Disciplinas UnB

Universidade de Brasília - Departamento de Música

PLANO DE CURSO

Disciplina: 350079 - Etnografia em Música
Semestre: 2017/2 Horário: Segunda feira, das 12:20 às 14:00
Cr: 02 CH: 30 T-P-E-E: 2.0.0.2 Pré-requisito: -
Professor: Prof. Dr. Hugo L. Ribeiro <hugoleo75@gmail.com> e Prof. Dr. Matthias Lewy <matthiaslewy@gmail.com>.

1 Ementa

Estudo sobre a metodologia e as questões referentes à pesquisa em campo aplicada aos estudos em música, abrangendo os diversos campos de pesquisa, entre os quais a Etnomusicologia, a Musicologia, a Educação Musical, e as Práticas Interpretativas.

2 Objetivos

A disciplina aborda a metodologia etnográfica como uma das principais ferramentas de pesquisa e ampliação do conhecimento em música, através do estudo das práticas musicais contemporâneas. O seu principal objetivo é desenvolver nos futuros pesquisadores uma visão crítica sobre a sociedade na qual se insere, repensando tanto as práticas musicais com as quais convivem, como aquelas que elegem como objetos de estudo e/ou transmissão. Por fim, é através desse processo reflexivo que será possível compreender a influência dos estudos etnográficos nas atuais pesquisas e teorias sobre música.

São objetivos da disciplina:

        Identificar o que seja uma etnografia e como ela se aplica nos diversos estudos em música;
        Conhecer a bibliografia básica dos estudos em etnomusicologia;
        Refletir sobre as diferenças e semelhanças entre a etnomusicologia e demais áreas das ciências humanas e sociais (antropologia, sociologia, folclore, etc.);
        Refletir sobre a influência da etnomusicologia nas recentes pesquisas em música (Educação musical, Nova musicologia, Sociologia da música, etc.);
        Discutir sobre a diversidade musical no Brasil e como ela reflete as características sócio-culturais locais;
        Incentivar o estudo da diversidade musical brasileira através de um relativismo cultural crítico;
        Compreender os objetivos e requisitos básicos da etnografia e seus diversos usos no estudo das práticas musicais;
        Preparar o estudante para realizar uma etnografia.

3 Conteúdo Programático

        Introdução à teoria antropológica
        Conceito de cultura (Antropologia)
        Características de uma etnografia
        Etnocentrismo em música
        Audição comentada de músicas de várias culturas
        Referenciais históricos e teóricos
                Da Musicologia Comparada à Etnomusicologia
                Percusso da Etnomusicologia brasileira
        Diferenças entre etnomusicologia e folclore
        Possibilidades de estudos etnomusicológicos
        Questões etnomusicológicas
                Mudança musical
                Habilidades técnicas necessárias aos executantes
                Compreensão dos limites de um sistema musical (gênero e estilo)
                Transcrição
                Alteridade
                Usos e funções
                bimusicalidade
        A pesquisa de campo na etnomusicologia


4 Metodologia

A cada semana será solicitada a leitura prévia de textos disponibilizados no site. Em sala de aula serão discutidos os assuntos abordados em cada um dos textos, relacionando-os com as pesquisas individuais de cada estudante.

5 Avaliação

A nota final dos alunos será uma média de três avaliações assim organizadas e mensuradas de acordo com os seguintes requisitos:

        Participação em sala de aula;
        Elaboração de crônicas semanais;
        Elaboração de artigo científico inédito baseado em alguma forma de etnografia, utilizando ao menos seis das leituras realizadas durante o semestre.


6 Cronograma e bibliografia para 2017/2


ENCONTRO 01 - 07/08/17

Apresentação da disciplina, leitura do plano de curso, apresentação individual do professor e dos estudantes, cada qual expondo seu projeto de pesquisa.


ENCONTRO 02 - 14/08/17

Estarei viajando


ENCONTRO 03 - 21/08/17

Leitura da semana:

LARAYA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
PDF disponível na área restrita do site.

ROCHA, Everardo P. O que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2004.
PDF disponível na área restrita do site.


