editores, 1941.<\/p>\n\n\n\n<p>CHACON, P. O que \u00e9 Rock. Cole\u00e7\u00e3o primeiros passos. S\u00e3o Paulo: Brasiliense. 1989.<\/p>\n\n\n\n<p>CHADA, Sonia. A cantiga de Sotaque no Candombl\u00e9 de Caboclo. In: II Encontro Nacional da ABET. Etnomusicologia: lugares e caminhos, fornteiras e di\u00e1logos. N. 2, 2004, Salvador. 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Heavy Metal- a Hist\u00f3ria Completa; tradu\u00e7\u00e3o Milena Durante e Augusto Zantoz \u2013 S\u00e3o Paulo: Arx, Saraiva, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>Christensen, Dieter. &#8220;Inner Tempo and Melodic Tempo.&#8221; Ethnomusicology 4:9-13. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>Chrysander, Friedrich. &#8220;\u00dcber die altindische Opfermusik.&#8221; Vierteijahrschrift fur Musikwissenschaft 1:21-34. 1885<\/p>\n\n\n\n<p>Clark, Henry Leland. &#8220;Towards a Musical Periodization of Music.&#8221; JAMS 9:25-30. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>CLARKE, Eric e COOK, Nicholas (ed.). Empirical Musicology: Aims, Methods, Prospects. Oxford, New York: Oxford University Press, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Clarke, J. 1976. \u201cThe Skinheads and the Magical Recovery of Comunity.\u201d In Resistance Through Rituals: Youth Subcultures in Post-War Britain, edited by S. Hall and Tl Jefferson. London: Hutchinson.<\/p>\n\n\n\n<p>CLAYTON, Martin, Trevor Herbert, Richard Middleton, eds. 2003. The Cultural Study of Music: a critical introduction. New York and London: Routledge.<\/p>\n\n\n\n<p>CLAYTON, Martin; HERBERT, Trevor; MIDDLETON, Richard (Ed). The cultural study of music: a critical introduction. Nova Iorque e Londres: Routledge, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>CLEMENTE, Manuel. A Religiosidade Popular e a Celebra\u00e7\u00e3o da F\u00e9. Coimbra, Secr.Nacional de Liturgia, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>CLEMENTE, Manuel. A Religiosidade Popular. Lisboa, Ed. Patriarcado de Lisboa,1978.<\/p>\n\n\n\n<p>CLIFTON Thomas, Music as Constituted Object, Music and Man 2 (1976), ss. 73-98.<\/p>\n\n\n\n<p>CLIFTON Thomas, Some Comparisons between Intutive and Scientific Desctriptions of Music, Journal of Music Theory 19 (1975), ss. 66-110.<\/p>\n\n\n\n<p>Clifton, Thomas. 1983. Music as Heard: A Study in Applied Phenomenology. New Haven: Yale University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>CLIFTON, Thomas. 1983. Music As Heard: A Study in Applied Phenomenology. Yale University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>CLIFTON, Thomas. Music as heard: a study in applied phenomenology. New Haven: Yale University Press, 1983, pp. i-29.<\/p>\n\n\n\n<p>CLOONAN, Martim; JOHNSON, Bruce. Dark side of the tune: popular music and violence. EUA: Ashgate Publish Company, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>COELHO, L M (1999) A \u00d3pera na Fran\u00e7a. S\u00e3o Paulo: Perspectiva.<\/p>\n\n\n\n<p>COELHO, Patr\u00edcia Rodarte Silva Gomes. Batendo cabe\u00e7as: educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e pol\u00edtica tecidas a partir do Heavy Metal. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) \u2013Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>COELHO, R. S. ; MARINS, P. R. A. . Presen\u00e7a virtual: um estudo sobre a media\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gico musical online de tutores a dist\u00e2ncia de um curso de licenciatura em m\u00fasica. In: XXV Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica, 2015, Vit\u00f3ria &#8211; ES. XXV Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>COELHO, Teixeira. Dicion\u00e1rio Cr\u00edtico de Pol\u00edtica Cultural: Cultura e Imagin\u00e1rio. S\u00e3o Paulo: Editora Iluminuras, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>COELHO, Teixeira. O Que \u00e9 Ind\u00fastria Cultural. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>Cohen, Dalia, and Ruth Katz. &#8220;Remarks Concerning the Use of the Melograph in Ethno-musicological Studies.&#8221; Yuval 1:155-68. 1968<\/p>\n\n\n\n<p>Cohen, Dalia. &#8220;The Meaning of the Modal Framework in the Singing of Religious Hymns by Christian Arabs in Israel.&#8221; Yuval 2:23-57. 1971<\/p>\n\n\n\n<p>COHEN, Judah M. Shadows in the classroom: encountering the Syrian Jewish Research Project twenty years later. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.<\/p>\n\n\n\n<p>COHEN, Judith R. Ca no soe joglaresa: women and music in medieval Spain&#8217;s three culture. In KLINCK, Anne L.; RASMUSSEN, Ann Marie (Ed.). Medieval woman&#8217;s song: cross-cultural approaches. Philadelphia: University os Pennsylvania Press.<\/p>\n\n\n\n<p>COHEN, Sara. 1991. Rock Culture in Liverpool: Popular Music in the Making. Oxford: Oxford University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>COHEN, Sara. Cavern journeys: music, migration and urban space in Liverpool. In: Toynbee, J., Dueck, B. eds., 2011. London and New York: Routledge.<\/p>\n\n\n\n<p>COHEN, Sara. Ethnography and Popular Music Studies. Popular Music, Vol. 12, No. 2 (May, 1993), pp. 123-138. Cambridge University Press. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/931294. Acessado em 29 Jan 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>Cohn, Arthur. 1981. Recorded Classical music: a critical guide to compositions and performances. New York: Schirmer.<\/p>\n\n\n\n<p>COHN, Richard L. 1988. &#8220;Review of A Theory for All Music: Problems and Solutions to the Analysis of Non-Western Forms by Jay Rahn&#8221;. Ethnomusicology, 32 (1):149-52.<\/p>\n\n\n\n<p>Cole, Hugo. Sounds and Signs: Aspects of Musical Notation. New York: Oxford University Press. 1974<\/p>\n\n\n\n<p>Collaer, Paul &#8220;Cartography and Ethnomusicology.&#8221; Ethnomusicology 2:66-68. 1958<\/p>\n\n\n\n<p>Collaer, Paul Atlas historique de la musique. Paris: Elsevier. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>Colwell, R. (1992). Handbook of Research on Music Teaching and Learning. New York: Schirmer Books.<\/p>\n\n\n\n<p>com introdu\u00e7\u00e3o de Reginald Byron, com pref\u00e1cio de Bruno Nettl. Chicago: University of Chicago Press, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>COMISS\u00c3O DE NORMALIZA\u00c7\u00c3O DE TRABALHOS ACAD\u00caMICOS. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Curitiba: UTFPR, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>COMISS\u00c3O DE NORMALIZA\u00c7\u00c3O DE TRABALHOS ACAD\u00caMICOS. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1, Comiss\u00e3o de Normaliza\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos. Curitiba: UTFPR, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>COMP\u00caNDIO da a\u00e7\u00e3o cultura digital. 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>CONE, Edward. The pianist as critic. In: RINK, John (Org.). The practice of performance: studies in musical interpretation. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. p. 241-253.<\/p>\n\n\n\n<p>CONNERTON, Paul. Cap\u00edtulo 2: Cerim\u00f4nias comemorativas. In Como as sociedades recordam. Lisboa: Celta Editora, 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>CONTIER, Arnaldo Daraya; FISCHER, Catarina Justus Fischer; FABR\u00cdCIO, Fabr\u00edcio; CARVALHO, Vera A. Assump\u00e7\u00e3o Tavares de. O movimento tropicalista e a revolu\u00e7\u00e3o est\u00e9tica. Cad. de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educ., Arte e Hist. da Cult. S\u00e3o Paulo, v. 3, n. 1, p. 135-159, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas; EVERIST, Mark (org.). Rethinking Music. Oxford: Oxford University Press, 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas; EVERIST, Mark (Org.). Rethinking music. Oxford: Oxford University, 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas; EVERIST, Mark. Rethinking Music. New York: Oxford University Press, 1998, p. 239-261. Dispon\u00edvel em Google Books. Acesso em: 26 mar. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas. ????. &#8220;Analysing Performance and Performing Analysis&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas. Agora somos todos (etno) music\u00f3logos. Tradu\u00e7\u00e3o de Pablo Sotuyo Blanco. Ictus: Peri\u00f3dico do PPGMUS\/UFBA, vol. 7, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.ictus.ufba.br\/index.php\/ictus\/article\/view\/110\/84. Acesso em: 26 mar. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas. Music: A Very Short Introduction. Oxford University Press, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas. Music: a very short introduction. Oxford: Oxford University Press, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicholas. Theorizing Musical Meaning. Music Theory Spectrum, Vol. 23, No. 2 (Autumn, 2001), pp. 170-195.<\/p>\n\n\n\n<p>COOK, Nicolas. 1987. A Guide to Musical Analysis. London: J. M. Dent.<\/p>\n\n\n\n<p>Cooke, Deryck The Language of Music. London: Oxford University Press. 1959<\/p>\n\n\n\n<p>COOLEY, Timothy J., MEIZEL, Katharine e SYED, Nasir. Virtual fieldwork: three case studies. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.<\/p>\n\n\n\n<p>Cooper, Robin &#8220;Abstract Structure and the Indian Raga System.&#8221; Ethnomusicology 21:1-32. 1977<\/p>\n\n\n\n<p>Coplan, David. 1985. In Township Tonight: South Africa\u2019s Black City Music and Theatre. New York: Longman House.<\/p>\n\n\n\n<p>COPLAND, Aaron. Como ouvir (e entender) m\u00fasica. Tradu\u00e7\u00e3o de Luiz Paulo Horta. Editora Artenova.<\/p>\n\n\n\n<p>CORDEIRO, Domingos S\u00e1vio, LIMA, C\u00edcera Andrade F. de, PEREIRA, Cl\u00e1udio Smalley S. Identidade metaleira na constru\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o social na regi\u00e3o do Cariri. In: Observatorium: Revista eletr\u00f4nica de Geografia, v. 2, n. 5, pp. 21-38, nov. 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>Corpus Corpus musicae popularis hungaricae. Budapest: Akademiai Kiado 1953<\/p>\n\n\n\n<p>Corr\u00eaa, S\u00e9rgio Nepomuceno Alvim. 1992. Lorenzo Fernandez: cat\u00e1logo geral. Rio de Janeiro: Rioarte.<\/p>\n\n\n\n<p>CORR\u00caA, S\u00e9rgio O. de Vasconcelos. Planejamento em Educa\u00e7\u00e3o Musical. S\u00e3o Paulo: Ricordi, 1971.<\/p>\n\n\n\n<p>CORR\u00caA, S\u00e9rgio O. de Vasconcelos. Planejamento em Educa\u00e7\u00e3o Musical. S\u00e3o Paulo: Ricordi, 1971.<\/p>\n\n\n\n<p>CORR\u00caA, Tup\u00e3 G. Rock, nos Passos da Moda. M\u00eddia: Consumo X Mercado. Campinas, Papirus, 1989.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, Eliane Sarmento. &#8220;Com quantos gigabytes se faz uma jangada, um barco que veleje&#8221;: o Minist\u00e9rio da Cultura, na gest\u00e3o Gilberto Gil, diante do cen\u00e1rio das redes e tecnologias digitais. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, Pol\u00edtica e Bens culturais, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, H. S. B. ; MARINS, P. R. A. . A Doc\u00eancia On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em M\u00fasica a Dist\u00e2ncia da UnB. In: XVI Encontro da Associa\u00e7\u00e3o Ibero-Americana de Educa\u00e7\u00e3o Superior a Dist\u00e2ncia, 2014, Rio de Janeiro-RJ. XVI Encontro da Associa\u00e7\u00e3o Ibero-Americana de Educa\u00e7\u00e3o Superior a Dist\u00e2ncia, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, H. S. B. ; MARINS, P. R. A. . As Tecnologias Digitais e a Atua\u00e7\u00e3o Docente no Ensino Musical a Dist\u00e2ncia. In: XII Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste, 2012, Bras\u00edlia &#8211; DF. Anais do XII Encontro Regional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical., 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, H. S. B. ; MARINS, P. R. A. . Atua\u00e7\u00e3o Docente online: o professor de teclado a dist\u00e2ncia. In: XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013, Piren\u00f3polis &#8211; GO. Anais do XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, M\u00e1rcia Regina da. Os \u201ccarecas do sub\u00farbio\u201d: caminhos de um nomadismo moderno. Rio de Janeiro: Vozes, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, M\u00e1rcia Regina da. Os Carecas de Cristo e as Tribos Urbanas do Underground Evang\u00e9lico. In: PAIS, Jos\u00e9 Machado, BLASS, Leila Maria da Silva. (Org.). Tribos Urbanas: Produ\u00e7\u00e3o Art\u00edstica e Identidades. S\u00e3o Paulo: Annablume, 2004. pp. 43-69.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, M\u00e1rcia Regina da. Tribos Urbanas, Comunidade Zadoque e os Carecas de Cristo. In: BERNARDO, Terezinha, T\u00d3RTORA, Silvana. (Org.). Ci\u00eancias Sociais na atualidade: percursos e desafios. S\u00e3o Paulo: Cortez Ed., 2004. pp. 241-258.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, Niobe Marques; DEL VALLE, Edna de Almeida. M\u00fasica na escola prim\u00e1ria. 3. ed. Rio de Janeiro: Livraria Jos\u00e9 Olympio, 1969.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, Niobe Marques; DEL VALLE, Edna de Almeida. M\u00fasica na escola prim\u00e1ria. 3. ed. Rio de Janeiro: Livraria Jos\u00e9 Olympio, 1969.<\/p>\n\n\n\n<p>COSTA, P. G.; MAGALH\u00c3ES-CASTRO, B. Elementos extra-musicais na obra de K-ximbinho: quest\u00f5es sobre iconografia musical em suas capas de disco entre 1950 e 1960. Per Musi, Belo Horizonte, v. 23, p. 127-134, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>COUTO, Manoel Jos\u00e9 Gon\u00e7alves. Pe. Miss\u00e3o Abreviada. Porto, 1878.<\/p>\n\n\n\n<p>Cox, John Harrington Folk-Songs Mainly from West Virginia. New York: National Service Bureau, Works Progress Administration (American Folk-Song Publications, no.5). 1939<\/p>\n\n\n\n<p>CRAIN, Zac. Black tooth Grin: the high life, good times, and tragic end of &#8220;Dimebag&#8221; Darrel Abbott. Da Capo Press, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>Criado, Enrique M. 2004. \u201cHabitus.\u201d In Diccionario Cr\u00edtico de Ciencias Sociales, edited by Rom\u00e1n Reyes. Madrid: Universidad Complutense. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.ucm.es\/info\/eurotheo\/diccionario\/index.html, ultimo acesso em fevereiro de 2006.<\/p>\n\n\n\n<p>Cristina Tourinho. 2003. &#8220;Aprendizado Musical do aluno de Viol\u00e3o:articula\u00e7\u00f5es entre pr\u00e1ticas e possibilidades&#8221;. In Ensino de M\u00fasica: propostas para pensar e agir em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<p>CROCKER, Chris. Metallica: The frayed ends of metal. Madrid: C\u00e1tedra, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>CROCKER, Richard L. (1986) A History of musical style. New York: Dover Publications, Inc.<\/p>\n\n\n\n<p>CROOK, Larry. Turned-Around Beat: Maracatu de Baque Virado and Chico Science. In: PERRONE, Charles A.; DUNN, Christopher (Ed.). Brazilian Popular Music and Globalization. Gainesville: University Press of Florida, 2001, p. 233-244.<\/p>\n\n\n\n<p>CROSS, Charles R. Mais pesado que o c\u00e9u: uma biografia de Kurt Cobain. Tradu\u00e7\u00e3o: Cid Knipel. S\u00e3o Paulo: Globo, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>CUNHA, Euclydes da. Os Sert\u00f5es. Rio de Janeiro, Laemmert &amp; C.Ed., 1907. p.144.<\/p>\n\n\n\n<p>CUNHA, Helenice R\u00eago dos Santos. Padr\u00e3o PUC Minas de normaliza\u00e7\u00e3o: normas da ABNT para apresenta\u00e7\u00e3o de teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias e trabalhos acad\u00eamicos. 9. ed. rev. Ampl. atual. Belo Horizonte: PUC Minas, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>CUNHA, Helenice Rego. Padr\u00e3o PUC-Minas de normaliza\u00e7\u00e3o: normas da ABNT para apresenta\u00e7\u00e3o de teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias e trabalhos acad\u00eamicos. 9a. edi\u00e7\u00e3o revisada, ampliada e atualizada conforme norma NBR 14.724 de abril de 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>CUNHA, S\u00f4nia Regina Soares da. A m\u00eddia dos outros somos n\u00f3s: a experi\u00eancia audiovisual do Ponto de Cultura Cinema para todos. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da M\u00eddia, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>CURRY, Christopher Wayne. A taste of blood: the films of Herschell Gordon Lewis. Nova Iorque. Creation Pub Group, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>Curtis-Burlin, Natalie The Indians Book. New York: Harper. 1907<\/p>\n\n\n\n<p>Cutter, Paul F. &#8220;Oral Transmission of the Old-Roman Responsories?&#8221; MQ 62:182-94. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>D&#8217;AGOSTINI, Orfeu Gilberto. Xadrez B\u00e1sico. 5a. Ed. Revista. Rio de Janeiro: Ediouro.<\/p>\n\n\n\n<p>D&#8217;AMORE, Abigail. Musical Futures: an approach to teaching and learning. 2nd edition. Teacher resource pack 1.<\/p>\n\n\n\n<p>DA SILVA, Bernard Arthur. \u201cMetal City\u201d: Apontamentos sobre a hist\u00f3ria do Heavy Metal produzido em Bel\u00e9m do Par\u00e1 (1982 \u2013 1993). Monografia (Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria) \u2013 Universidade Federal do Par\u00e1, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>da SILVA, Sara Jane. O Canto de Oy\u00e1 no Candombl\u00e9 Keto: Um estudo dos Aspectos CUlturais e Etnomusicol\u00f3gicos. Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado. Programa Multidiscilpinar de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Cultura e Sociedade. Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o UFBA, Salvador, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>DABLE, Felipe Figueiras. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) \u2013 Universidade Federal do Paran\u00e1, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p>DAGNINO, Evelina. Sociedade civil, participa\u00e7\u00e3o e cidadania: de que estamos falando? In MATO, Daniel (coord.), Pol\u00edticas de ciudadan\u00eda y sociedad civil en tiempos de globalizaci\u00f3n. Caracas: FACES, Universidad Central de Venezuela, pp. 95-110.<\/p>\n\n\n\n<p>Dahlback, Karl New Methods in Vocal Folk Music Research. Oslo: Oslo University Press. 1958<\/p>\n\n\n\n<p>DAHLHAUS Carl, Toward the Phenomenology of Music, Esthetics of Music, trans. William D. Austin, Cambridge, Eng.: Cambridge University Press, 1982, ss. 74-83.<\/p>\n\n\n\n<p>Dahlhaus, Carl Grundlagen der Musikgeschichte. Cologne: Hans Gerig. 1977<\/p>\n\n\n\n<p>Dahlhaus, Carl, ed. Einfiihrung in die systematische Musikwissenschaft. Cologne: Hans Gerig. 1971<\/p>\n\n\n\n<p>Dalcroze, E. J. (1980). Rhythm, Music and Education, (4\u00aa ed.). London: Hazell Watson e Viney.<\/p>\n\n\n\n<p>DAMANTE, H\u00e9lio. Folclore Brasileiro: S\u00e3o Paulo. Rio de Janeiro, MEC\/Funarte, 1980.<\/p>\n\n\n\n<p>DAM\u00c1SIO, A. O erro de Descartes: emo\u00e7\u00e3o, raz\u00e3o e o c\u00e9rebro humano. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>DAMATTA, Roberto, e Luis Felipe Baeta Neves, Simoni Lahud Guedes, Arno Vogel. Universo do Futebol: Esporte e Sociedade Brasileira. Rio de Janeiro, Ed.Pinakotheke, 1982.<\/p>\n\n\n\n<p>DaMatta, Roberto. \u201cSome Biased Remarks on Interpretivism: a view from Brazil.\u201d In Assessing Cultural Anthropology, editado por Robert Borofsky, 119\u201332. New York: McGraw-Hill, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>DaMatta, Roberto. 1994. \u201cSome Biased Remarks on Interpretivism: a view from Brazil.\u201d In Assessing Cultural Anthropology, edited by Robert Borofsky, 119\u201332. New York: McGraw-Hill.<\/p>\n\n\n\n<p>DAMATTA, Roberto. 2000. Relativizando: uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco.<\/p>\n\n\n\n<p>DAMATTA, Roberto. Antropologia e hist\u00f3ria. In: DAMATTA, Roberto. 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Manual para Normaliza\u00e7\u00e3o de Publica\u00e7\u00f5es T\u00e9cnico-Cient\u00edficas. 6. ed. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>FRANS, Elton. Raul Seixas: a hist\u00f3ria que n\u00e3o foi contada. Irm\u00e3os. S\u00e3o Paulo: Vitale Editores, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>FRANZIN, R. A cena black metal carioca \u2013 o inferno na Terra \u2013 Heavy Metal Brasil. Dispon\u00edvel em: . Acesso em: 29 mai. 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>Freeman, Linton C., and Alan P. Merriam &#8220;Statistical Classification in Anthropology: An Application to Ethnomusicology.&#8221; AA 58:464-72. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>Freilich, Morris Marginal Natives at Work: Anthropologists in the Field. New York: Schenkman. 1977<\/p>\n\n\n\n<p>Freilich, Morris,ed. Marginal Natives: Anthropologists at Work. New York: Harper and Row. 1970<\/p>\n\n\n\n<p>FREIRE FILHO, Jo\u00e3o. Das subculturas \u00e0s p\u00f3s-subculturas juvenis: m\u00fasica, estilo e ativismo pol\u00edtico. 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Um jogo absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa. GEERTZ, Clifford. A Interpreta\u00e7\u00e3o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 186-213.<\/p>\n\n\n\n<p>GEERTZ, Clifford. Um jogo absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa. GEERTZ, Clifford. A Interpreta\u00e7\u00e3o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 186-213.<\/p>\n\n\n\n<p>GEERTZ, Clifford. Uma descri\u00e7\u00e3o densa: por uma teoria interpretativa da cultura. GEERTZ, Clifford. A Interpreta\u00e7\u00e3o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 03-21.<\/p>\n\n\n\n<p>GEERTZ, Clifford. Uma descri\u00e7\u00e3o densa: por uma teoria interpretativa da cultura. GEERTZ, Clifford. A Interpreta\u00e7\u00e3o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 03-21.<\/p>\n\n\n\n<p>GEERTZ, Clifford. Uma descri\u00e7\u00e3o densa: por uma teoria interpretativa da cultura. GEERTZ, Clifford. A Interpreta\u00e7\u00e3o das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 03-21.<\/p>\n\n\n\n<p>GEERTZ, Cliford. 2001 (2000). 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Keep it Simple, Make it Fast! An approach to underground music scenes. Volume 1. Porto: Universidade do Porto. Faculdade de Letras, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>GUERREIRO, Goli. Retratos de uma tribo urbana: rock brasileiro, Salvador, UFBA.1994<\/p>\n\n\n\n<p>GUERREIRO, Goli. Retratos de uma tribo urbana: rock brasileiro. Salvador: Centro Editorial e Did\u00e1tico da UFBA, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>GUIMARAENS, Francisco Vaz de. Pe. Auto da muito dolorosa PAYX\u00c3O DE NOSSO SENHOR JESUS CHRISTO, conforme escrevem os quatro evangelistas. Obra novamente feita pelo muito Reverendo Padre Francisco Vaz de Guimaraens. Lisboa: Na Officina de Francisco Borges de Souza. Anno 1783.<\/p>\n\n\n\n<p>Guimar\u00e3es, Bertino Daciano R. S. 1947. Primeiro Esbo\u00e7o duma Bibliografia Musical Portuguesa. Porto: Imprensa Portuguesa.<\/p>\n\n\n\n<p>Guimar\u00e3es, Leoz\u00edrio Fontes. Panorama da M\u00fasica em Sergipe? in: Revista Artes de Jovens, n\u00ba 20. 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Heavy metal: o universo tribal e o espa\u00e7o dos sonhos. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) Depto. de Comunica\u00e7\u00e3o Social, Programa de Mestrado em Multimeios, Unicamp. Campinas, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>JANOTTI JR., J\u00e9der S. M\u00fasica Popular Massiva e Comunica\u00e7\u00e3o: um universo particular. Trabalho apresentado no VII Encontro dos N\u00facleos de Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 NP Comunica\u00e7\u00e3o e Culturas Urbanas.<\/p>\n\n\n\n<p>Janotti Jr., Jeder. 2003. Aumenta Que Isso a\u00ed \u00e9 Rock And Roll: M\u00eddia, G\u00eanero Musical e Identidade. Rio de Janeiro: e-papers.<\/p>\n\n\n\n<p>Janotti Jr., Jeder. 2004. Heavy Metal com Dend\u00ea: Rock Pesado e M\u00ed\u0131dia em Tempos de Globaliza\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: e-papers.<\/p>\n\n\n\n<p>JANOTTI JR., Jeder. \u00c0 procura da batida perfeita: a import\u00e2ncia do g\u00eanero musical para a an\u00e1lise da m\u00fasica popular massiva. 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Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade de S\u00e3o Paulo, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Culturais da Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>LIMA, Roberto Kant de. A antropologia da academia: quando os \u00edndios somos n\u00f3s. 2a. ed. rev. e amp. Niter\u00f3i, RJ: Editora da Universidade Federal Fluminense, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>Lima, Sonia Albano. 1998. \u201cA necessidade de um ensino musical tecnicista mais comprometido com a realidade social do Pa\u00eds e com a forma\u00e7\u00e3o da personalidade humana\u201d. Anais do VII Encontro da ABEM. Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n<p>LIMA, Tatiana. Mangueabeat \u2013 da Cena ao \u00e1lbum: performances midi\u00e1ticas de Mundo Livre S\/A e Chico Science &amp; Na\u00e7\u00e3o Zumbi. Disserta\u00e7\u00e3o apresentada ao Programa de P\u00f3s- Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura Contempor\u00e2neas. Salvador: FACOM\/UFBA, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>LIMA, Tatiana. M\u00fasica e m\u00eddia: Notas sobre o Manguebeat no circuito massivo. Faculdade Social da Bahia, BA, 2007. Dispon\u00edvel em: &#8211; Acessado em 01\/02\/2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Lindley, Mark &#8220;Composition.&#8221; In S. Sadie, ed., The New Grove. 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Bel\u00e9m: Editora Universit\u00e1ria UFPA, 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>LOCHHEAD Judy, Some Musical Applocations of Phenomenology, Indiana Theory Review 3\/3 (1979), ss. 18-27.<\/p>\n\n\n\n<p>LOCHHEAD Judy, Temporal Structure in recent Music, Journal of Musicological Research 6\/1-2 (1986), ss. 49-93.<\/p>\n\n\n\n<p>LOCHHEAD Judy, The Temporal Structure of Recent Music: a Phenomenological Investigation, Stony Brook: Satte University of New York diss., 1982.<\/p>\n\n\n\n<p>Lochhead, Judy. 1995. \u201cHearing New Music: Pedagogy from a Phenomenological Perspective.\u201d Philosophy of Music Education Review 3 (1): 34\u201343.<\/p>\n\n\n\n<p>LODY, Raul. Devo\u00e7\u00e3o e Culto a Nossa Senhora da Boa Morte. 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A educa\u00e7\u00e3o musical e a m\u00fasica da cultura popular. Ictus, vol. 1, 1999. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>LUHNING, Angela Elizabeth. Sustentabilidade de Patrim\u00f4nios Musicais e Pol\u00edticas P\u00fablicas a Partir de Experi\u00eancias e Viv\u00eancias Musicais em Bairros Populares. In: M\u00fasica e Cultura, revista da ABET, vol.8, n.1. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro\/UNIRIO, 2013. p. 44-58.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00dcHNING, \u00c2ngela. 1991. &#8220;M\u00e9todos de Trabalho na Etnomusicologia: reflex\u00f5es em volta de experi\u00eancias pessoais&#8221;&#8221; Rev. de C. Sociais, V. XXII, N\u00b0s (1\/2). Fortaleza, Pp.105-26.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00dcHNING, \u00c2ngela. 1991. &#8220;Teoriza\u00e7\u00e3o na Etnomusicologia?&#8221; Art (Revista da Escola de M\u00fasica e Artes C\u00eanicas da UFBA). N\u00b0 18 (agosto). Salvador: Universidade Federal da Bahia. 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Porto Alegre: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>MAFFIALETTI, Leda de Albuquerque. Educa\u00e7\u00e3o Musical: Cadernos de Forma\u00e7\u00e3o. Porto Alegre: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>MAGALH\u00c3ES-CASTRO, B. &#8230;mas pra eu poder usar essa flautinha&#8230;: deslocamentos nos rituais das flautas sagradas em grupos Ye-p\u00e2 masa no Alto Rio Negro. In: Encontro da ABET, 3., 2006, S\u00e3o Paulo. Anais. . . S\u00e3o Paulo: ABET, 2006.<\/p>\n\n\n\n<p>MAGALH\u00c3ES-CASTRO, Beatriz. Editorial: pol\u00edticas para a difus\u00e3o cultural &#8211; os Festivais Internacionais da ABRAF. PATTAPIO, Rio de Janeiro, p. 1, 01 out. 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>MAGALH\u00c3ES, Lu\u00eds C\u00e9sar. 1992. &#8220;An\u00e1lise Musical: uma perspectiva etnomusicol\u00f3gica&#8221;. Art (Revista da Escola de M\u00fasica e Artes C\u00eanicas da UFBA). N\u00b0 21 (Dezembro). Salvador: Universidade Federal da Bahia. 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Etnografia e trabalho de campo: autor, autoridade e autoriza\u00e7\u00e3o de discursos. Caderno P\u00f3s Ci\u00eancias Sociais, S\u00e3o Lu\u00eds, v. 1, n. 1, jan.-jul. 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Malinowski, Bronislaw A Diary in the Strict Sense of the Term. New York: Harcourt, Brace and World. 1967<\/p>\n\n\n\n<p>Malinowski, Bronislaw Coral Gardens and Their Magic. New York: American Book Co. 1935<\/p>\n\n\n\n<p>Malinowski, Bronislaw Magic, Science, and Religion, and Other Essays. New York: Doubleday. 1954<\/p>\n\n\n\n<p>Malm, William P. &#8220;On the Meaning and Invention of the Term Disphony.&#8221; Ethnomusicology 16:247-49. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>Malm, William P. &#8220;On the Nature and Function of Symbolism in Western and Oriental Music.&#8221; Philosophy East and West (Honolulu) 19\/3:235-46. 1969<\/p>\n\n\n\n<p>Malm, William P. Japanese Music and Musical Instruments. Tokyo: C. E. Tuttle. 1959<\/p>\n\n\n\n<p>Malm, William P. 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Escola de M\u00fasica da UFBA.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A. ; NARITA, F. M. . Licenciatura em M\u00fasica a Dist\u00e2ncia na UnB: planejamento e implementa\u00e7\u00e3o. In: Maria Lidia Bueno Fernandes. (Org.). Trajet\u00f3rias das Licenciaturas da UnB: EaD em Foco. 1ed.Bras\u00edlia: Editora Universidade de Bras\u00edlia, 2012, v. , p. 151-167.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.; Fonseca, O. S. P. . O Curso de Licenciatura em M\u00fasica a Dist\u00e2ncia da UnB e as Perspectivas dos Alunos sobre sua Forma\u00e7\u00e3o Musical. In: XII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia, 2015, Salvador-BA. Anais do XII ESUD, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.; NARITA, F. M. . Licenciatura em M\u00fcsica a Dist\u00e2ncia da UnB: Planejamento e Implementa\u00e7\u00e3o. In: Maria L\u00eddia Bueno Fernandes. (Org.). Trajet\u00f3rias das Licenciaturas da UnB: EaD em Foco. 1ed.Brasilia: Editora UnB, 2012, v. T768, p. 151-167.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. 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Unraveling the Relationship between Basic Audio Quality and Fidelity Attributes in Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. In: 124th Audio Engineering Society Convention, 2008, Amsterdam &#8211; Holanda. 124th Audio Engineering Society Convention, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. A Utiliza\u00e7\u00e3o da Tecnologia Musical no Ensino da M\u00fasica Popular Brasileira. In: XII Encontro Anual da ABEM, 2003, Florian\u00f3polis. Anais &#8211; XII Encontro Anual da ABEM &#8211; I Col\u00f3quio do NEM, 2003. p. 693-696.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. An Study about the Use of ICT in Music Distance Education. In: 5th International Conference of Education, Research and Innovation, 2012, Madrid &#8211; Espanha. ICERI2012 Proceedings CD. Madrid: IATED Publications, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Carcterizando os efeitos perceptuais dos codecs de \u00e1udio multicanal. In: 8\u00b0 Congresso de Engenharia de \u00c1udio da AES &#8211; Brasil, 2010, S\u00e3o Paulo. Anais do 8\u00b0 Congresso de Engenharia de \u00c1udio da AES &#8211; Brasil, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Characterizing the Perceptual Effects Introduced by Low Bit Rate Spatial Audio Codecs. In: 131st AES Convention, 2011, Nova Iorque. 