Universidade de Brasília - Departamento de Música

PLANO DE CURSO

Disciplina:350079 - Etnografia em Música
Semestre: 2013/2 Horário: Quarta, das 10:00 às 11:50
Cr: 02 CH: 30 T-P-E-E: 2.0.0.2 Pré-requisito: -
Professor: Prof. Dr. Hugo L. Ribeiro <hugoleo75@gmail.com>

1 Ementa

Estudo sobre a metodologia e as questões referentes à pesquisa em campo aplicada aos estudos em música, abrangendo os diversos campos de pesquisa, entre os quais a Etnomusicologia, a Musicologia, a Educação Musical, e as Práticas Interpretativas.

2 Objetivos

A disciplina aborda a metodologia etnográfica como uma das principais ferramentas de pesquisa e ampliação do conhecimento em música, através do estudo das práticas musicais contemporâneas. O seu principal objetivo é desenvolver nos futuros pesquisadores uma visão crítica sobre a sociedade na qual se insere, repensando tanto as práticas musicais com as quais convivem, como aquelas que elegem como objetos de estudo e/ou transmissão. Por fim, é através desse processo reflexivo que será possível compreender a influência dos estudos etnográficos nas atuais pesquisas e teorias sobre música.

São objetivos da disciplina:

Identificar o que seja uma etnografia e como ela se aplica nos diversos estudos em música;

Conhecer a bibliografia básica dos estudos em etnomusicologia;

Refletir sobre as diferenças e semelhanças entre a etnomusicologia e demais áreas das ciências humanas e sociais (antropologia, sociologia, folclore, etc.);

Refletir sobre a influência da etnomusicologia nas recentes pesquisas em música (Educação musical, Nova musicologia, Sociologia da música, etc.);

Discutir sobre a diversidade musical no Brasil e como ela reflete as características sócio-culturais locais;

Incentivar o estudo da diversidade musical brasileira através de um relativismo cultural crítico;

Compreender os objetivos e requisitos básicos da etnografia e seus diversos usos no estudo das práticas musicais;

Preparar o estudante para realizar uma etnografia.

3 Conteúdo Programático

Introdução à teoria antropológica

Conceito de cultura (Antropologia)

Características de uma etnografia

Etnocentrismo em música

Audição comentada de músicas de várias culturas

Referenciais históricos e teóricos

Da Musicologia Comparada à Etnomusicologia

Percusso da Etnomusicologia brasileira

Diferenças entre etnomusicologia e folclore

Possibilidades de estudos etnomusicológicos

Questões etnomusicológicas

Mudança musical

Habilidades técnicas necessárias aos executantes

Compreensão dos limites de um sistema musical (gênero e estilo)

Transcrição

Alteridade

Usos e funções

bimusicalidade

A pesquisa de campo na etnomusicologia

4 Metodologia

A disciplina utilizará o livro Shadows in the Field, editado por Gregory Barz e Timothy J. Cooley, como texto base para a compreensão dos problemas básicos de uma etnografia em música. Juntamente com a leitura deste livro serão solicitados outros textos complementares.

A cada semana será solicitada a leitura prévia de dois a quatro textos (artigos ou capítulos) em português ou inglês, num total que varia de 50 a 80 páginas de leitura por semana. Em sala de aula serão discutidos os assuntos abordados em cada um dos textos, relacionando-os com as pesquisas individuais de cada estudante;

Como tarefa de leitura, cada estudante deverá realizar um fichamento semanal a ser entregue pela internet antes do início da aula.

5 Avaliação

A nota final dos alunos será uma média de três avaliações assim organizadas e mensuradas de acordo com os seguintes requisitos:

Participação em sala de aula;

Elaboração dos fichamentos semanais;

Realização de um dos trabalhos finais (a ser definido junto ao professor):

Elaboração de resenha de livro;

Elaboração de artigo científico inédito baseado em alguma forma de etnografia;

Tradução de um dos textos em inglês trabalhados durante o semestre.