ENCONTRO 04 - 28/08/17

SEEGER, Anthony. Etnografia da música. Tradução de Giovanni Cirino. Revisão Técnica de André-Kees de Moraes Schouten e José Glebson Vieira. Cadernos de campo, São Paulo, n. 17, p. 1-348, 2008. Disponível em <<http://www.revistas.usp.br/cadernosdecampo/article/download/47695/51433>>. Acessado em: 24 set. 2013.
PDF

OLIVEIRA PINTO, Tiago de. Som e música. Questões de uma antropologia sonora. Revista de Antropologia, São Paulo, v. 44, n. 1, 2001. Disponível em <<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012001000100007&lng=en&nrm=iso>>. Acessado em: 08 out. 2012.
PDF


ENCONTRO 05 - 04/09/17

Leitura da semana:

NETTL, Bruno. The seminal eighties: historical musicology and ethnomusicology. In Nettl's elephant: on the history of ethnomusicology. Urbana: University of Illinois Press, 2010.
PDF do livro completo disponível na área restrita.


ENCONTRO 06 - 11/09/17

Comparative musicology / anthropology of music / musical anthropology

Leitura da semana:

MERRIAM, Alan. P. Capítulos 1 e 2. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

SEEGER, Anthony. Prefácio. Why Suya sing. Cambridge: Cabridge University Press, 1984.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

LEWY, Matthias. From Comparative Musicology to Ethnomusicology (the rise of theories).
PPT Arquivo de powerpoint


ENCONTRO 07 - 18/09/17

Leitura da semana:

GEERTZ, Clifford. Um jogo absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa. GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 186-213.
PDF Capítulo
O livro completo está disponível na área restrita.

GEERTZ, Clifford. Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura. GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 03-21.
PDF capítulo
O livro completo está disponível na área restrita.


ENCONTRO 08 - 25/09/17

Leitura da semana:

Matthias Lewy, Bernd Brabec de Mori, Miguel Garcia. Introducción. In: Sudamérica y sus mundos audibles: cosmologías y prácticas sonoras de los pueblos indígenas. 2015. Disponível em <www.academia.edu/17468796/Sudam%C3%A9rica_y_sus_mundos_audibles_cosmolog%C3%ADas_y_pr%C3%A1cticas_sonoras_de_los_pueblos_ind%C3%ADgenas._Introducci%C3%B3n_2015_>. Acessado em: 18 out. 2017.
PDF


ENCONTRO 09 - 02/10/17

BLACKING, John. Música na sociedade e na cultura. In: BLACKING, John. How Musical is Man? Seattle and London: University of Washington Press, 1974. p. 24-37. [Traduzido por Guilherme Werlang, não publicado].
PDF do capítulo
Livro completo disponível na área restrita.

GEERTZ, Clifford. "Do ponto de vista dos nativos": a natureza do entendimento antropológico. In: GEERTZ, Clifford. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. Tradução de Vera Mello Joscelyne. 4a. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. p. 85-107.
PDF

CAMBRIA, Vicenzo. Diferença: uma questão (re)corrente na pesquisa etnomusicológica. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 3, 2008. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/index.php/revista/article/view/108>>. Acessado em: 23 ago. 2015.
PDF


ENCONTRO 10 - 09/10/17

Leitura da semana:

Jeff Todd Titon: Orality, Commonality, Commons, Sustainability, and Resilience (2016). Disponível em <https://www.academia.edu/27633752/Orality_Commonality_Commons_Sustainability_Resilience_2016_>. Acessado em: 18 set. 2017.
PDF


ENCONTRO 11 - 16/10/17

Possibilidades de estudos etnomusicológicos - sound scapes, sound in ethnographic museum / archeomusicology

Leitura da semana:

Both, Arnd Adje: Aztec Music Culture. Disponível em <<http://www.mixcoacalli.com/wp-content/uploads/2008/08/both_wom2007-2.pdf>>. Acessado em: 23 ago. 2015.
PDF


ENCONTRO 12 - 23/10/17

Eliot Bates: What studios do. Disponível em <https://www.academia.edu/2093538/What_Studios_Do>. Acessado em: 18 set. 2017.
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ENCONTRO 13 - 30/10/17

LEWY, Matthias. “Com o arquivo de volta ao campo”: a reinterpretação e recontextualização das gravações de Koch-Grünberg (1911) entre o povo pemón. Música em Contexto, Brasília, No. 1 (2017): 253-291.
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BARROS, Líliam; SOUSA, Ricardo Pamfilio de. Suportes e materiais etnográficos como possibilidades de construção de conhecimento em etnomusicologia: gravações sonoras e fotografias. Música em Contexto, Brasília, No. 1 (2017): 241-252.
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ENCONTRO 14 - 06/11/17 (Hugo)