131st Convention. Nova Iorque: AES, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Educa\u00e7\u00e3o Musical a Dist\u00e2ncia: Um Estudo sobre a Utiliza\u00e7\u00e3o das TIC no Ensino de Instrumento. In: X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia &#8211; ESUD 2013, 2013, Bel\u00e9m &#8211; PA. X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Dist\u00e2ncia &#8211; ESUD 2013, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Educa\u00e7\u00e3o Musical no Centro Oeste ? Perspectivas para o S\u00e9culo XXI. In: XI Encontro Regional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical., 2011, Goi\u00e2nia. Anais do XI Encontro Regional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical., 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Identification of Perceptual Attributes for the Assessment of Low Bit Rate Multichannel Audio Codecs. In: 128th Audio Engineering Society Convention, 2010, Londres. 128th Audio Engineering Society Convention, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. O uso da tecnologia digital no ensino musical a dist\u00e2ncia: um estudo no \u00e2mbito do Curso de Licenciatura em M\u00fasica a Dist\u00e2ncia da Universidade de Bras\u00edlia. In: XX Congresso Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2011, Vit\u00f3ria-ES. Anais do XX Congresso Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Os sons do jogos computacionais voltados para o ensino da m\u00fasica.. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro &#8211; RJ. Anais &#8211; XIII Encontro Anual da ABEM &#8211; I Col\u00f3quio do NEM, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Um Estudo sobre a Utiliza\u00e7\u00e3o das TIC no Ensino de Instrumento Musical a Dist\u00e2ncia. In: 9\u00aa Conferencia Regional Latinoamericana y 2\u00aa Panamericana de Educaci\u00f3n Musical ISME, 2013, Santiago &#8211; Chile. Actas 9a Conferencia Latinoamericana y 2a Panamericana de la Sociedad Internacional de Educaci\u00f3n Musical, ISME, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>MARINS, P. R. A.. Um Estudo Sobre o Uso da Tecnologia Digital no Ensino de M\u00fasica a DIst\u00e2ncia. In: 18o Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, 2012, S\u00e3o Luis &#8211; MA. Anais do 18o Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Mariz, Vasco. Hist\u00f3ria da m\u00fasica no Brasil. 5\u00aa ed. revista e ampliada, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>MARIZ, Vasco. Hist\u00f3ria da M\u00fasica no Brasil. Nova Fronteira, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00c1RSICO, Leda Os\u00f3rio. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura e a grafia musical. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul \u2013 UFRGS, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00c1RSICO, Leda Os\u00f3rio. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura e a grafia musical. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul \u2013 UFRGS, 1987.<\/p>\n\n\n\n<p>MART\u00cdN MORENO, Antonio (1993) Historia de la m\u00fasica espa\u00f1ola 4 &#8211; Siglo XVIII. Madrid: Alianza M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p>MARTINEZ, Jos\u00e9 Luiz. 1992. &#8220;Uma Poss\u00edvel Teoria Semi\u00f3tica da M\u00fasica (pautada logicamente em Charles Sanders Peirce)&#8221;. Cadernos de Estudo : An\u00e1lise Musical. N\u00b05 (fev\/ago). S\u00e3o Paulo: Atravez. Pp.73-83.<\/p>\n\n\n\n<p>MART\u00cdNEZ, Silvia. Heavies: \u00bfuna cultura de transgresi\u00f3n?. Revista de Estudios de Juventud. La Rioja (ESP), n.64, 2004. p. 75-86<\/p>\n\n\n\n<p>MARTINS, M\u00e1rio.SJ. Peregrina\u00e7\u00f5es e Livros de Milagres na Nossa Idade M\u00e9dia. 2\u00aaEd. Lisboa, 1957.<\/p>\n\n\n\n<p>Martins, R. (1985). Educa\u00e7\u00e3o Musical: Conceitos e preconceitos. Rio de Janeiro: FUNARTE.<\/p>\n\n\n\n<p>Martins, R. (1990). O valor educacional da arte. Porto Arte, 1. Porto Alegre: UFRGS.<\/p>\n\n\n\n<p>Martins, R. (1994). Tradi\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o Musical: um Conflito Epistemol\u00f3gico. Anais do III Encontro Anual da ABEM. Salvador: EMUS.<\/p>\n\n\n\n<p>MARTINS, Raimundo. Educa\u00e7\u00e3o Musical: Conceitos e Preconceitos. Rio de Janeiro: Funarte, 1985.<\/p>\n\n\n\n<p>MASCIANDARO, Nicola. Hideou Gnosis: Black Metal Theory Symposium 1.<\/p>\n\n\n\n<p>MASSIN, Jean &amp; Brigitte. Hist\u00f3ria da M\u00fasica Ocidental. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,<\/p>\n\n\n\n<p>MASSIN, Jean &amp; Brigitte. Hist\u00f3ria da M\u00fasica Ocidental. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,<\/p>\n\n\n\n<p>MASSIN, Jean; MASSIN, Brigitte. (1997) Hist\u00f3ria da m\u00fasica ocidental. Tradu\u00e7\u00e3o de Angela Ramalho Viana. Carlos Sussekind. Maria Teresa Resende Costa. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira.<\/p>\n\n\n\n<p>Massoudieh, Mohammarl T. Awas-e-Sur. Regensburg: G. Bosse. 1968<\/p>\n\n\n\n<p>Massoudieh, Mohammarl T. Radif vocal de la musique traditionelle de l&#8217;lran. Teheran: Ministry of Culture and Fine Arts. 1978<\/p>\n\n\n\n<p>MATHIJS, Ernest; MENDIK, Xavier. Alternative europe: eurotrash and exploitation cinema since 1945. Londres. Wallflower, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Matos, Cleofe Person. 1970. Cat\u00e1logo Tem\u00e1tico das Obras do Padre Jos\u00e9 Maur\u00edcio Nunes Garcia. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>MATOS, Ivo de. 2a.Ed. Mumbuca. Belo Horizonte, Ed.S\u00e3o Vicente, 1980.<\/p>\n\n\n\n<p>MATTOS NETO, Alberto Costa. Rock: a retro-alimenta\u00e7\u00e3o de uma configura\u00e7\u00e3o art\u00edstica contempor\u00e2nea. Monografia de bacharelado em Hist\u00f3ria, IFCS, UFRJ. Rio de Janeiro, setembro de 2000, ms.<\/p>\n\n\n\n<p>MATTOS, A. C. Gomes. A outra face da Hollywood: filme B. S\u00e3o Paulo. Rocco, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>MATTOS, Fabr\u00edcio Santos de. Os tra\u00e7os da rede: Pontos de cultura e usos da cultura na Amaz\u00f4nia contempor\u00e2nea. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Estadual do Cear\u00e1, Centro de Estudos Sociais Aplicados, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>MATTOSO, Jos\u00e9. Religi\u00e3o e Cultura na Idade M\u00e9dia Portuguesa. Lisboa, Impr.Nacional\/Casa da Moeda, 1981.<\/p>\n\n\n\n<p>May, Elizabeth The Influence of the Meiji Period on Japanese Children&#8217;s Music. Berkeley: University of California Press. 1963<\/p>\n\n\n\n<p>MAYNARD, Alceu. Brasil: Hist\u00f3rias, Costumes e Lendas. Texto proveniente de Se\u00e7\u00e3o Braille da Biblioteca P\u00fablica do Paran\u00e1. S\u00e3o Paulo: Editora Tr\u00eas.<\/p>\n\n\n\n<p>MBITI, S.John. Concepts of God in \u00c1frica. 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Cosmologias do Rock em Fortaleza\u201d. Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado defendida junto ao Programa de P\u00f3s- Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal do Ceara, 27 de junho, Fortaleza, Ceara, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Abda de Souza. Entre a &#8220;terra do sol&#8221; e a &#8220;cidade maravilhosa&#8221;: rotas, desvios e torneios de valor nos circuitos do rock metal. Tese (Doutorado) \u2013 Universidade Federal do Cear\u00e1, Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Abda de Souza. O espet\u00e1culo dos \u201cmetaleiros\u201d em Fortaleza: cen\u00e1rios e encena\u00e7\u00f5es corporais. Monografia (Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Federal do Cear\u00e1, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Anny Karine de. Pol\u00edtica de financiamento cultural: an\u00e1lise do Programa Cultura Viva em tr\u00eas estados brasileiros. II Semin\u00e1rio Internacional Pol\u00edticas Culturais, Funda\u00e7\u00e3o Casa Rui Barbosa, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Anny Karine de. Pol\u00edticas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es culturais: o caso do programa Cultura Viva. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, Escola de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas de S\u00e3o Paulo, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Jo\u00e3o Bosco. Reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica: a pr\u00e1tica de fichamentos, resumos, resenhas. S\u00e3o Paulo: Atlas, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Nilc\u00e9ia Lage de. F\u00f3rum de Normaliza\u00e7\u00e3o, Padroniza\u00e7\u00e3o, Estilo e Revis\u00e3o do Texto Cient\u00edfico: perguntas, respostas, discuss\u00f5es e questionamentos sobre ABNT, teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias, livros, artigos cient\u00edficos&#8230; Belo Horizonte: F\u00f3rum, 2007. Edi\u00e7\u00e3o comemorativa da Editora F\u00f3rum para o Dia dos Bibliotec\u00e1rios. Dispon\u00edvel em: &lt;&gt;<\/p>\n\n\n\n<p>MEDEIROS, Nilc\u00e9ia Lage de. F\u00f3rum de normaliza\u00e7\u00e3o, padroniza\u00e7\u00e3o, estilo e revis\u00e3o do texto cient\u00edfico: perguntas, respostas, discuss\u00f5es e questionamentos sobre ABNT, teses, disserta\u00e7\u00f5es, monografias, livros, artigos cient\u00edficos&#8230; Belo Horizonte: F\u00f3rum, 2007. ISBN: 85-7700-001.<\/p>\n\n\n\n<p>MEDINA, C.A.de. e OLIVEIRA, Pedro A.Ribeiro de. Autoridade e Participa\u00e7\u00e3o: estudo sociogr\u00e1fico da Igreja Cat\u00f3lica. Petr\u00f3polis\/Vozes, Rio de Janeiro\/CERIS. 1973.<\/p>\n\n\n\n<p>MEIO, D. B. ; MARINS, P. R. A. . Ferramentas on-line para cria\u00e7\u00e3o musical colaborativa. In: 12o Congresso de Engenharia de \u00c1udio, 2014, S\u00e3o Paulo &#8211; SP. Anais do 12o Congresso de Engenharia de \u00c1udio da AES-Brasil. Belo Horizonte &#8211; MG: Totum, 2014. v. 1. p. 82-88.<\/p>\n\n\n\n<p>MELATTI, Julio Cesas. \u00cdndios do Brasil. 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In: MERRIAM, Alan P. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964. p. 209-227.<\/p>\n\n\n\n<p>MERRIAM, Alan P. Uses and functions. In: MERRIAM, Alan P. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964. p. 209-227.<\/p>\n\n\n\n<p>MERRIAM, Alan. P. Cap\u00edtulos 1 e 2. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964.<\/p>\n\n\n\n<p>MERRIAN, Allan P. Ethnomusicology: discussion and definition of the field. Ethomusicology, vol. 4, n. 3, 1960, pp. 107-114.<\/p>\n\n\n\n<p>Merriman, Lyle C. 1978. Woodwind Research Guide: a selective bibliography of materials pertaining to the literature, development, and acoustics of woodwind instruments. Evanston, Ill.: The Instrumentalist.<\/p>\n\n\n\n<p>Metal and Marginalization, Special Issue, Metal Music Studies 1, no. 3 (forthcoming);<\/p>\n\n\n\n<p>METAL: a headbanger&#8217;s journey. Produ\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o de Sam Dunn. A Banger Productions 2006. 1 disco digital vers\u00e1til (94 min.), DVD, son., color.<\/p>\n\n\n\n<p>Metfessel, Milton E. Phonophotography in Folk Music. Chapel Hill: University of North Carolina Press. 1928<\/p>\n\n\n\n<p>MEYER, Augusto. Guia do Folclore Ga\u00facho. Rio de Janeiro, Edi\u00e7\u00f5es de Ouro, 1958.<\/p>\n\n\n\n<p>Meyer, L. B. (1994). Emotion and Meaning in Music. In: Aiello, R. &amp; Sloboda, J.A. Musical Perceptions. New York: Oxford University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>Meyer, Leonard B. &#8220;Universalism and Relativism in the Study of Ethnic Music.&#8221; Ethnomusicology 4:49-54. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>MEYER, Leonard B. Chapter 1: Theory. In Emotion and Meaning. Chicago: University of Chicago Press, 1956.<\/p>\n\n\n\n<p>MEYER, Leonard B. Chapter 2: Expectation and learning. In Emotion and Meaning. Chicago: University of Chicago Press, 1956.<\/p>\n\n\n\n<p>Meyer, Leonard B. Emotion and Meaning in Music. 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New York London: Routledge.<\/p>\n\n\n\n<p>Morcillo, Juan Garcia, ed. 1995. Cat\u00e1logos de Compositores. 23 vol. Madrid: SGAE.<\/p>\n\n\n\n<p>MOREIRA, Gil Ant\u00f4nio.Pe. Semana Santa em Itapecerica. Itapecerica, Paroquia de S.Bento,1997.<\/p>\n\n\n\n<p>MOREIRA, Jos\u00e9 Gledson da Silva. Headbangers na Igreja: O nascimento da cena do Metal Crist\u00e3o na cidade de Fortaleza com a chegada do CMF (Christian Metal Force) 1999\/2001. Quixad\u00e1, 2013. 59p. Monografia (Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria). Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancias e Letras do Sert\u00e3o Central (FECLESC), Universidade Estadual do Cear\u00e1 (UECE).<\/p>\n\n\n\n<p>MOREIRA, Marcos dos Santos. Aspectos hist\u00f3ricos, sociais e pedag\u00f3gicos nas filarm\u00f4nicas do Divino e Nossa Senhora da Concei\u00e7\u00e3o, do Estado de Sergipe.. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Musical)\u2013Escola de M\u00fasica, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>Moreno, J. L. (1995). Psicologia de la musica e educacion musical. Madrid: Visor.<\/p>\n\n\n\n<p>MORITA, La; ZANIN, Fabiano. Misterios del flamenco. Estudio Pr\u00f3 Cl\u00ednica, 2002. 1 CD.<\/p>\n\n\n\n<p>MORO, Mirella M. Como Escrever Monografias. Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, ICEx, UFMG. mirella@dcc.ufmg.br.<\/p>\n\n\n\n<p>Moser, Hans Joachim Die Musik der deutschen St\u00e4mme. Vienna: E. Wancura. 1954<\/p>\n\n\n\n<p>Mota, Gra\u00e7a. 2003. \u201cPesquisa e Forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Musical\u201d. Revista da ABEM 8.<\/p>\n\n\n\n<p>MOTA, Leonardo. Adagi\u00e1rio Brasileiro. Fortaleza, Ed.UFC., 1982.<\/p>\n\n\n\n<p>MOTA, Leonardo. Cantadores. 2\u00aaEd. Rio de Janeiro, Ed. A Noite, 1953.<\/p>\n\n\n\n<p>MOTTA, Nelson. Noites tropicais: solos, improvisos e mem\u00f3rias musicais. 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A\u00e7\u00f5es sociais em educa\u00e7\u00e3o musical: com que \u00e9tica, para qual mundo? Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 53-58, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>MULTHAUPT, Hermann e PR\u00c9GARDIER, Elisabeth.(Org). Nican Mopohua, A Virgem De Guadalupe. S\u00e3o Paulo, Edicoes Loyola, l989.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00dcNSTERER, Hanns Otto. Amulettkreuze und Kreuzamulette. Regensburg, Verl.Friedr.Pustet, 1983.<\/p>\n\n\n\n<p>Murdock, George Peter &#8220;How Culture Changes.&#8221; In H. L. Shapiro, ed., Man, Culture and Sociery. New York: Oxford University Press, pp.247-60. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>MURPHY, John P. Self-discovery in Brazilian popular music: Mestre Ambr\u00f3sio. In: PERRONE, Charles A.; DUNN, Christopher (Ed.). Brazilian Popular Music and Globalization. Gainesville: University Press of Florida, 2001, p. 245-257.<\/p>\n\n\n\n<p>MURUGA, Mariela Norma. Rede Cultural no espa\u00e7o cidad\u00e3o: intera\u00e7\u00f5es e conex\u00f5es para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 arte e cultura no Distrito Federal. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade de Bras\u00edlia, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Arte, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>Museu da Imagem e do Som. 1992. As Cantoras do R\u00e1dio: 50 anos de som e imagem da MPB. S\u00e3o Paulo: Museu da Imagem e do Som.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00daSICA ANTIGA DA UFF. Medievo-Nordeste: cantigas e romances. Rio de Janeiro: UFF, 2004. 1 CD (53:54 min.): digital, est\u00e9reo.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00daSICA eletroac\u00fastica no Brasil. Dire\u00e7\u00e3o de Antenor Corr\u00eaa. S\u00e3o Paulo: Unicamp, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>MUSICA enchiriadis. Tradu\u00e7\u00e3o de Raymond Erickson. Yale: Yale University Press, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00daSICA para a Escola Elementar. V\u00e1rios Autores. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Estudos Pedag\u00f3gicos, 1962.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00daSICA para a Escola Elementar. V\u00e1rios Autores. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Estudos Pedag\u00f3gicos, 1962.<\/p>\n\n\n\n<p>MUSTAINE, Dave, LAYDEN, Joe. Mustaine: mem\u00f3rias do Heavy Metal. S\u00e3o Paulo: Benvir\u00e1, 2013. Tradu\u00e7\u00e3o Marcelo Barb\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>MYERS, Helen (Edit.). Ethnomusicology: historical e regional studies. London: The Macmillan Press, 1992.<\/p>\n\n\n\n<p>Nacional, 1958.<\/p>\n\n\n\n<p>Nadel, Siegfried &#8220;The Origins of Music.&#8221; MQ 16:531-46. 1930<\/p>\n\n\n\n<p>NAKAMURA, Sandra. Machinassiah: heavy metal, aliena\u00e7\u00e3o e cr\u00edtica na cultura de massa. S\u00e3o Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado), Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.; AZEVEDO, M. C. C. C. ; GROSSI, C. ; MONTANDON, M.I. . Las TIC en Educaci\u00f3n Musical \/ ICT and Music Education. In: XIII Congreso de Inform\u00e1tica en la Educaci\u00f3n, 2009, Havana. Inform\u00e1tica 2009, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.; AZEVEDO, M. C. C. C. . Cria\u00e7\u00e3o musical e cultura infantil: possibilidades e limites no ensino e aprendizagem da m\u00fasica. In: IV Simp\u00f3sio de Cogni\u00e7\u00e3o e Artes Musicais &#8211; SIMCAM4, 2008, S\u00e3o Paulo. Anais do IV Simp\u00f3sio de Cogni\u00e7\u00e3o e Artes Musicais, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.; GREEN, L. . Informal Learning as a Catalyst for Social Justice in Music Education. In: Cathy Benedict; Patrick Schmidt; Gary Spruce; Paul Woodford. (Org.). The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education. 1ed.: Oxford University Press, 2015, v. , p. 380-400.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.; PASSOS, C. O. ; ANTUNES, L. R. . M\u00fasica na Escola Integral: um projeto de ensino e aprendizagem musical. In: XVII Encontro Nacional da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2008, S\u00e3o Paulo. XVII Encontro Anual da ABEM: Diversidade musical e compromisso social: O papel da educa\u00e7\u00e3o musical, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. A Arte-Educa\u00e7\u00e3o permeando as \u00e1reas de M\u00fasica, Teatro e Artes Pl\u00e1sticas. In: XIV Congresso da Federa\u00e7\u00e3o de Arte Educadores do Brasil ? FAEB, 2003, Goi\u00e2nia. Anais do XIV Congresso da Federa\u00e7\u00e3o de Arte Educadores do Brasil, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. A Teoria Espiral como Embasamento do Programa para os Primeiros Anos Escolares (PYP). In: XI Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2002, Natal. Anais do XI Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Colabora\u00e7\u00e3o virtual: uma pr\u00e1tica musical real na modalidade a dist\u00e2ncia. In: XVIII Congresso Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical \/ 15\u00ba Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2009, Londrina. Anais do XVIII Congresso Nacional da ABEM: O ensino de m\u00fasica na escola: compromisso e possibilidades, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Educa\u00e7\u00e3o Musical em um ambiente multicultural: Qual o conhecimento v\u00e1lido?. In: XIII Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2004, Rio de Janeiro. Anais do XIII Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Em busca de uma educa\u00e7\u00e3o musical libertadora:modos pedag\u00f3gicos identificados em pr\u00e1ticas baseadas na aprendizagem informal. Revista da ABEM, v. 23(35), p. 62-75, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Fundamentos do Curso &#8211; M\u00fasica. In: NARITA, F.M.; HOFMANN, T.; GALV\u00c3O, A.C.. (Org.). Licenciaturas a dist\u00e2ncia: Artes Visuais, M\u00fasica, Teatro UAB\/UnB. Bras\u00edlia: UnB, 2009, v. , p. 27-47.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Inter M\u00fasica: Intera\u00e7\u00e3o e Colabora\u00e7\u00e3o no Acompanhamento do Estudante. In: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009, Bras\u00edlia. Anais do I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Licenciatura em M\u00fasica na Universidade Aberta do Brasil (UAB): educa\u00e7\u00e3o sem dist\u00e2ncia?. In: XVII Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2008, S\u00e3o Paulo. XVII Encontro Anual da ABEM: Diversidade musical e compromisso social: O papel da educa\u00e7\u00e3o musical, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Music Education in the Open University of Brazil: informal learning practices. Tehnologii Informatice si de Comunicatie \u00een Domeniul Muzical (ICT in Musical Field), v. 3, p. 43-48, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Music teacher education: Teachers? knowledge and collaboration in distance learning. In: 29th International Society for Music Education World Conference, 2010, Pequim. ISME 2010 ? 29th International Society for Music Education World Conference &#8211; Proceedings, 2010. p. 162-165.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. M\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o infantil: forma\u00e7\u00e3o de professores pesquisadores de suas pr\u00e1ticas. In: XV Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2006, Jo\u00e3o Pessoa. Anais do XV Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Jo\u00e3o Pessoa: Editora Universit\u00e1ria UFPB, 2006. p. 479-485.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. M\u00fasica popular e educa\u00e7\u00e3o musical ? A populariza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica no curr\u00edculo. In: X Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2004, Londrina. Anais do X Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Oficina de Cria\u00e7\u00e3o Musical Infantil: uma viagem musical. In: XVI Encontro Anual da ABEM &#8211; Congresso Regional da ISME na Am\u00e9rica Latina 2007, 2007, Campo Grande. XVI Encontro Anual da ABEM &#8211; Congresso Regional da ISME na Am\u00e9rica Latina 2007. Campo Grande: Editora UFMS, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Tutor a dist\u00e2ncia em m\u00fasica: seu papel na aprendizagem colaborativa e constru\u00e7\u00e3o da autonomia. In: XIX Congresso Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2010, Goi\u00e2nia. Anais do XIX Congresso Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2010. v. 19.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, F. M.. Viv\u00eancias musicais curriculares e extracurriculares: um trabalho conjunto visando experi\u00eancias musicais celebradas. In: XIV Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIV Encontro Anual da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, FL\u00c1VIA MOTOYAMA. Informal learning in action: the domains of music teaching and their pedagogic modes. Music Education Research, v. 18, p. 1-13, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>NARITA, FL\u00c1VIA MOTOYAMA. Informal learning in action: the domains of music teaching and their pedagogic modes. Music Education Research, v. 18, p. 1-13, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>Naroll, Raoul, andRonald Cohen, eds. A Handbook of Method in Cultural Anthropology. New York: Columbia University Press. 1973<\/p>\n\n\n\n<p>NASCIMENTO, Francisco Gerardo Cavalcante do. A est\u00e9tica MangueBit: Uma muta\u00e7\u00e3o na ind\u00fastria cultural brasileira na d\u00e9cada de 1990. In: Experi\u00eancias Musicais. Fortaleza: EdUECE, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>NASCIMENTO, JPC. Abordagens do p\u00f3s-moderno em m\u00fasica: a incredulidade nas metanarrativas e o saber musical contempor\u00e2neo [online]. S\u00e3o Paulo: Editora UNESP; S\u00e3o Paulo: Cultura Acad\u00eamica, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>NASCIMENTO, Margarida de Carvalho. Anota\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Musical da Bahia. Salvador: VIII Semin\u00e1rios Internacionais de M\u00fasica da UFBA, VI Semana de Educa\u00e7\u00e3o Musical da Bahia, 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>NASCIMENTO, Margarida de Carvalho. Anota\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Musical da Bahia. Salvador: VIII Semin\u00e1rios Internacionais de M\u00fasica da UFBA, VI Semana de Educa\u00e7\u00e3o Musical da Bahia, 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>NATTIEZ, J. J. et al. Semiologia da m\u00fasica. Lisboa: Veja, [ca. 1975].<\/p>\n\n\n\n<p>Nattiez, Jean-Jacques &#8220;Is a Descriptive Semiotics of Music Possible?&#8221; Language Sciences 23:1-7. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>Nattiez, Jean-Jacques &#8220;Linguistics: A New Approach for Musical Analysis.&#8221; International Review of the Aesthetics and Sociology of Music 411:51-68. 1973<\/p>\n\n\n\n<p>Nattiez, Jean-Jacques Fondements d&#8217;une simiologie de la musique. Paris: Union generale d&#8217;editions. 1975<\/p>\n\n\n\n<p>Nattiez, Jean-Jacques, ed. Semiologie de la musique. Musique en jeu, vol. 5. 1971<\/p>\n\n\n\n<p>NATTIEZ, Jean-Jacques. 1972. Semiologia da M\u00fasica. Lisboa: Vega.<\/p>\n\n\n\n<p>NATTIEZ, Jean-Jacques. 1990. &#8220;Semiologia dos Jogos Vocais Inuit&#8221;. Art (Revista da Escola de M\u00fasica e Artes C\u00eanicas da UFBA). N\u00b0 17 (agosto). Joselice Macedo, trad. Salvador: Universidade Federal da Bahia. Pp.133-36.<\/p>\n\n\n\n<p>NATTIEZ, Jean-Jacques. El pensamiento est\u00e9tico de Hanslick: ensayo de an\u00e1lisis semiol\u00f3gico tripartito. Este art\u00edculo es an\u00e1logo, con muy ligeras variantes debidas a su publicaci\u00f3n como texto independiente, a &#8220;Hanslick ou les apories de l&#8217;immanence&#8221; cap\u00edtulo III de Le combat de Chronos e d\u00edOrph\u00e9e, Paris, Christian Bourgois \u00c9diteur, 1993. Traducci\u00f3n de Mario Stern.<\/p>\n\n\n\n<p>NATTIEZ, Jean-Jacques. O desconforto da musicologia. Tradu\u00e7\u00e3o de Luis Paulo Sampaio. Per Musi, Revista Acad\u00eamica de M\u00fasica, n.11, 136 p. jan, jun, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>Naumann, Hans Primitive Gemeinschaftskultur. Jena: E. Diederichs. 1921<\/p>\n\n\n\n<p>NAVES, P. Lagos andinos d\u00e3o banho de beleza. Folha de S. Paulo, S\u00e3o Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.<\/p>\n\n\n\n<p>NAVES, Santuza Cambraia et aly. Levantamento e coment\u00e1rio cr\u00edtico de estudos acad\u00eamicos sobre m\u00fasica popular no Brasil. Publicado em ANPOCS bib &#8211; Revista Brasileira de Informa\u00e7\u00e3o Bibliogr\u00e1fica em Ci\u00eancias Sociais 51, S\u00e3o Paulo, 1o. semestre de 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>NAVES, Santuza Cambraia; COELHO, Frederico Oliveira; BACAL, Tatiana; MEDEIROS, Thais. Levantamento e coment\u00e1rio cr\u00edtico de estudos acad\u00eamicos sobre m\u00fasica popular no Brasil. ANPOCS bib \u2013 Revista Brasileira de Informa\u00e7\u00e3o Bibliogr\u00e1fica em Ci\u00eancias Sociais 51, S\u00e3o Paulo, 1 o . semestre de 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>NEDER, \u00c1lvaro. MPB: identidade, intertextualidade e contradi\u00e7\u00e3o no discurso musical. Revista Brasileira de Estudos da Can\u00e7\u00e3o, n. 1, jan.-jun., 2012.&nbsp;. Acesso em: 21 mai. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Nem tudo o que parece \u00e9: entenda o que \u00e9 pl\u00e1gio. Cartilha sobre Direitos Autorais, Conven\u00e7\u00e3o Universal Lei de Direitos Autorais \/ Constitui\u00e7\u00e3o. Comiss\u00e3o de casos de autoria (2008-2010), do Departamento de comunica\u00e7\u00e3o social &#8211; Instituto de Arte e Comunica\u00e7\u00e3o Social (IACS), Universidade Federal Fluminense.<\/p>\n\n\n\n<p>NETO, Mois\u00e9s (s.d.), \u201cChico Science, Zeroquatro &amp; Faces do Sub\u00farbio: A cena recifense\u201d, http:\/\/www.moisesneto.com.br\/sciencezeroquatrofaces.. Accesso em 20\/09\/2009.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;A Technique of Ethnomusicology Applied to Western Culture.&#8221; Ethnomusicology 7:221-24. 1963<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Aspects of Folk Music in North American Cities.&#8221; In Music in the Americas. The Hague: Mouton, pp. 139-47. 1967a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Blackfoot Music in Browning, 1965: Functions and Analysis.&#8221; In Festschrift Walter Wiora. Kassel: B\u00e4renreiter, pp. 593-98. 1967b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Historical Aspects of Ethnomusicology.&#8221; AA 60:518-32. 1958a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Infant Musical Development and Primitive Music.&#8221; Southwestern Journal of Anthropology 12:87-91. 1956a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Musical Areas Reconsidered.&#8221; In Essays in Musicology in Honor of Dragan Plamenac. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, pp. 181-90. 1969<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Musical Cartography and the Distribution of Music.&#8221; Southwestern Journal of Anthropology 16:338-47. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Musical Values and Social Values: Symbols in Iran.&#8221; Journal of the Steward Anthropological Society 1:1-23. 1978b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Notes on Infant Musical Development.&#8221; MQ 42:28-34. 1956c<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Nour-Ali Boroumand, a Twentieth-Century Master of Persian Music.&#8221; Studia Instrumentorum Musicae Popularis 3: 167-71. 1974a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Polyphony in North American Indian Music.&#8221; MQ 47: 354-62. 1961<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Some Aspects of the History of World Music in the Twentieth Century: Questions, Problems, Concepts.&#8221; Ethnomusicology 22:123-36. 1978c<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Some Linguistic Approaches to Musical Analysis.&#8221; Journal of the IFMC 10:37-41. 1958b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Studies in Blackfoot Indian Musical Culture,&#8221; pts. I and II. Ethnomusicology 11:141-60, 293-309. 1967c<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Studies in Blackfoot Indian Musical Culture,&#8221; pts. III and IV. Ethnomusicology 12:11-48, 192-207. 1968<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Text-Music Relations in Arapaho Songs.&#8221; Southwestern Journal of Anthropology 10:192-99. 1954b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;The Hymns of the Amish: An Example of Marginal Survival.&#8221; JAF 70:323-28. 1957<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;The Songs of Ishi.&#8221; MQ 51 :460-77. 1965<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Thoughts on Improvisation, a Comparative Approach.&#8221; MQ 60:1-19. 1974b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno &#8220;Unifying Factors in Folk and Primitive Music.&#8221; JAMS 9: 196-201. 1956d<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno e Philip V. Bohlman, ed. 1991. Comparative Musicology and Anthropology of Music: Essays on the History of Ethnomusicology. Chicago: The University of Chicago Press.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno et al. Excursion in world music. 2. ed. New Jersey: Prentice Hall, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno Folk Music in the United States, an Introduction. Rev. and expanded, ed. by Helen Myers. Detroit: Wayne State University Press. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno Music in Primitive Culture. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. 1956b<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno North American Indian Musical Styles. Philadelphia: American Folklore Society. 1954a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno Theory and Method in Ethnomusicology. New York: Free Press. 1964<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno, and Bela Foltin, Jr. Daramad of Chahargah, a Study in the Performance Practice of Persian Music. Detroit: Information Coordinators. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno, and Ronald Riddle &#8220;Taqsim Nahawand, a Study of Sixteen Performances by Jihad Racy.&#8221; Yearbook of the IFMC 5:11-50. 1974<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno, ed. Eight Urban Musical Cultures; Tradition and Change. Urbana: University of Illinois Press. 1978a<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. 1964. Theory and Method in Ethnomusicology. Free Press.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. 1973. M\u00fasica Folcl\u00f3rica y Tradicional de Los Continentes Occidentales. Miren Rahm, trad. Madrid: Allianza.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. 1983. The Study of Ethnomusicology : twenty-nine issues and concepts. Urbana: University Illinois Press.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. 1983. The Study of Ethnomusicology: Twenty-Nine Issues and Concepts. Urbana: University Illinois Press.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. Foreword. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. v-x.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. I can&#8217;t say a thing until I&#8217;ve seen the score: transcription. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. 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Music hath charms: uses and functions. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 244-258.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. Music hath charms: uses and functions. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 244-258.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. M\u00fasica in: The New Grove Dictionary of Music and Musicians. Oxford University Press, 2003. tradu\u00e7\u00e3o: Prof. Ricardo Mazzini Bordini.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. O Estudo Comparativo da Mudan\u00e7a Musical: Estudos de Caso de Quatro Culturas. Revista ANTHROPOL\u00d3GICAS, ano 10, volume 17(1): 11-34 (2006).<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. Relating the present to the past Thoughts on the study of musical change and culture change in ethnomusicology.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. Relating the present to the past: thoughts on the study of musical change and culture change in ethnomusicology. Music &amp; Anthropology n. 1, 1996. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 23 ago. 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. The harmless drudge: defining ethnomusicology. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 3-15.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. The Seminal Eighties: A North American Perspective of the Beginnings of Musicology and Ethnomusicology.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: Thirty-one issues and concepts. 2. ed. Urbana: University of Illinois Press, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. The Study of ethnomusicology: thirty-one issues and concepts. 2. ed. Urbana: University of Illinois Press, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. Theory and method in ethnomusicology. New York: Schirmer Books, 1964.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. You call that fieldwork? Redefining the &#8220;field&#8221;. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 184-196.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno. You will never understand this music: insiders and outsiders. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 149-160.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno.The continuity of change: on people changing their music. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 272-290.<\/p>\n\n\n\n<p>NETTL, Bruno.The continuity of change: on people changing their music. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 272-290.<\/p>\n\n\n\n<p>Neuman, Daniel M. &#8220;The Social Organization of a Music Tradition: Hereditary Specialists in North India.&#8221; Ethnomusicology 21 :233-46. 1977<\/p>\n\n\n\n<p>Neuman, Daniel M. The Life of Music in North India. Detroit: Wayne State University Press. 1980<\/p>\n\n\n\n<p>NEVES, C\u00e2ndido das; CEARENSE, Catulo da Paix\u00e3o. Nova hist\u00f3ria da m\u00fasica popular brasileira. S\u00e3o Paulo: Abril Cultural, 1978. 1 disco: 33 13 RPM, microssulco, est\u00e9reo. 60369310 HMPB-42.<\/p>\n\n\n\n<p>NEVES, Ezequiel. Bar\u00e3o Vermelho: Por que a gente \u00e9 assim. S\u00e3o Paulo. Editora Globo. 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>NEVES, Jos\u00e9 Luis. Pesquisa qualitativa: caracter\u00edsticas, usos e possibilidades. Caderno de Pesquisas em Administra\u00e7\u00e3o, S\u00e3o Paulo, V. 1, N. 3, 2. 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Film posters: exploitation. Col\u00f4nia. Evergreen, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>NUNES, Ariel F. Articula\u00e7\u00f5es entre ponteiros, sociedade e pol\u00edtica p\u00fablica cultural: uma abordagem antropol\u00f3gica dos pontos de cultura.<\/p>\n\n\n\n<p>NUNES, Ariel F. Por um &#8220;do-in antropol\u00f3gico&#8221; &#8211; Pontos de Cultura e os novos paradigmas nas pol\u00edticas p\u00fablicas culturais. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Federal de Goi\u00e1s, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia Social, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>NUNES, Ariel. Pontos de cultura e os novos paradigmas das pol\u00edticas p\u00fablicas culturais: reflex\u00f5es macro e micropol\u00edticas. II Semin\u00e1rio Internacional Pol\u00edticas Culturais, Funda\u00e7\u00e3o Casa Rui Barbosa, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>NUNES, Tony Ramires Aguiar. \u201cBem-vindo ao inferno\u201d: Juventude, m\u00fasica e est\u00e9tica em Fortaleza na d\u00e9cada de 1990. Monografia (Licenciatura Plena em Hist\u00f3ria), Universidade Estadual do Cear\u00e1, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>O&#8217; CONNOR, Alan (2002). Local scenes and dangerous crossroads: punk and theories of cultural hybridity. Popular Music, 21,pp 225-236 doi:10.1017\/S0261143002002143<\/p>\n\n\n\n<p>O\u2019CONNOR, Alan. 2002. \u2018Local Scenes and dangerous Crossroads: Punk and Theories of Cultural Hybridity\u2019. Popular Music 21 (2): 225-36.<\/p>\n\n\n\n<p>Obata, Juichi, and Ryuji Kobayashi &#8220;A Direct-Reading Pitch Recorder and Its Application to Music and Speech.&#8221; Journal of the Acoustic Society of America 9:156-61. 1937<\/p>\n\n\n\n<p>OCTAVIO, Rodrigo. Festas Nacionaes. Rio de Janeiro: F. Briguiet, 1893.<\/p>\n\n\n\n<p>Okeley, Judith. \u201cAnthropology and Autobiography: Participatory Experience and Embodied Knowledge.\u201d In Anthropology and Autobiography, editado por Judith Okeley and Helen Callaway, 1\u201328. London: Routledge, 1992.<\/p>\n\n\n\n<p>Okeley, Judith. 1992. \u201cAnthropology and Autobiography: Participatory Experience and Embodied Knowledge.\u201d In Anthropology and Autobiography, edited by Judith Okeley and Helen Callaway, 1\u201328. London: Routledge.<\/p>\n\n\n\n<p>OLING, Bert. Enciclop\u00e9dia dos Instrumentos Musicais. 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA J\u00daNIOR, Marcos Vinicius de. Do Underground ao Mainstream: uma etnografia do Heavy Metal em Bras\u00edlia. Monografia de Gradua\u00e7\u00e3o. Bras\u00edlia: UnB, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Ru\u00eddos, timbres, escalas e ritmos: sobre o estudo da m\u00fasica brasileira e dos som tradicional. Revista USP, S\u00e3o Paulo, n. 77, maio, 2008. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 08 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Ru\u00eddos, timbres, escalas e ritmos: sobre o estudo da m\u00fasica brasileira e dos som tradicional. Revista USP, S\u00e3o Paulo, n. 77, maio, 2008. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistasusp.sibi.usp.br\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-99892008000200009&amp;lng=pt&amp;nrm=iso. Acessado em: 08 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e m\u00fasica. Quest\u00f5es de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 08 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e m\u00fasica. Quest\u00f5es de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 08 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e m\u00fasica. Quest\u00f5es de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, S\u00e3o Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0034-77012001000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso . Acessado em: 08 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Oliveira, A. (1993). 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Porto Alegre: Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical &#8211; ABEM, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, Alda de Jesus. M\u00fasica na Escola Brasileira. Porto Alegre: Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical &#8211; ABEM, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>Oliveira, Alda de Jesus. Passeio no zool\u00f3gico. Salvador: Solisluna, 2003. 32 p.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, Alda de Jesus. Passeio no zool\u00f3gico. Salvador: Solisluna, 2003. 32 p.<\/p>\n\n\n\n<p>Oliveira, Alda de Jesus. Tempo de tocar. 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, Alda de Jesus. Tempo de tocar. 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>Oliveira, Alda. Informa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o musical. Revista de m\u00fasica da UFBA. Salvador: UFBA, 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, Cassiano Francisco Scherner de. O criticismo do rock brasileiro no jornalismo de revista especializado em som, m\u00fasica e juventude: da Rolling Stone (1972-1973) \u00e0 Bizz (1985-2001). Tese (Doutorado) Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o, Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o Social, PUCRS, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, Cristiano Lessa de. Pesquisa Qualitativa. Um apanhado te\u00f3rico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa: tipos, t\u00e9cnicas e caracter\u00edsticas. Travessias, 4. ed. Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Linguagem e Arte.<\/p>\n\n\n\n<p>Oliveira, J. (1994). A educa\u00e7\u00e3o musical no Brasil: Primevos e postr\u00eddios. Anais do 3\u00ba Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Londrina: UEL.<\/p>\n\n\n\n<p>OLIVEIRA, M. C.; MAGALH\u00c3ES-CASTRO, Beatriz. Os neg\u00f3cios da m\u00fasica e a m\u00fasica dos neg\u00f3cios: o sistema pague o quanto quiser utilizado no lan\u00e7amento do \u00e1lbum In Rainbows do Radiohead no contexto dos novos modelos de neg\u00f3cios da m\u00fasica em ambiente Web 2.0. In: Encontro de M\u00fasica e M\u00eddia, 6., 2010, S\u00e3o Paulo. Anais. . . 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Inicia\u00e7\u00e3o e sensibiliza\u00e7\u00e3o musical pr\u00e9-escolar: um projeto para a educa\u00e7\u00e3o musical infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>PARTIDO DOS TRABALHADORES. A Imagina\u00e7\u00e3o a servi\u00e7o do Brasil: Programa de Pol\u00ccticas P\u00fablicas de Cultura. S\u00e3o Paulo: PT, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>Pascall, Robert. 2002. \u201cStyle.\u201d In Grove Music OnLine, edited by Laura Macy. Macmillan Publishers. Dispon\u00edvel em www.grovemusic.com, ultimo acesso em outubro de 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>PAULA, Juarez de. Desenvolvimento local: como fazer? Bras\u00edlia: SEBRAE, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>Paynter, J. (1991). Oir, aqu\u00ed y ahora. Buenos Aires: Ricordi. Traduccion de J. Schultis.<\/p>\n\n\n\n<p>PAZ, Ermelinda A. Um estudo sobre as correntes pedag\u00f3gico-musicais brasileiras. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>PAZ, Ermelinda A. Um estudo sobre as correntes pedag\u00f3gico-musicais brasileiras. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>PAZANO, Let\u00edcia. No\u00e7\u00f5es de Pedagogia: did\u00e1tica geral e elementos da educa\u00e7\u00e3o musical. 2\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Record, 1965.<\/p>\n\n\n\n<p>PAZANO, Let\u00edcia. No\u00e7\u00f5es de Pedagogia: did\u00e1tica geral e elementos da educa\u00e7\u00e3o musical. 2\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Record, 1965.<\/p>\n\n\n\n<p>PDF<\/p>\n\n\n\n<p>PEDROSO, Julio C\u00e9sar; MARTINS, Carlos Jos\u00e9. Pontos de Cultura enquanto movimento social: uma pesquisa netnogr\u00e1fica. Revista da Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o, E-comp\u00f3s, Bras\u00edlia, v.16, n.2, maio\/ago. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>PEDROSO, J\u00falio C\u00e9sar. Desenvolvimento e tecnologia nos movimentos sociais: um estudo sobre a cultura digital e os pontos de cultura. 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Revendo Orff: Por uma reapropria\u00e7\u00e3o de suas contribui\u00e7\u00f5es. In Pimentel, L. G. (org.), Som, gesto, forma e cor: Dimens\u00f5es da arte e seu ensino. Belo Horizonte: C\/Arte.<\/p>\n\n\n\n<p>Penna, M. (org.). (1998). Os par\u00e2metros curriculares nacionais e as concep\u00e7\u00f5es de arte. Grupo de Estudos do Departamento de Artes da UFPB. Para\u00edba: Centro de Ci\u00eancias Humanas, Letras e Artes da UFPB.<\/p>\n\n\n\n<p>Penna, M. (org.). (1998). Os par\u00e2metros curriculares nacionais e as concep\u00e7\u00f5es de arte. Grupo de Estudos do Departamento de Artes da UFPB. Para\u00edba: Centro de Ci\u00eancias Humanas, Letras e Artes da UFPB.<\/p>\n\n\n\n<p>PENNA, Maura . Est\u00e1gio na escola de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: algumas reflex\u00f5es. In: Encontro Regional Nordeste da ABEM, 11., 2012, Fortaleza. Caderno de Resumos. Fortaleza: UFC, 2012. p. 41.<\/p>\n\n\n\n<p>PENNA, Maura. 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Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Federal Rural de Pernambuco, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Extens\u00e3o Rural e Desenvolvimento Local, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>PEREIRA, Maria Elisa; GIOS, Maria H. M.; KERR, Dorot\u00e9a. M\u00e1rio de Andrade ensaiando a unidade do Brasil: um estudo sobre o canto nacional. In: Congresso da ANPPOM, 14., 2003, Porto Alegre. Anais. . . . Belo Horizonte: ANPPOM, 2003. p. 1502-1508.<\/p>\n\n\n\n<p>PEREIRA, Nuno Marques. Comp\u00eandio Narrativo do Peregrino da Am\u00e9rica. (1728) Reedi\u00e7\u00e3o: Rio de Janeiro, 1939.<\/p>\n\n\n\n<p>PEREIRA, Sebasti\u00e3o Nunes. Po\u00e9tica Popular do Nordeste. Rio de Janeiro, Funda\u00e7\u00e3o Casa de Rui Barbosa, 1982.<\/p>\n\n\n\n<p>Peretez, Isabelle; Zatorre, Robert (Ed.). The Cognitive Neuroscience of Music. Oxford: Oxford University Press, 2003.<\/p>\n\n\n\n<p>PERP\u00c9TUO, Irineu Franco. Audio Livro de Hist\u00f3ria da M\u00fasica. 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Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Hugo Leonardo. Transcri\u00e7\u00e3o Musical: qual a sua import\u00e2ncia, qual o seu futuro? . In: Encontro da ABET, 3., 2006, S\u00e3o Paulo. Anais&#8230; S\u00e3o Paulo: ABET, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/abetmusica.org.br\/dld.php?dld_id=140 . Acesso em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Hugo; BRASIL, M\u00e1rio (Org.). Programa Cultura Viva: impactos e transforma\u00e7\u00f5es sociais. Bras\u00edlia: UnB, 2016.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Hugo. A An\u00e1lise Musical: por qu\u00ea, para quem e como? XVI Congresso da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica (ANPPOM) Bras\u00edlia, 2006. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/anais\/anaiscongresso_anppom_2006\/CDROM\/COM\/02_Com_Etno\/sessao03\/02COM_Etno_0301-015.. Acesso em: 26 mar. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Hugo. Folclore versus p\u00e1rafolclore. 