6 Cronograma e bibliografia para 2013/2

ENCONTRO 01 - 21/08/13

Apresentação da disciplina, leitura do plano de curso, apresentação individual do professor e dos estudantes, cada qual expondo seu projeto de pesquisa. Discussão sobre conceito de cultura

ENCONTRO 02 - 28/08/13

Introdução à Antropologia 1.

Leitura da semana:

LARAYA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
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ROCHA, Everardo P. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2004.
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MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Capítulo 2: cultura. In: MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Antropologia: uma introdução. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1998. p. 42-67.
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ENCONTRO 03 - 04/09/13

Introdução à Antropologia 2.

Leitura da semana:

DAMATTA, Roberto. Segunda parte: antropologia e história. In: DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 86-142.
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MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Capítulo 1: antropologia. In: MARCONI, Marina de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria. Antropologia: uma introdução. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1998. p. 23-41.
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ENCONTRO 04 - 11/09/13

Introdução à etnomusicologia

Leitura da semana:

SEEGER, Anthony. Etnografia da música. Tradução de Giovanni Cirino. Revisão Técnica de André-Kees de Moraes Schouten e José Glebson Vieira. Cadernos de campo, São Paulo, n. 17, p. 1-348, 2008. Disponível em <<http://www.revistas.usp.br/cadernosdecampo/article/download/47695/51433>>. Acessado em: 24 set. 2013.
PDF

OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e música. Questões de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, São Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Disponível em <<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012001000100007&lng=en&nrm=iso>>. Acessado em: 08 out. 2012.
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ENCONTRO 05 - 18/09/13

Definição e história da etnomusicologia.

Leitura principal:

NETTL, Bruno. The harmless drudge: defining ethnomusicology. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 3-15.
PDF

AUBERT, Eduardo Henrik. A música do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliográfico. Revista de Antropologia, São Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Disponível em <<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012007000100007&lng=en&nrm=iso>>. Acessado em: 11 out. 2012.
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Leitura complementar:

MERRIAM, A. P. Definitions of "Comparative Musicology" and "Ethnomusicology": An Historical-Theoretical Perspective. Ethnomusicology, v. 21, n. 2, p. 189-204, 1977.
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ENCONTRO 06 - 25/09/12

Questões de etnografia e trabalho de campo 1.

Leitura principal:

NETTL, Bruno. Foreword. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. v-x.
PDF

NETTL, Bruno. You call that fieldwork? Redefining the "field". In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 184-196.
PDF

DAMATTA, Roberto. Terceira parte: trabalho de campo. In: DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 143-173.
PDF

Leitura complementar:

CAMBRIA, Vicenzo. Diferença: uma questão (re)corrente na pesquisa etnomusicológica. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 3, 2008. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-03/MeC03-Vicenzo-Cambria.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

ENCONTRO 07 - 02/10/13

Questões de etnografia e trabalho de campo 2.

Leitura principal:

BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Casting Shadows: fieldwork is dead! Long live fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 3-24.
PDF

GEERTZ, Clifford. "Do ponto de vista dos nativos": a natureza do entendimento antropológico. In: GEERTZ, Clifford. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. Tradução de Vera Mello Joscelyne. 4a. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. p. 85-107.
PDF

Leitura complementar:

SILVA, José Alberto Salgado e. Notas sobre Descrição, Diálogo e Etnografia. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-06-1/MeC06-1-Jose-Alberto.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

ENCONTRO 08 - 09/10/13

Questões de etnografia e trabalho de campo 3.

Leitura principal:

TITON, Jeff Todd. Knowing fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF

GEERTZ, Clifford. Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura. GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 03-21.
[disponibilizado na secretaria do PPGMUS]
PDF Livro
PDF capítulo

Leitura complementar:

MALIGHETTI , Roberto. Etnografia e trabalho de campo: autor, autoridade e autorização de discursos. Caderno Pós Ciências Sociais, São Luís, v. 1, n. 1, jan.-jul. 2004.
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ENCONTRO 09 - 16/10/13

Interpretando a pesquisa de campo 1.