Discussão sobre trabalhos finais

Leitura da semana:

FONSECA, Edilberto José de Macedo. Etnomusicologia e Folclore: o caso do levantamento folclórico de Januária-MG e as gravações etnográficas das músicas de tradição oral no Brasil hoje. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 4, 2009. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-04/MeC04-Fonseca-Folclore.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

RIBEIRO, Hugo. Folclore versus párafolclore. Música e Cultura: revista on-line de etnbomusicologia, n. 2, 2007. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-02/MeC02-Hugo-Folclore.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
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SILVA, José Alberto Salgado e. Notas sobre Descrição, Diálogo e Etnografia. Música e Cultura: revista on-line de etnomusicologia, n. 6, v. 1, 2011. Disponível em <<http://musicaecultura.abetmusica.org.br/artigos-06-1/MeC06-1-Jose-Alberto.pdf>>. Acessado em: 11 out. 2012.
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ENCONTRO 15 - 13/11/17 (Hugo)

Leitura da semana:

Wei-ya Lin: Maataw - the Floating Island: Performing Social and Ecological Change among Tao People. Disponível em <https://www.academia.edu/31256637/Maataw_-_the_Floating_Island_Performing_Social_and_Ecological_Change_among_Tao_People>. Acessado em: 11 out. 2012.
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ENCONTRO 16 - 20/11/17

New perspectives for field research

Leitura da semana:

RICE, Timothy: Toward a Mediation of Field Methods and Field Experience in Ethnomusicology. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

COOLEY, Timothy J., MEIZEL, Katharine e SYED, Nasir. Virtual fieldwork: three case studies. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF do livro completo disponível na área restrita.


ENCONTRO 17 - 27/11/17

Entrega dos trabalhos finais.


ENCONTRO 18 - 04/12/17

Entrega dos trabalhos finais.


Leituras complementares

ARROYO, Margarete. Mundos musicais locais e educação musical. Em Pauta, vol. 13, n. 20, junho, 2002. Disponível em http://seer.ufrgs.br/EmPauta/article/view/8533/4953. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

AUBERT, Eduardo Henrik. A música do ponto de vista do nativo: um ensaio bibliográfico. Revista de Antropologia, São Paulo, v. 50, n. 1, p. 271-312, 2007. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-77012007000100007&lng=en&nrm=iso. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Casting Shadows: fieldwork is dead! Long live fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 3-24.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

BARZ, Gregory F. Confronting Field(note) in and out the field: music, voices, texts, and experiences in dialogue. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

BEAUDRY, Nicole. The Challenges of Human Relations in Ethnographic Inquiry: Examples from Arctic and Subarctic Fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 224-245.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

NETTL, Bruno. You call that fieldwork? Redefining the "field". In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 184-196.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

BERGER, Harris M. Phenomenology and the Ethnography of Popular Music: Ethnomusicology at the Juncture of Cultural Studies and Folklore. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 62-75.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

COHEN, Judah M. Shadows in the classroom: encountering the Syrian Jewish Research Project twenty years later. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

Leitura da semana:

Sylvia Nannyonga-Tamusuza, Andrew N. Weintraub (2012); The Audible Future: Reimagining the Role of Sound Archives and Sound Repatriation in Uganda, Journal SEM 56,2

DAMATTA, Roberto. Segunda parte: antropologia e história. In: DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 86-142.
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DAMATTA, Roberto. Terceira parte: trabalho de campo. In: DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1987. p. 143-173.
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DENORA, Tia. Musical practice and social structure: a toolkit. In CLARKE, Eric F. e COOK, Nicholas, eds. Empirical musicology: aims, methods, prospects. Oxford: Oxford University Press, 2004, p. 35-56.
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KAPLAN, David e MANNERS, Robert A. Parte II: teoria antropológica. In: KAPLAN, David e MANNERS, Robert A. Teoria da cultura. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. p. 09-135.
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KISLIUK, Michelle. (Un)doing Fieldwork: Sharing Songs, Sharing Lives. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 183-205.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