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Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Estudos Pedag\u00f3gicos, 1955.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, S\u00f4nia Tereza da Silva. Uma Perspectiva Cr\u00edtica e Cultural para Abordar o Conhecimento Curricular em M\u00fasica. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 5, p. 59-64, Set. 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Wagner. Hist\u00f3ria da M\u00fasica na Am\u00e9rica. S\u00e3o Paulo: Cole\u00e7\u00e3o FTD, 1965.<\/p>\n\n\n\n<p>RIBEIRO, Wagner. Hist\u00f3ria da M\u00fasica na Am\u00e9rica. S\u00e3o Paulo: Cole\u00e7\u00e3o FTD, 1965.<\/p>\n\n\n\n<p>RICE, Thimoty. 1994. May It Fill Your Soul: experiencing bulgarian music. Chicago: The University of Chicago Press.<\/p>\n\n\n\n<p>RICE, Timothy: Toward a Mediation of Field Methods and Field Experience in Ethnomusicology. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.<\/p>\n\n\n\n<p>Rice, Timothy. 1994. 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In: PINTO, C\u00e9li Regina Jardim e GUAZZELLI, C\u00e9sar Augusto Barcellos. Ci\u00eancias Humanas: pesquisa e m\u00e9todo. Porto Alegre: Editora da Universidade, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Everardo P. O que \u00e9 etnocentrismo. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Everardo P. O que \u00e9 etnocentrismo. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Everardo P. O que \u00e9 etnocentrismo. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Sebasti\u00e3o. Folclore: Roteiro de Pesquisa. Belo Horizonte, CPCD, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Sophia Cardoso; ARAG\u00c3O, Ana L\u00facia. Direitos culturais no Brasil e uma breve an\u00e1lise do Programa Cultura Viva. II Semin\u00e1rio Internacional Pol\u00edticas Culturais, Funda\u00e7\u00e3o Casa Rui Barbosa, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Sophia Cardoso. Programa Cultura Viva e seu processo de estadualiza\u00e7\u00e3o na Bahia. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o, 2011,<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHA, Sophia Cardoso. Programa Cultura Viva: trajet\u00f3ria e desafios de uma nova pol\u00edtica cultural. VI ENCULT &#8211; Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 25 a 27 de maio de 2010, Slavador, Bahia.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHEDO, Aline do Carmo. \u201cOs filhos da revolu\u00e7\u00e3o\u201d: A juventude urbana e o rock brasileiro dos anos 1980. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) &#8211; Universidade Federal Fluminense, Hist\u00f3ria, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>ROCHEDO, Aline do Carmo. BRock: O Ensino de Hist\u00f3ria por meio do rock brasileiro nos anos 1980. Anais do XV Encontro Regional de Hist\u00f3ria da ANPUH-Rio.<\/p>\n\n\n\n<p>RODDY, Derek. The evolution of blast beats. USA: Hudson Limited, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>RODRIGUES, Adriana; FERNANDES, Jos\u00e9 Nunes; NOGUEIRA, Marcos. M\u00fasica na escola o uso da voz: Um projeto de educa\u00e7\u00e3o musical para professores alfabetizadores. Rio de Janeiro: Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>RODRIGUES, Adriana; FERNANDES, Jos\u00e9 Nunes; NOGUEIRA, Marcos. M\u00fasica na escola o uso da voz: Um projeto de educa\u00e7\u00e3o musical para professores alfabetizadores. Rio de Janeiro: Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>RODRIGUES, Fernanda Gomes. O Grito das Garotas. Disserta\u00e7\u00e3o aprovada como requisito parcial \u00e0 obten\u00e7\u00e3o do grau de Mestre no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia Social. Universidade de Bras\u00edlia, 2006. Dispon\u00edvel em: &#8211; Acessado em 16\/05\/11<\/p>\n\n\n\n<p>RODRIGUES, Nina. L&#8217;animisme fetichiste des n\u00e8gres de Bahia. Bahia, 1900.<\/p>\n\n\n\n<p>RODRIGUES, Rodrigo. As aventuras da Blitz. Rio de Janeiro: Ediouro, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>ROLLEMBERG, M\u00e1rcia. Cidadania e diversidade cultural com participa\u00e7\u00e3o social. In: Semin\u00e1rio Internacional \u2013 Pol\u00edticas Culturais, 5., 2014, Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Casa Rui Barbosa, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>ROMERO, S\u00edlvio. Cantos populares do Brasil. Tomo I e II. Rio de Janeiro, Liv.Jos\u00e9 Olympio Ed., l954.<\/p>\n\n\n\n<p>ROMERO, Sylvio. Cantos populares Brasil. 2a. Ed. S\u00e3o Paulo: Livraria Francisco Alves,<\/p>\n\n\n\n<p>ROMERO, Sylvio. Cantos populares Brasil. Vol 1. Lisboa: Nova Livraria Internacional, 1883.<\/p>\n\n\n\n<p>ROMMEN, Timothy. 2007. \u2018\u2018\u2018Localize it\u2019\u2019: Rock, Cosmopolitanism, and the Nation in Trinidad\u2019. Ethnomusicology 51 (3): 371-401.<\/p>\n\n\n\n<p>ROODRIGUES, William Costa. Metodologia Cient\u00edfica. Paracambi: FAETEC\/IST, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>RORTY, Richard. Sobre o etnocentrismo: uma resposta a Clifford Geertz. Educa\u00e7\u00e3o Sociedade e Culturas, n\u00ba13, 2000, 213-223.<\/p>\n\n\n\n<p>ROSA, Fernando (\u2018Senhor F\u2019). 2006. \u2018A Origem do Rock Brasiliense\u2019. Part 3. http:\/\/www.senhorf.com.br\/rockdebrasilia (accessed 17 November 2011).<\/p>\n\n\n\n<p>Rosa, Nereide S. Educa\u00e7\u00e3o Musical para 1\u00aa a 4\u00aa S\u00e9rie. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>ROSA, Nereide S. Educa\u00e7\u00e3o Musical para 1\u00aa a 4\u00aa S\u00e9rie. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>Rosa, Nereide S. Educa\u00e7\u00e3o Musical para a pr\u00e9-escola. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>ROSA, Nereide S. Educa\u00e7\u00e3o Musical para a pr\u00e9-escola. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>ROSA, Noel. Noel pela primeira vez: 229 grava\u00e7\u00f5es de Noel Rosa em suas vers\u00f5es originais. Rio de Janeiro: Velas\/FUNARTE, 2000. 14 CDs.<\/p>\n\n\n\n<p>ROSA, Noel. Tr\u00eas Apitos. Int\u00e9rprete: Orlando Silva. In: ROSA, Noel. Noel pela primeira vez: 229 grava\u00e7\u00f5es de Noel Rosa em suas vers\u00f5es originais. Rio de Janeiro: Velas\/FUNARTE, 2000. 14 CDs.<\/p>\n\n\n\n<p>Rosemary Lucy Hill, \u201c \u2018I\u2019m a Metalhead\u2019: The Representation of Women Letter Writers in Kerrang! Magazine,\u2019 in Heavy Fundamentalisms: Music, Metal and Politics, ed. Rosemary Lucy Hill and Karl Spracklen (Oxford: Inter-Disciplinary Press, 2010), 79\u201388;<\/p>\n\n\n\n<p>Rosemary Lucy Hill, \u201cIs Emo Metal? Gendered Boundaries and New Horizons in the Metal Community,\u201d Journal for Cultural Research 15, no. 3 (July 2011): 297\u2013313;<\/p>\n\n\n\n<p>Rosemary Lucy Hill, \u201cRepresentations and Experiences of Women Hard Rock and Heavy Metal Fans in the Imaginary Community,\u201d (PhD diss., University of York, 2014);<\/p>\n\n\n\n<p>Rosemary Overell, \u201c \u2018[I] Hate Girls and Emo[tion]s\u2019: Negotiating Masculinity in Grindcore Music,\u201d Heavy Metal as Controversy and Counterculture, Special Issue, Popular Music History 6.1\/6.2 (April\/August 2011): 198\u201323;<\/p>\n\n\n\n<p>Rouget, Gilbert, and Jean Schwarz &#8220;Transcrire ou decrire? Chant soudanais et chant fuegian.&#8221; In Jean Pouillon and Pierre Maranda, eds., Echanges et communications: Melanges offerts a Claude Levi-Strauss&#8230;.The Hague: Mouton, 1:677-706. 1970<\/p>\n\n\n\n<p>ROVER, Ardinete (coord.). Metodologia cient\u00edfica: educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2nci. Joa\u00e7aba: UNOESC, 2006.<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00d6WER, Bas\u00edlio. Frei.OFM. O Convento de Santo Ant\u00f4nio do Rio de Janeiro. (3a Ed.) Petr\u00f3polis, Ed.Vozes, 1945.<\/p>\n\n\n\n<p>Royce, Anya Peterson The Anthropology of Dance. Bloomington: Indiana University Press. 1977<\/p>\n\n\n\n<p>RUBIM, Antonio Albino Canelas (Org.). Pol\u00edticas culturais no governo Lula. Cole\u00e7\u00e3o Cult. Salvador: Edufba, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>Rudolph, Lloyd I. and Susanne H. The Modernity of Tradition: Political Development in India. Chicago: University of Chicago Press. 1967<\/p>\n\n\n\n<p>RU\u00cdDO das Minas. A origem do heavy metal em Belo Horizonte. Dire\u00e7\u00e3o Gracielle Fonseca; Filipe Sartoreto; Rafael Sette C\u00e2mara. 2009. 1 disco digital vers\u00e1til (83 min.), DVD, son., color.<\/p>\n\n\n\n<p>Ruwet, Nicolas &#8220;Linguistics and Musicology.&#8221; International Social Science Journal 19:79-87. 1967<\/p>\n\n\n\n<p>Ruwet, Nicolas &#8220;Methodes d&#8217;analyse en musicologie .&#8221; Revue belge de musicologie 20:65-90. 1966<\/p>\n\n\n\n<p>Ruwet, Nicolas &#8220;Theorie et methodes dans les etudes musicales. &#8230;&#8221; Musique en jeu 17:11-36. 1975<\/p>\n\n\n\n<p>RUWET, Nicolas; Everist, Mark. Methods of Analysis in Musicology. Music Analysis, Vol. 6, No. 1\/2 (Mar. &#8211; Jul., 1987), pp. 3-9+11-36<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt Geist und Werden der Musikinstrumente. Berlin: J. Bard. 1929<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt Our Musical Heritage. New York: Prentice-Hall. 1948<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt Rhythm and Tempo. New York: Norton. 1953<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt The Commonwealth of Art. New York: Norton. 1946<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt The History of Musical Instruments. New York: Norton. 1940<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt The Rise of Music in the Ancient World, East and West. New York: Norton. 1943<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt The Wellsprings of Music. The Hague: M. Nijhoff. 1962<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt Vergleichende Musikwissenschaft-Musik der Fremdkulturen. Heidelberg: Quelle und Meyer. 1930 (1959)<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Curt World History of the Dance. New York: Norton. 1937<\/p>\n\n\n\n<p>Sachs, Nahoma &#8220;Music and Meaning: Musical Symbolism in a Macedonian Village.&#8221; Dissertation, Indiana University. 1975<\/p>\n\n\n\n<p>SADIE, Stanley ed. (1995) The New Grove dictionary of music and musicians. New York: Macmillan Publishers.<\/p>\n\n\n\n<p>SADIE, Stanley, ed. Dicion\u00e1rio Grove de M\u00fasica: edi\u00e7\u00e3o concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>SADIE, Stanley, ed. Dicion\u00e1rio Grove de M\u00fasica: edi\u00e7\u00e3o concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>Sahlins, Marshall D. Evolution and Culture. Ann Arbor: University ofMichigan Press. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>Sakata, Lorraine &#8220;The Concept of Musician in Three Persian-Speaking Areas of Afghanistan.&#8221; AM 8\/1: 1-28. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>SAKATA, Lorraine. 1966. &#8220;The Comparative Analysis of Sawari on the Shamisen&#8221;. Ethnomusicology, 10 (2):141-52.<\/p>\n\n\n\n<p>SALAZAR, Adolfo (1985) La m\u00fasica en la sociedad europea. III- El siglo XIX (2). Madrid: Alianza M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p>SALAZAR, Adolfo (1989) La m\u00fasica en la sociedad europea. II- Hasta finales del siglo XVIII. Madrid: Alianza M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p>SALDANHA, Rafael Machado. Rock em Revista: o jornalismo de rock no Brasil. Juiz de Fora: UFJF, 2005. 70 f. Disserta\u00e7\u00e3o, Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>SALDANHA, Rafael Machado. Rock em revista: O jornalismo de rock no Brasil. Monografia (Gradua\u00e7\u00e3o)-Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o, Juiz de Fora: UFJF; Facom, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>SALLES, Carlos Alberto Correia. O Dil\u00favio na Mitologia Universal. Semin\u00e1rio apresentado no Instituto C.G.Jung M.G., 04\/12\/1995.<\/p>\n\n\n\n<p>SALLES, Fritz Teixeira de. Associa\u00e7\u00f5es Religiosas no Ciclo do Ouro. Estudos I. Belo Horizonte, Impr.da Universidade de MG, 1963.<\/p>\n\n\n\n<p>Salmen, Walter Der fahrende Musiker im europtlischen Mittelalter. Kassel: Hinnenthal. 1960<\/p>\n\n\n\n<p>Salzer, Felix Structural Hearing. New York: C. Boni. 1952<\/p>\n\n\n\n<p>SAMPAIO, Lia. M\u00fasica e movimento, Express\u00e3o e Criatividade. Manaus: Universidade do Amazonas (EDUA), 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>SAMPAIO, Lia. M\u00fasica e movimento, Express\u00e3o e Criatividade. Manaus: Universidade do Amazonas (EDUA), 1998.<\/p>\n\n\n\n<p>Samson, Jim. 2002. \u201cGenre.\u201d In Grove Music OnLine, edited by Laura Macy. Macmillan Publishers. Disponvel em www.grovemusic.com, ultimo acesso em outubro de 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>SANCHES, Pedro Alexandre A carapu\u00e7a serve em todos. Revista da Cultura, n. 32, p. 30-34, mar. 2010. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SANCHES, Pedro Alexandre. A carapu\u00e7a serve em todos. Revista da Cultura, n. 32, p. 30-34, mar. 2010. Dispon\u00edvel em http:\/\/www.revistadacultura.com.br:8090\/revista\/rc32\/index2.asp?page=capa . Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Sandroni, Carlos. 2001. Feiti\u00e7o Decente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.<\/p>\n\n\n\n<p>SANDRONI, Carlos. Anota\u00e7\u00f5es sobre etnomusicologia como folclore e como antropologia. In: Reuni\u00e3o Brasileira de Antropologia, 27., 2010, Bel\u00e9m do Par\u00e1. 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Dispon\u00edvel em http:\/\/www.anppom.com.br\/opus\/data\/issues\/archive\/8\/files\/Sandroni\/. Acesso em: 26 mar. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>SANS, Juan Francisco. Oralidade y Escritura en el texto musical. Akademos, vol. 3, n\u00ba 1, 2001, pp. 89-114.<\/p>\n\n\n\n<p>Santa Catarina (1998). Proposta Curricular de Santa Catarina. Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e M\u00e9dio: Forma\u00e7\u00e3o docente para educa\u00e7\u00e3o infantil e s\u00e9ries iniciais. Florian\u00f3polis: COGEN.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTAELLA, Lucia. A sintaxe como eixo da linguagem sonora ou A sintaxe como eixo da matriz sonora. in Matrizes da Linguagem e Pensamento: Sonora Visual Verbal. S\u00e3o Paulo, Ed. Iluminuras, 2001. P\u00e1ginas 112 a 116. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.pucsp.br\/pos\/cos\/clm\/forum\/sumario.htm#<\/p>\n\n\n\n<p>SANTANA, Celina. \u00c8 Hora de Cantar. S\u00e3o Paulo: Paulinas, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTANA, Celina. \u00c8 Hora de Cantar. S\u00e3o Paulo: Paulinas, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>Santiago, Diana. As Oficinas de Piano em Grupo da Escola de M\u00fasica da Ufba, Revista da ABEM, 74-81, Porto Alegre: ABEM, 1989-1995.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS Jr., Ivanildo P. dos; COLOMBO, Macri Elaine. O Rock errou&#8230; A ascens\u00e3o e queda (e o eventual retorno) do rock nas r\u00e1dios brasileiras. XXXVI Congresso Brasileiro de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o, Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunica\u00e7\u00e3o), Manaus, AM, 2013<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS Neves, Jos\u00e9 Roberto. Rockrise: a hist\u00f3ria de uma gera\u00e7\u00e3o que fez barulho no Esp\u00edrito Santo. Vit\u00f3ria: Do Autor, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Santos, Alcino et ally. 1982. Discografia Brasileira 78rpm 1902-1964. 5 vol. Rio de Janeiro: Funarte.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS, Eduardo Gomor dos. Formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas culturais: Leis de incentivo e as inova\u00e7\u00f5es do Programa Cultura Viva. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, Escola de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas de S\u00e3o Paulo, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS, Jefferson Dantas. Roadi Crew: discurso e tradi\u00e7\u00e3o. II Semin\u00e1rio de estudos culturais, identidades e rela\u00e7\u00f5es inter\u00e9tnicas estudos culturais e a pesquisa em suas m\u00faltiplas possibilidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Santos, R. M. S. (1991). Aprendizagem musical n\u00e3o-formal em grupos culturais diversos. Cadernos de Estudo ? Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2\/3. S\u00e3o Paulo: Atravez.<\/p>\n\n\n\n<p>Santos, R. M. S. (1994). A natureza da aprendizagem musical e suas implica\u00e7\u00f5es curriculares ? an\u00e1lise comparativa de quatro m\u00e9todos. Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o Musical, 2. Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical.<\/p>\n\n\n\n<p>Santos, R. M. S. (1995). Cr\u00edtica, Prazer e Cria\u00e7\u00e3o Musical no Ensino-Aprendizagem Musical. Anais do 4\u00ba Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Londrina: UEL.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos. A improvisa\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica de solfejo: um relato de experi\u00eancia. In: Encontro Anual da ABEM, 13., 2004, Rio de Janeiro. Anais&#8230; S\u00e3o Paulo: CBM, 2004. p. 891-899.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS, Rosana Aparecida Martins. Marcas territoriais e sujeitos urbanos: estrat\u00e9gias de representa\u00e7\u00e3o do rap nacional. In: Encontro Nacional da ABET, 2., 2004, Salvador. Anais&#8230;, Salvador: UFBA, 2004. p. 651-662.<\/p>\n\n\n\n<p>SANTOS, Ta\u00eds Vidal dos. O true contra o poser: um estudo das condi\u00e7\u00f5es e contradi\u00e7\u00f5es de ser e fazer metal underground na cidade do Salvador. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) &#8211; Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas, 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e3o Paulo. Cosac &amp; Naify, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>Sarana, Gopala The Methodology of Anthropological Comparisons: An Analysis of Comparative Methods in Social and Cultural Anthropology. Tucson: University of Arizona Press (Viking Fund Publications in Anthropology , no.53). 1975<\/p>\n\n\n\n<p>SARMENTO, Francisco de Jesus Maria. Frei. Flos Sanctorum. abbreviado ou Compendio das Vidas dos Santos de especial venera\u00e7\u00e3o na Igreja de Deos. Terceira Edi\u00e7\u00e3o. Tomo I e II. Lisboa, Na Typ.da Academia Real das Sciencias, 1852.<\/p>\n\n\n\n<p>SARTOR, Carla Silvana Daniel. As pol\u00edticas p\u00fablicas culturais e a perspectiva da transforma\u00e7\u00e3o: a experi\u00eancia coletiva nos Pontos de Cultura. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Pontificia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o Social, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>Saviani, D. (1997). A nova lei da educa\u00e7\u00e3o: Trajet\u00f3ria, limites e perspectivas (3. ed.). S\u00e3o Paulo: Autores Associados.<\/p>\n\n\n\n<p>Schaeffner, Andre &#8220;Ethnologie musicale ou musicologie comparee.&#8221; In Paul Collaer, ed., Les colloques de Wegimont. Brussels: Elsevier, pp.18-32. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>Schaeffner, Andre Origine des instruments de musique. Paris: Payor 1936<\/p>\n\n\n\n<p>Schafer, M. (1991). O ouvido pensante. S\u00e3o Paulo: Editora da UNESP. Tradu\u00e7\u00e3o de Marisa T. O. Fonterrada, Magda R. G. Silva e Maria L\u00facia Pascoal.<\/p>\n\n\n\n<p>SCHAFER, M. O ouvido pensante. Tradu\u00e7\u00e3o de Marisa T. de O. Fonterrada, Magda R. G. da Silva, Maria L. Pascoal. S\u00e3o Paulo: Editora Unesp, 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>SCHAFER, M. O ouvido pensante. Tradu\u00e7\u00e3o de Marisa T. de O. Fonterrada, Magda R. G. da Silva, Maria L. Pascoal. S\u00e3o Paulo: Editora Unesp, 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>SCHAFER, Murray. 1991. O Ouvido Pensante. Traduzido por Marisa Trenc de O. Fonterrada, Magda R. Gomes da Silva, Maria L\u00facia Pascoal. S\u00e3o Paulo: Funda\u00e7\u00e3o Editora da UNESP.<\/p>\n\n\n\n<p>Schawarz, Werner. 1984. Guitar Bibliography: an international listening of theoretical literature on classical guitar from the beginning to the present. M\u00fcnchen: K. G. Saur.<\/p>\n\n\n\n<p>Schering, Arnold Beethoven und die Dichtung. Berlin: Junker und Diinnhaut. 1936<\/p>\n\n\n\n<p>Schering, Arnold Das Symbol in der Musik&#8230;. Leipzig: Koehler und Amelang. 1941<\/p>\n\n\n\n<p>Schimieder, Wolfgang. 1958. Themastisch \u2013 Systematisches Verzeichnis der Musikalischen Werk Von: Johann Sebastian Bach. Leipzig: Veb Breitkopf &amp; H\u00e4rtel.<\/p>\n\n\n\n<p>Schinhan, Jan Philip &#8220;Die Musik der Papago und Yurok.&#8221; Dissertation, University of Vienna. 1937<\/p>\n\n\n\n<p>Schinhan, Jan Philip The Music of the Ballads. Durham, N.C.: Duke University Press. 1957<\/p>\n\n\n\n<p>Schi\u00d8rring, Nils Selma Nielsens viser. Copenhagen: Munksgaard. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>SCHIPERS, Huib. 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S\u00e3o Paulo: Martins Fontes.<\/p>\n\n\n\n<p>Schneider, Marius &#8220;Die historischen Grundlagen der musikalischen Symbolik.&#8221; Musikjorschung 4:113-44. 1951<\/p>\n\n\n\n<p>Schneider, Marius &#8220;Primitive Music.&#8221; In Egon Wellesz, ed., Ancient and Oriental Music. London: Oxford University Press, pp. 1-82. 1957<\/p>\n\n\n\n<p>Schneider, Marius Geschichte der Mehrstimmigkeit. Vol. 1. Berlin: J. Bard. 1934<\/p>\n\n\n\n<p>Schoer, Brabec de Mori, Lewy: The Sounding Museum: Towards an Auditory Anthropology.<\/p>\n\n\n\n<p>SCHOON, A. Die Ordnung der Kl\u00e4nge: das Wechselspiel der K\u00fcnste vom Bauhaus zum Black Mountain College. Bielefeld: Transcript, 2006Aprovado em 27\/08\/2010 r<\/p>\n\n\n\n<p>SCHUBERT, Peter; CUMMING, Julie E. Text and motif c.1500: a new approach to text underlay. Early Music, vol. 40, n. 1, p. 3-14, Feb., 2012. Dispon\u00edvel em:&nbsp;. Acesso em: 02 jul. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SCHUKER, Roy. Popular Music: The Key Concepts. Second Edition. 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Revis\u00e3o T\u00e9cnica de Andr\u00e9-Kees de Moraes Schouten e Jos\u00e9 Glebson Vieira. Cadernos de campo, S\u00e3o Paulo, n. 17, p. 1-348, 2008. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 24 set. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>SEEGER, Anthony. Etnografia da m\u00fasica. Tradu\u00e7\u00e3o de Giovanni Cirino. Revis\u00e3o T\u00e9cnica de Andr\u00e9-Kees de Moraes Schouten e Jos\u00e9 Glebson Vieira. Cadernos de campo, S\u00e3o Paulo, n. 17, p. 1-348, 2008. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 24 set. 2013.<\/p>\n\n\n\n<p>SEEGER, Anthony. Pref\u00e1cio. Why Suya sing. Cambridge: Cabridge University Press, 1984.<\/p>\n\n\n\n<p>SEEGER, Anthony. Pref\u00e1cio. Why Suya sing. Cambridge: Cabridge University Press, 1984.<\/p>\n\n\n\n<p>SEEGER, Anthony. Why Suya sing. Cambridge: Cabridge University Press, 1984.<\/p>\n\n\n\n<p>Seeger, Charles &#8220;Music and Culture.&#8221; Proceedings of the Music Teachers National Association for 1940-4: 112-22. 1941<\/p>\n\n\n\n<p>Seeger, Charles &#8220;Oral Tradition in Music.&#8221; In Maria Leach, ed., Funk and Wagnall&#8217;s Standard Dictionary of Folklore. New York, 2: 825-29. 1950<\/p>\n\n\n\n<p>Seeger, Charles &#8220;Preface to the Description of a Music.&#8221; Proceedings of the 5th Congress of the I.M.S. 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Vis\u00f5es do sujeito P\u00f3s-Moderno na m\u00fasica pesada contempor\u00e2nea (sujeito e objeto: uma rela\u00e7\u00e3o de amor e \u00f3dio&#8230;). Ra\u00eddo, Mato Grosso do Sul, v. 3, p. 153-165, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>SENRA, Flavio Pereira. \u201cAmanh\u00e3 nunca mais!\u201d: o niilismo e o heavy metal no contexto p\u00f3s-moderno. Via Litterae, An\u00e1polis, v. 5, n. 2, p. 485-507, jul.\/dez. 2013. http:\/\/www2.unucseh.ueg.br\/vialitterae<\/p>\n\n\n\n<p>SEP\u00daLVEDA, Maria do C\u00e9u Sampaio; COSTA, Marileide Marinho Maciel. M\u00fasica e movimento.<\/p>\n\n\n\n<p>SEP\u00daLVEDA, Maria do C\u00e9u Sampaio; COSTA, Marileide Marinho Maciel. M\u00fasica e movimento.<\/p>\n\n\n\n<p>Serafine, M. L. (1988). Music as cognition. New York: Columbia University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>Serafine, Mary Louise. &#8220;The Development of Cognition in Music.&#8221; Paper presented at a meeting of the Society for Music Theory, Nov. 6-9. 1980<\/p>\n\n\n\n<p>SERQUEIRA, C.; ILARI, Beatriz. 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Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Letras) \u2013 Departamento de Letras, PUC-RJ, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Bernard Arthur Silva da. Mundo met\u00e1lico belenense e pol\u00edtica cultural: decl\u00ednio e reorganiza\u00e7\u00e3o do heavy metal paraense (1993-1996). Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado)-Universidade Federal do Par\u00e1, Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Social da Amaz\u00f4niza, Bel\u00e9m, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Cassandra Ribeiro O. Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico: Diretrizes para elabora\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa, monografias, disserta\u00e7\u00f5es, teses.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Jaime Luis da. Muito al\u00e9m do barulho: uma aproxima\u00e7\u00e3o sobre a identidade do heavy metal representada na revista Rock Brigade.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Jaime Luis da. O heavy metal na revista Rock Brigade: aproxima\u00e7\u00f5es entre jornalismo musical e identidade juvenil. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado)-Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o e Informa\u00e7\u00e3o, Porto Alegre, 2008. Dispon\u00edvel em: . Acesso em: 25 Out. 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Jos\u00e9 Alberto Salgado e. Notas sobre Descri\u00e7\u00e3o, Di\u00e1logo e Etnografia. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Jos\u00e9 Alberto Salgado e. Notas sobre Descri\u00e7\u00e3o, Di\u00e1logo e Etnografia. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Dispon\u00edvel em &lt;&gt;. Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Jos\u00e9 Alberto Salgado e. Notas sobre Descri\u00e7\u00e3o, Di\u00e1logo e Etnografia. M\u00fasica e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-06-1\/MeC06-1-Jose-Alberto. . Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Juliana Lopes da. Experimenta\u00e7\u00f5es em cultura, educa\u00e7\u00e3o e cidadania: o caso da Associa\u00e7\u00e3o Gr\u00e3os de Luz e Gri\u00f4. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria, Pol\u00edtica e Bens Culturais, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Liliana Sousa e. Indicadores para pol\u00edticas culturais de proximidade: o caso Pr\u00eamio Cultura Viva. Tese (doutorado) Universidade de S\u00e3o Paulo, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Patr\u00edcia. A can\u00e7\u00e3o na pr\u00e9-escola. 6\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Paulinas, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Patr\u00edcia. A can\u00e7\u00e3o na pr\u00e9-escola. 6\u00aa ed. S\u00e3o Paulo: Paulinas, 2001.<\/p>\n\n\n\n<p>Silva, W. M. (1993). Zoltan Kod\u00e1ly &#8211; id\u00e9ias e concep\u00e7\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o musical. Em Pauta, 8. Porto Alegre: UFRGS.<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Wlisses James de Farias. Heavy Metal no Brasil: Os inc\u00f4modos perdedores (d\u00e9cada de 1980). Tese de Doutorado em (Hist\u00f3ria Social) da Faculdade de Filosofia Letras e Ci\u00eancias Humanas da Universidade de S\u00e3o Paulo do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n<p>Silver, Brian &#8220;On Becoming an Ustad.&#8221; AM 7\/2:27-50. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>Simon, Artur &#8220;Probleme, Methoden und Ziele der Ethnomusikologie.&#8221; Jahrbuch f\u00fcr musikalische Volks- und Volkerkunde 9:8-52. 1978<\/p>\n\n\n\n<p>Simon, Artur Studien zur iigyptischen Volksmusik. Hamburg: K. D. Wagner. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>SIMON, Bradford S. Entering the pit: slam-dancing and modernity. Journal of Popular Culture, publicado online, v. 3, fasc\u00edculo 1, p. 149- 176, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>SIMP\u00d3SIO Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Anais do VI Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical \u2013 I Encontro Regional Sul da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Londrina \u2013 PR, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>SIMP\u00d3SIO Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Anais do VI Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical \u2013 I Encontro Regional Sul da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Londrina \u2013 PR, 1997.<\/p>\n\n\n\n<p>Simpson, Claude M. The British Broadside Ballad and Its Music. New Brunswick, N. J.: Rutgers University Press. 1966<\/p>\n\n\n\n<p>SINGER, Ben. Modernidade, hiperest\u00edmulo e o in\u00edcio do sensacionalismo popular. In: CHARNEY, Leo. SCHWARTZ, Vanessa R. O cinema e a inven\u00e7\u00e3o da vida moderna.<\/p>\n\n\n\n<p>Singer, Milton When a Great Tradition Modernizes. New York: Praeger. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>SIRINO, Caio C. de Aguiar. Heavy Metal Brasil na d\u00e9cada de 1980: a rebeli\u00e3o headbanger nos subterr\u00e2neos da modernidade. Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado apresentada ao Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Letras: Cultura, Educa\u00e7\u00e3o e Linguagens da Univ. Estadual do Sudoeste da Bahia. Vit\u00f3ria da Conquista- BA, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>SKARDA Christine A., Alfred Schutz`s Phenomenology of Music, Journal of Musicological Research 3 (1979), ss. 75-132.<\/p>\n\n\n\n<p>Slobin, Mark Music in the Culture of Northern Afghanistan. Tucson: University of Arizona Press. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>Slobin, Mark. 1993. Subcultural Sounds: Micromusics of the West. Hannover, London: Wesleyan Univesity Press.<\/p>\n\n\n\n<p>SLOBIN, Mark. 1993. Subcultural Sounds: micromusics of the west. Hannover: University Press of New England.<\/p>\n\n\n\n<p>Slobin, Mark. Subcultural Sounds: Micromusics of the West. Hannover, London: Wesleyan Univesity Press, 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>Sloboda, J. A. (1985). The musical mind: The cognitive psychology of music. Oxford: Clarendon Press.<\/p>\n\n\n\n<p>Slotkin, I. S. Menomini Peyotism. Transactions of the American Philosophical Society, new series, vol. 42, pt. 4. 1952<\/p>\n\n\n\n<p>SMIALEK, Eric T. Genre and Expression in Extreme Metal Music, ca. 1990\u20132015. Tese (Doutorado) &#8211; Schulich School of Music, McGill University, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>SMIALEK, Eric T. Rethinking Metal Aesthetics: Complexity, Authenticity, and Audience in Meshuggah\u2019s I and Catch Thirtythr33. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado) &#8211; Schulich School of Music, McGill University, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>SMITH F. Joseph, Musical Sound as a Model for Husslerian Intuition and Time, Journal of Phenomenological Psychology 4 (1973), ss. 271-96.<\/p>\n\n\n\n<p>SMITH F. Joseph, The Experiencing of Musical Sound: Prelude to a Phenomenology of Music, New York: Gordon and Breach Science Publishers, 1979.<\/p>\n\n\n\n<p>SMITH, F. Joseph. 1979. Experiencing of Musical Sound: A Prelude to a Phenomenology of Music. New York and London: Routledge.<\/p>\n\n\n\n<p>Smith, F. Joseph. 1995. \u201cToward a Phenomenology of Music: A Musician\u2019s Composition Journal.