Leitura principal:

NETTL, Bruno.The continuity of change: on people changing their music. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 272-290.
PDF

GEERTZ, Clifford. Um jogo absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa. GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 186-213.
[disponibilizado na secretaria do PPGMUS]
PDF Livro
PDF Capítulo

Leitura complementar:

FONSECA, Edilberto José de Macedo. Etnomusicologia e Folclore: o caso do levantamento folclórico de Januária-MG e as gravações etnográficas das músicas de tradição oral no Brasil hoje. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 4, 2009. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-04/MeC04-Fonseca-Folclore.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

23/10/13 - Viagem UaB

ENCONTRO 10 - 30/10/13

Interpretando a pesquisa de campo 2.

Leitura principal:

BARZ, Gregory F. Confronting Field(note) in and out the field: music, voices, texts, and experiences in dialogue. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
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RIBEIRO, Hugo. Folclore versus párafolclore. Música e Cultura: revista on-line de etnbomusicologia, n. 2, 2007. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-02/MeC02-Hugo-Folclore.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

Leitura complementar:

ENCONTRO 11 - 06/11/13

Pesquisa de campo virtual.

Leitura primcipal:

COOLEY, Timothy J., MEIZEL, Katharine e SYED, Nasir. Virtual fieldwork: three case studies. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
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Leitura complementar:

ENCONTRO 12 - 13/11/13

Usos e funções.

Leitura principaL:

MERRIAM, Alan P. Uses and functions. In: MERRIAM, Alan P. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964. p. 209-227.
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NETTL, Bruno. Music hath charms: uses and functions. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 244-258.
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Leitura complementar:

BLACKING, John. Música na sociedade e na cultura. In: BLACKING, John. How Musical is Man? Seattle and London: University of Washington Press, 1974. p. 24-37. [Traduzido por Guilherme Werlang, não publicado]
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ENCONTRO 13 - 20/11/13

Etnomusicologia e Educação Musical 1

Leitura da semana:

NETTL, Bruno. Music education and ethnomusicology: a (usually) Harmonious Relationship. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, v. 8, n. I e II, 2010. Disponível em <<http://www.biu.ac.il/hu/mu/min-ad/10/01-Bruno-Nettl.pdf>>. Acessado em: 12 out. 2012.
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COHEN, Judah M. Shadows in the classroom: encountering the Syrian Jewish Research Project twenty years later. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF

ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educação musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Disponível em <<http://seer.ufrgs.br/EmPauta/article/view/8533/4953>>. Acessado em: 11 out. 2012.
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ENCONTRO 14 - 27/11/13

Etnomusicologia e Educação Musical 2

Leitura da semana:

CAMPBELL, Patricia S. Ethnomusicology and Music Education: Crossroads for knowing music, education, and culture. Research Studies in Music Education, n. 21, 2003. p. 16 -30. Disponível em <<http://rsm.sagepub.com/content/21/1/16.full.pdf+html>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

LUHNING, Angela Elizabeth. A educação musical e a música da cultura popular . Ictus, vol. 1, 1999. Disponível em <<http://www.ictus.ufba.br/index.php/ictus/article/view/2/7>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

ENCONTRO 15 - 04/12/13

Novas direções

Leitura principal:

TURINO, Thomas. Music as Social Life. Chicago: University of Chicago Press, 2008. Caps. 2 e 3.
PDF Cap 02
PDF Cap 03

DENORA, Tia. Musical practice and social structure: a toolkit. In CLARKE, Eric F. e COOK, Nicholas, eds. Empirical musicology: aims, methods, prospects. Oxford: Oxford University Press, 2004, p. 35-56.
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Leitura complementar:

ENCONTRO 16 - 11/12/13

Entrega dos trabalhos finais e encerramento da disciplina.