KLUCKHOHN, Clyde. Costumes estranhos, cacos e crânios. In: KLUCKHOHN, Clyde. Antropologia: um espelho para o homem. Belo Horizonte, São Paulo: Itatiaia, 1972. p. 11-53.
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LEVY, Mattias. From Comparative Musicology to Ethnomusicology (the rise of theories). Arquivo de powerpoint.
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LEWY, Matthias. What Color is the Chameleon?: entrevista com Tiago de Oliveira Pinto.
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MAGNANI, José Guilherme Cantor. Etnomusicologia como experiência e prática. Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, ano 15, n. 32, p. 129-156, jul.-dez. 2009.
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MALIGHETTI , Roberto. Etnografia e trabalho de campo: autor, autoridade e autorização de discursos. Caderno Pós Ciências Sociais, São Luís, v. 1, n. 1, jan.-jul. 2004.
PDF

MELLO, Luiz Gonzaga de. Antropologia: métodos e problemas na formação da Terra. In: MELLO, Luiz Gonzaga de. Antropologia cultural: iniciação, teoria e temas. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. p. 169-298.
PDF

MERRIAM, Alan P. Uses and functions. In: MERRIAM, Alan P. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964. p. 209-227.
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NETTL, Bruno. Foreword. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. v-x.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

NETTL, Bruno. Music education and ethnomusicology: a (usually) Harmonious Relationship. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, v. 8, n. I e II, 2010. Disponível em <<http://www.biu.ac.il/hu/mu/min-ad/10/01-Bruno-Nettl.pdf>>. Acessado em: 12 out. 2012.
PDF

NETTL, Bruno. Music hath charms: uses and functions. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 244-258.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

NETTL, Bruno. The harmless drudge: defining ethnomusicology. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 3-15.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

NETTL, Bruno. The Seminal Eighties: A North American Perspective of the Beginnings of Musicology and Ethnomusicology.
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NETTL, Bruno.The continuity of change: on people changing their music. In: NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: thirty-one issues ad concepts. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005. p. 272-290.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

ROCHA, Ana Luiza Carvalho da e ECKERT, Cornelia. Etnografia: saberes e práticas. In: PINTO, Céli Regina Jardim e GUAZZELLI, César Augusto Barcellos. Ciências Humanas: pesquisa e método. Porto Alegre: Editora da Universidade, 2008.
PDF

Schoer, Brabec de Mori, Lewy: The Sounding Museum: Towards an Auditory Anthropology.
Link para site
PDF

SEEGER, Anthony. Prefácio. Why Suya sing. Cambridge: Cabridge University Press, 1984.
Disponivel na área de intens restritos.

SHELEMAY, Kay Kaufman. The Ethnomusicologist, Ethnographic Method, and the Transmission of Tradition. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 141-156.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

TITON, Jeff Todd. Knowing fieldwork. In: BARZ, Gregory e COOLEY, Timothy J. Shadows in the field: new perspectives for fieldwork in ethnomusicology. Oxford e New York: Oxford University Press, 2008. p. 25-41.
PDF do livro completo disponível na área restrita.

MERRIAM, Alan P. Capítulos 1 e 2. The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press, 1964.
Disponivel na área de intens restritos.

PINTO, Samia Firmino. Tradução do Capítulo "Suyá vocal art: from speech to song" do livro Etnomusicologia de um povo indígena de Anthony Seeger. Projeto Final do Curso de Letras (Tradução) Inglês. Brasília, 2011.
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CAMPBELL, Patricia S. Ethnomusicology and Music Education: Crossroads for knowing music, education, and culture. Research Studies in Music Education, n. 21, 2003. p. 16 -30. Disponível em <<http://rsm.sagepub.com/content/21/1/16.full.pdf+html>>. Acessado em: 11 out. 2012.
PDF

LUHNING, Angela Elizabeth. A educação musical e a música da cultura popular . Ictus, vol. 1, 1999. Disponível em <<http://www.ictus.ufba.br/index.php/ictus/article/view/2/7>>. Acessado em: 11 out. 2012.
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NETTL, Bruno. Relating the present to the past: thoughts on the study of musical change and culture change in ethnomusicology. Music & Anthropology n. 1, 1996. Disponível em <<http://umbc.edu/MA/index/number1/nettl1/ne1.htm>>. Acessado em: 23 ago. 2015.
PDF

TURINO, Thomas. Music as Social Life. Chicago: University of Chicago Press, 2008. Caps. 2 e 3.
PDF Cap 02
PDF Cap 03

NANNYONGA-TAMUSUZA, Sylvia; WEINTRAUB, Andrew N. The Audible Future: Reimagining the Role of Sound Archives and Sound Repatriation in Uganda. Ethnomusicology, Vol. 56, No. 2 (Spring/Summer 2012), pp. 206-233.
Disponível na área restrita.