\u201d Philosophy of Music Education Review 3 (1): 21\u201333.<\/p>\n\n\n\n<p>Smith, Richard Chase &#8220;Deliverance from Chaos for a Song: A Preliminary Discussion of Arnuesha Music.&#8221; Unpublished paper, Cornell University. 1971<\/p>\n\n\n\n<p>Smith, Richard Chase The Amuesha People of Central Peru: Their Struggle to Survive. Copenhagen: International Work Group for Indigenous Affairs. 1974<\/p>\n\n\n\n<p>SNELL, Dave, and DARRIN Hodgetts. Heavy Metal, Identity and the Social Negotiation of a Community of Practice. 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Cambridge: Cambridge University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>SOLOMON, Tomas. Living underground is tought: autencity and locality in the hip-hop community in Istambul, Turkey. Popular Music. 2005, volume 04, n.01, pp.01-20. 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>Sonia Vasan, \u201c \u2018Den Mothers\u2019 and \u2018Band Whores\u2019: Gender, Sex and Power in the Death Metal Scene,\u201d in Heavy Fundamentalisms: Music, Metal and Politics, ed. Rosemary Lucy Hill and Karl Spracklen (Oxford: Inter-Disciplinary Press, 2010), 69\u201377.<\/p>\n\n\n\n<p>Sonia Vasan, \u201cThe Price of Rebellion: Gender Boundaries in the Death Metal Scene,\u201d Journal for Cultural Research 15, no. 3 (July 2011): 333\u201349;<\/p>\n\n\n\n<p>SOTUYO BLANCO, Pablo. Band Boom na Bahia: riscos na aplica\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas culturais e problemas resultantes. In: Encontro Nacional da ABET, 3., 2006, S\u00e3o Paulo. Caderno de programa e resumos. S\u00e3o Paulo: ABET, 2006. p. 81.<\/p>\n\n\n\n<p>SOTUYO BLANCO, Pablo. Considera\u00e7\u00f5es e modelos para uma a\u00e7\u00e3o musicol\u00f3gica consistente na Para\u00edba. Claves: peri\u00f3dico do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em m\u00fasica da UFPB, Jo\u00e3o Pessoa, v. 6, p. 54-69, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>SOTUYO BLANCO, Pablo. Considera\u00e7\u00f5es e modelos para uma a\u00e7\u00e3o musicol\u00f3gica consistente na Para\u00edba. Claves: peri\u00f3dico do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em m\u00fasica da UFPB, Jo\u00e3o Pessoa, v. 6, p. 54-69, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUSA, Juliane Soares de. As mulheres do underground crist\u00e3o: Um olhar sobre o grupo evang\u00e9lico Metanoia. Trabalho apresentado para a disciplina T\u00f3picos Especiais de Hist\u00f3ria Oral no Departamento de Ci\u00eancias Humanas \u2013 Curso de Hist\u00f3ria (UERJ), s.d.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUTO MAIOR, M\u00e1rio. Alimenta\u00e7\u00e3o e Folclore. Rio de Janeiro, Funarte\/Instituto Nacional do Folclore, 1988.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Ant\u00f4nio Marcus Alves de. Cultura, rock e arte de massa. Rio de Janeiro: Diadorim, 1995.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Cl\u00e1udio Morais de. Da lama ao caos: a constru\u00e7\u00e3o da met\u00e1fora mangue como elemento de identidade\/identifica\u00e7\u00e3o da cena mangue recifense. 2002. 114 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Sociologia) \u2013 Universidade Federal de Pernambuco, 2002.<\/p>\n\n\n\n<p>Souza, J. (1996). Contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas da sociologia para a pesquisa em educa\u00e7\u00e3o musical. Anais do 5\u00ba Encontro Anual da ABEM e 5\u00ba Simp\u00f3sio Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o Musical. Londrina: UEL.<\/p>\n\n\n\n<p>Souza, J. (1996). O cotidiano como perspectiva para a aula de m\u00fasica: concep\u00e7\u00e3o did\u00e1tica e exemplos pr\u00e1ticos. Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o Musical, 3. Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical.<\/p>\n\n\n\n<p>Souza, J. (1996). O cotidiano como perspectiva para a aula de m\u00fasica: concep\u00e7\u00e3o did\u00e1tica e exemplos pr\u00e1ticos. Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o Musical, 3. Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Musical.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Jos\u00e9 Geraldo de. Pe.Dr. Caracter\u00edsticas da M\u00fasica Folcl\u00f3rica Brasileira. Cad.de Folclore 9. Rio de Janeiro, MEC\/Camp.de Defesa do Folc.Bras., 1969.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Jusamara. Hip Hop: da rua para a escola c\/ CD. 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Jusamara. M\u00fasica, Cotidiano e Educa\u00e7\u00e3o. Porto Alegre: UFRGS, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Jusamara. M\u00fasica, Cotidiano e Educa\u00e7\u00e3o. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul &#8211; UFRGS, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Jusamara. M\u00fasica, Cotidiano e Educa\u00e7\u00e3o. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul &#8211; UFRGS, 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Li\u00eado M.de. Classifica\u00e7\u00e3o Popular da Literatura de Cordel. Petr\u00f3polis, Ed.Vozes, 1976.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Manoel Matusal\u00e9m. Pe. Cordel, f\u00e9 e viola. Petr\u00f3polis, Ed.Vozes, 1982.<\/p>\n\n\n\n<p>SOUZA, Wanderson Alkimim Batista de. Heavy Metal em Montes Claros: Aspectos Socioculturais. Montes Claros\/MG: Unimontes, 2013. (Monografia de Conclus\u00e3o do Curso de Licenciatura em Artes-M\u00fasica).<\/p>\n\n\n\n<p>SPECTOR, I. Rhythm and life: the work of Emile Jaques-Dalcroze. Stuyvesant: Pendragon Press, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p>Sperber, Dan Rethinking Symbolism. Cambridge: Cambridge University Press. 1975<\/p>\n\n\n\n<p>Spindter, George D., ed. Being an Anthropologist: Fieldwork in Eleven Cultures. New York: Holt, Rinehart &amp; Winston. 1970<\/p>\n\n\n\n<p>Springer, George &#8220;Language and Music: Parallels and Divergences.&#8221; In For Roman Jakobson. The Hague: Mouton, pp. 504-13. 1956<\/p>\n\n\n\n<p>SQUEFF, Enio. M\u00fasica O nacional e o popular na cultura brasileira. Brasiliense, 2004.<\/p>\n\n\n\n<p>Stam, James H. Inquiries into the Origin of Language: The Fate of a Question. New York: Harper and Row. 1976<\/p>\n\n\n\n<p>STAMBAUGH Joan, Music as a Temporal Form, Journal of Philosophy 61 (1964), ss. 265-80.<\/p>\n\n\n\n<p>STARTERI, Terezinha. A arte integrada na escola. Rio de Janeiro: Col\u00e9gio Anglo-americano.<\/p>\n\n\n\n<p>STARTERI, Terezinha. A arte integrada na escola. Rio de Janeiro: Col\u00e9gio Anglo-americano.<\/p>\n\n\n\n<p>STARTERI, Terezinha. Can\u00e7\u00f5es para coordena\u00e7\u00e3o motora.<\/p>\n\n\n\n<p>STARTERI, Terezinha. Can\u00e7\u00f5es para coordena\u00e7\u00e3o motora.<\/p>\n\n\n\n<p>Stauder, W. &#8220;Eill Musiktraktat aus clem zweitell vorchristlichell Jahrtiusend.&#8221; In Festschrift Walter Wiora. Kassel: Biirellreiter, pp. 157-63. 1967<\/p>\n\n\n\n<p>STERNE, Jonathan (Ed.). The sound studies reader. New York: Routledge, 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>Steward, Juliall Contemporary Change in Traditional Societies. Vol. 2. Urbana: University of Illinois Press. 1967<\/p>\n\n\n\n<p>Steward, Juliall Theory of Culture Change: The Methodology of Multilinear Evolution. Urbana: University of Illillois Press. 1955<\/p>\n\n\n\n<p>Stewart, Milton Lee &#8220;Structural Development in the Jazz Improvisational Technique of Clifford Brown.&#8221; Dissertation, University of Michigan. 1973<\/p>\n\n\n\n<p>Stock, Jonathan P. J. \u201cNew Directions in Ethnomusicology: Seven Themes Toward Disciplinary Renewal\u201d. In The New (Ethno)Musicologies, editado por Henry Stobart, 188-206. Lanham, Maryland: Screcrow Press, Inc., 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>Stockmann, Doris &#8220;Das Problem der Trallskription in der musikethnologischell Forschullg.&#8221; Deutsches Jahrbuch f\u00fcr Volkskunde 12: 207-42. 1966<\/p>\n\n\n\n<p>Stockmann, Doris &#8220;Die Trallskription in der Musikethnologie: Geschichte, Probleme, Methoden.&#8221; Acta Musicologica 51:204-45. 1979<\/p>\n\n\n\n<p>Stockmann, Doris, and Jall Steszewski, Eed. Analyse und Klassifikation von Volksmelodien. Krakow: Polskie wydawnictwo muzyczne. 1973<\/p>\n\n\n\n<p>Stockmann, Erich &#8220;The Diffusion of Musical Instruments as an Inter-Ethnic Process of Communication.&#8221; Yearbook of the IFMC 3:128-37. 1972<\/p>\n\n\n\n<p>Stokes, Martin. \u201cIntroduction: Ethnicity, Identity, and Music.\u201d In Ethnicity, Identity, and Music: the Musical Construction of Place, editado por Martin Stokes, 1\u201327. Oxford: Berg Publishers, 1994.<\/p>\n\n\n\n<p>Stokes, Martin. 1994. \u201cIntroduction: Ethnicity, Identity, and Music.\u201d In Ethnicity, Identity, and Music: the Musical Construction of Place, edited by Martin Stokes, 1\u201327. Oxford: Berg Publishers.<\/p>\n\n\n\n<p>STONER, Guilherme. O mosh e suas celebra\u00e7\u00f5es: algumas interpreta\u00e7\u00f5es e significados das express\u00f5es corporais nos shows de heavy metal na cidade de S\u00e3o Paulo. 2014. 58f. Monografia (Conclus\u00e3o de curso) &#8211; Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais, Universidade Federal de S\u00e3o Paulo, Guarulhos, 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>Strathern, Marilyn. \u201cOut of context &#8211; the persuasive fictions of anthropology.\u201d Current Anthropology, Vol. 28, n. 3 (1987): 251-270.<\/p>\n\n\n\n<p>STRATTON, Jon. Jews, punk and the Holocaust: from the Velvet Underground to the Ramones \u2013 the Jewish-American story. Popular music. Volume 24, n. 01, pp. 79 \u2013 105, 2005.<\/p>\n\n\n\n<p>Strauss, Joseph. 2000. Introduction to Post-Tonal Theory. 2a. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.<\/p>\n\n\n\n<p>STRAW, W. Characterizing rock music culture: the case of heavy metal In DURING, S. (org) The Cultural Studies Reader. New York: Rutledge. 1993.<\/p>\n\n\n\n<p>Straw, Will. 1984. \u201cCharacterizing Rock Music Cultures: The Case of Heavy Metal.\u201d Canadian University Music Review 5:104\u201322.<\/p>\n\n\n\n<p>STRAW, Will. Systems of Articulation, Logics of Change: communities and scenes e popular music. In: The Cultural Studies Reader. London: Routledge, volume 05, n. 03, October 1991.<\/p>\n\n\n\n<p>Stumpf, Carl &#8220;Lieder der Bellakula-lndialler.&#8221; Vierteijahrschrift f\u00fcr Musikwissenschaft 2:405-26. 1886<\/p>\n\n\n\n<p>Stumpf, Carl Die Anfdnge der Musik. Leipzig: J. A. Barth. 1911<\/p>\n\n\n\n<p>Sturrock, John, ed. Structuralism and Since. 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(SEM LINK &#8211; REVISAR)<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. Cap\u00edtulo 03: Recording Fields. Music as Social Life. Chicago: University of Chicago Press, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. Estrutura, contexto e estrat\u00e9gia na etnografia musical. Horizontes Antropol\u00f3gicos, Porto Alegre, Ano 5, N. 11, 13-28, outubro de 1999.<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. Music as Social Life: the politics of participation. Chicago: University of Chicago Press, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. Music as Social Life. Chicago: University of Chicago Press, 2008. Caps. 2 e 3.<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. The Coherence of Social Style and Musical Creation among the Aymara in Southern Peru. Ethnomusicology, Vol. 33, No. 1 (Winter, 1989), pp. 1-30. Stable URL: http:\/\/www.jstor.org\/stable\/852167.<\/p>\n\n\n\n<p>TURINO, Thomas. The Urban-Mestizo Charango Tradition in Southern Peru: A Statement of Shifting Identity. Ethnomusicology, Vol. 28, No. 2 (May, 1984), pp. 253-270. 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S\u00e3o Caetano do Sul: 2008. Elaborado por Profa. Ms. Missila Loures Cardozo. Revisado por Prof. Dr. Denis Donaire e Prof. Dr. Antonio Carlos Gil.<\/p>\n\n\n\n<p>Universidade Presbiteriana Mackenzie. Centro de Ci\u00eancias Sociais e Aplicadas. MURAMATSU, Roberta, RACY, Jos\u00e9 Caio e SCARANO, Paulo Rog\u00e9rio (org.). Manual de Monografia &#8211; Universidade Presbiteriana Mackenzie. Centro de Ci\u00eancias Sociais e Aplicadas (CCSA). Colabora\u00e7\u00e3o M\u00f4nica Yukie Kuwahara. ed. rev. e atual. S\u00e3o Paulo, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1. Comiss\u00e3o de Normaliza\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos. Normas para elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos. Curitiba: UTFPR, 2008.<\/p>\n\n\n\n<p>VALESCA, Ant\u00f4nio. Max Cavalera: la voz de los sin voz. Barcelona: Quarentena, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p>VALLE, Ed\u00eanio. Pe.SVD. Religiosidade Popular: Evangeliza\u00e7\u00e3o e Vida Religiosa. 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II Semin\u00e1rio Internacional Pol\u00edticas Culturais, Funda\u00e7\u00e3o Casa Rui Barbosa, 2011.<\/p>\n\n\n\n<p>VASCONCELOS, Victor. Geografia do subterr\u00e2neo: um estudo sobre a espacialidade das cenas de Heavy Metal do Brasil. Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>VASCONCELOS, Victor. Geografia do subterr\u00e2neo: um estudo sobre a espacialidade das cenas de Heavy Metal do Brasil. Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>VAUGHN, Kathryn. 1990. &#8220;Exploring Emotion In Sub-Structural Aspects of Karelian Lament: Application of Time Series Analysis to Digitalized Melody&#8221;. Yearbook of the Tradicional Folk Music Council. 106-22.<\/p>\n\n\n\n<p>Vega, Carlos &#8220;Mesomusic: An Essay on the Music of the Masses.&#8221; Ethnomusicology 10:1-17. 1966<\/p>\n\n\n\n<p>VEIGA, Manuel. 1991. &#8220;Transmiss\u00e3o e Gera\u00e7\u00e3o (do conhecimento musical)&#8221;. Art (Revista da Escola de M\u00fasica e Artes C\u00eanicas da UFBA). 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Dispon\u00edvel em http:\/\/musicaecultura.abetmusica.org.br\/artigos-06\/MeC06-Manuel-Veiga. . Acessado em: 11 out. 2012.<\/p>\n\n\n\n<p>VELHO, G. A. ; PICCOLO, F. D. ; BARRETO, A. S. ; COSTA, S. S. ; BENITEZ, M. E. D. ; LEITE LOPES, P. A. ; MAFRA, P. . \u201cMundo heavy metal no Rio de Janeiro\u201d. In: Gilberto Velho (org.). Rio de Janeiro: cultura, pol\u00edtica e conflito. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007, p. 156-190.<\/p>\n\n\n\n<p>VELHO, Gilberto (org.). Arte e sociedade: ensaios de sociologia da arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1977.<\/p>\n\n\n\n<p>VELOSO, Caetano. De noite na cama. Int\u00e9rprete: Marisa Monte. In: MONTE, Marisa. Barulhinho bom: uma viagem musical. S\u00e3o Paulo: EMI, 1996. 2 CDs.<\/p>\n\n\n\n<p>VERGER, Pierre. Orix\u00e1s. Cole\u00e7\u00e3o Reconcavo No.10. Bahia, Livr.Progresso Ed., 1955.<\/p>\n\n\n\n<p>VIANNA J\u00daNIOR, Hermano. O Baile Funk Carioca: Festas e Estilos de Vida Metropolitanos. Disserta\u00e7\u00e3o Mestrado. UNIRIO, Museu Nacional. 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Oficina Gr\u00e1fica do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Distrito Federal, 1934.<\/p>\n\n\n\n<p>VILLA-LOBOS: o \u00edndio de casaca. Rio de Janeiro: Manchete V\u00eddeo, 1987. 1 videocassete (120 min.): VHS, son., color.<\/p>\n\n\n\n<p>VILLA\u00c7A, Renato Costa. O rock e as bases de uma cultura musical pop. In: A passagem do som. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Comunica\u00e7\u00e3o Social) \u2013 Universidade Federal de Minas Gerais, 2007.<\/p>\n\n\n\n<p>Villoteau, G. A. &#8220;De l&#8217;etat actuel de I&#8217;art musical en Egypte.&#8221; In Description de l&#8217;Egypte. Paris: Commission des monuments d&#8217;Egypte, 1:609-846. 1809<\/p>\n\n\n\n<p>VILUTIS, Luana. Cultura e juventude: a forma\u00e7\u00e3o dos jovens nos Pontos de Cultura. Disserta\u00e7\u00e3o (mestrado) Universidade de S\u00e3o Paulo, Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, 2009.<\/p>\n\n\n\n<p>VILUTIS, Luana. Pontos de Cultura e economia solid\u00e1ria: aproxima\u00e7\u00f5es e possibilidades. 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